Đáp án Ngữ văn 12 kết nối Bài 7: Củng cố, mở rộng
File đáp án Ngữ văn 12 kết nối tri thức Bài 7 Củng cố, mở rộng. Toàn bộ câu hỏi, bài tập ở trong bài học đều có đáp án. Tài liệu dạng file word, tải về dễ dàng. File đáp án này giúp kiểm tra nhanh kết quả. Chỉ có đáp án nên giúp học sinh tư duy, tránh học vẹt.
Xem: => Giáo án ngữ văn 12 kết nối tri thức
BÀI 7. SỰ THẬT TRONG TÁC PHẨM KÍ
CỦNG CỐ, MỞ RỘNG
Câu 1: So sánh đặc điểm ghi chép sự thật của phóng sự và hồi kí qua hai văn bản Nghệ thuật băm thịt gà và Bước vào đời.
Soạn chi tiết:
a. Giống nhau:
• Cả hai đều ghi lại sự thật:
- Phản ánh các sự kiện và hiện tượng thực tế trong xã hội.
- Sử dụng các chi tiết và ví dụ cụ thể, sống động.
- Có độ chính xác cao.
• Mục đích:
- Phản ánh thực tế cuộc sống.
- Giúp người đọc hiểu sâu hơn về xã hội và con người.
b. Khác nhau:
Đặc điểm | Phóng sự | Hồi kí |
Đối tượng ghi chép | Sự kiện, hiện tượng xã hội | Cuộc đời, sự nghiệp của một cá nhân |
Phạm vi ghi chép | Hẹp, tập trung vào một sự kiện hoặc hiện tượng cụ thể | Rộng, bao quát một giai đoạn hoặc toàn bộ cuộc đời |
Cách ghi chép | Khách quan, trung thực | Chủ quan, thể hiện quan điểm, cảm xúc của tác giả |
Ngôn ngữ | Thường sử dụng ngôn ngữ trang trọng, sachlich | Có thể sử dụng nhiều loại ngôn ngữ khác nhau |
Ví dụ | Phóng sự: "Nghệ thuật băm thịt gà" của Ngô Tất Tố ghi chép sự thật về hủ tục trong xã hội phong kiến Việt Nam. | Hồi kí: "Bước vào đời" của Đào Duy Anh ghi chép về cuộc đời và sự nghiệp của tác giả. |
Câu 2: Tìm đọc một số phóng sự và hồi kí của Việt Nam được trao giải thưởng trong những năm qua.
Soạn chi tiết:
Phóng sự:
"Đi tìm nhân vật" của Nguyễn Ngọc Tiến (Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật năm 2012)
"Chuyện làng" của Ma Văn Kháng (Giải thưởng Nhà nước về văn học nghệ thuật năm 2007)
Hồi kí:
"Dấu chân trên cát" của Nguyễn Quang Sáng (Giải thưởng Nhà nước về văn học nghệ thuật năm 2001)
"Kí ức tuổi thơ" của Tô Hoài (Giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học nghệ thuật năm 1996)
Cái đẹp của người khác bao gồm: vẻ đẹp ngoại hình, vẻ đẹp tâm hồn, phẩm chất đạo đức.
Câu 3: Cho các đề bài sau:
Đề 1: Từ điểm nhìn của thế hệ thanh niên hôm nay, bạn hãy suy nghĩ và phác hoạ chân dung một người thành đạt trẻ tuổi.
Đề 2. Biết trân trọng cái đẹp của người khác cũng là một cách làm đẹp chính mình. Trình bày suy nghĩ của bạn về ý kiến này.
- Lập dàn ý cho một trong hai đề bài trên.
- Chọn một ý mà bạn tâm đắc để viết thành một đoạn văn.
Soạn chi tiết:
Đề 2: Biết trân trọng cái đẹp của người khác cũng là một cách làm đẹp chính mình.
Dàn ý:
a, Mở bài:
+ Nêu ý kiến: "Biết trân trọng cái đẹp của người khác cũng là một cách làm đẹp chính mình".
+ Giải thích ý kiến:
Trân trọng cái đẹp của người khác là biết nhận ra, cảm nhận và yêu mến những giá trị tốt đẹp của họ.
b, Thân bài:
+ Phân tích những biểu hiện của việc trân trọng cái đẹp của người khác:
Lời khen ngợi chân thành.
Thái độ học hỏi những điểm tốt đẹp từ người khác.
Biết động viên, khích lệ người khác phát huy những điểm mạnh.
Giúp đỡ người khác khi họ gặp khó khăn.
+ Phân tích tác động của việc trân trọng cái đẹp của người khác:
Giúp ta có cái nhìn tích cực, lạc quan về cuộc sống.
Góp phần tạo dựng môi trường sống văn minh, tốt đẹp.
Giúp ta hoàn thiện bản thân, trở thành người tốt đẹp hơn.
c, Kết bài:
+ Khẳng định lại ý kiến: "Biết trân trọng cái đẹp của người khác cũng là một cách làm đẹp chính mình".
+ Liên hệ bản thân.
Đoạn văn:
"Biết trân trọng cái đẹp của người khác cũng là một cách làm đẹp chính mình." Câu này mang ý nghĩa quan trọng, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc biết đánh giá và trân trọng những giá trị tốt đẹp trong người khác. Khi ta biết trân trọng cái đẹp của người khác, chúng ta sẽ tỏ ra chân thành trong việc khen ngợi, biết học hỏi từ những mặt tích cực của họ, khích lệ và ủng hộ họ để phát triển sự xuất sắc. Điều này không chỉ tạo ra một tinh thần tích cực và lạc quan trong cuộc sống, mà còn góp phần xây dựng một môi trường sống văn minh, nơi mà mọi người biết trân trọng và yêu thương lẫn nhau. Bên cạnh đó, việc trân trọng cái đẹp của người khác còn giúp ta hoàn thiện bản thân, trở thành một người tốt đẹp hơn. Khi biết đánh giá và yêu mến những giá trị tốt đẹp của người khác, chúng ta tự mình trở thành những người có ý thức rèn luyện và học hỏi để đóng góp cho xã hội. Hãy lan tỏa tinh thần tích cực này đến mọi người, để cuộc sống trở nên tươi đẹp và ý nghĩa hơn.
Câu 4: Cho đề tài: Sống phải là toả sáng.
- Chuẩn bị nội dung thuyết trình về ý kiến trên.
- Tổ chức thuyết trình theo nhóm từ nội dung đã chuẩn bị
Soạn chi tiết:
=> Giáo án điện tử Ngữ văn 12 kết nối Bài 7: Củng cố, mở rộng