Đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 10 kết nối Bài 5: Văn bản huyện đường

ĐỀ THI 15 PHÚT – VĂN BẢN: HUYỆN ĐƯỜNG

ĐỀ SỐ 1

I. Phần trắc nghiệm (6 điểm)

Chọn chữ cái trước câu có đáp án trả lời đúng.

Câu 1: Phần thứ nhất của tác phẩm “Huyện đường” nói về điều gì?

• A. Vua thanh minh
• B. Quan lại tham ô
• C. Tri huyện tự bạch
• D. Tri huyện tính toán âm mưu

Câu 2: Phần thứ hai của tác phẩm “Huyện đường” nói về điều gì?

• A. Đề lại và tri huyện tính toán, bày mưu để có thể lấy được tiền từ vụ xét xử
• B. Vua xuống xem
• C. Vua đòi lại tiền cho dân
• D. Quan lại chiếm hết

Câu 3: Giá trị nội dung của tác phẩm “Huyện đường” nói về?

• A. Lên án tố cáo sự mục ruỗng
• B. Lên án sự thối nát nơi quan trường phong kiến
• C. Cả A và B
• D. Tất cả các đáp án

Câu 4: Giá trị nghệ thuật của tác phẩm là?

• A. Ngôn ngữ châm biếm đả kích, gấy cười
• B. Tiếng cười trào phúng, mỉa mai
• C. Không có giá trị nghệ thuật
• D. Cả A và B

Câu 5: Khung cảnh nơi quan trường như thế nào?

• A. Trên tường là bức hoành phi đề hai chữ “Huyện đường”. Hai bên có hai câu đối. Bên cạnh câu đối phía trái có cửa vào nhà trong
• B. Một chiếc bàn to để chính giữa. Trên bàn có ống bút, nghiên mực, điếu bình
• C. Bên trái, bàn giấy của viên đề lại để xây mặt ra khán giả phía phải của sân khấu, trên bàn cũng có nghiên bút và một chồng đơn từ
• D. Tất cả các đáp án trên

Câu 6: Tri huyện là người như thế nào?

• A. Là người tham ô, không quan tâm đến dân chúng
• B. Là người yêu thương dân hết mực
• C. Là người luôn luôn đặt nước và dân lên hàng đầu
• D. Là người luôn công bằng

II. Tự luận

Câu 1. (2 điểm) Phân tích nhân vật Tri huyện (chức vụ, tính cách)

Câu 2. (2 điểm) Văn bản đã phản ánh hiện tượng gì trong xã hội? Những hiện tượng như vậy theo em còn tồn tại trong xã hội hiện tại không?

 ĐỀ SỐ 2

I. Phần trắc nghiệm (6 điểm)

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi:

“Tiếng dây thừng căng thẳng cọ vào guốc võng kẽo kẹt, nghe buồn nản lạ, Bên ngoài, nắng lung linh. Tiếng võng đưa kẽo kẹt như nạo vào hồn. Tôi nằm không yên, phải nghiêng mình áp mã lên gối vì xúc động. Một cảm giác gì rất quen thuộc, rất xưa, xâm chiếm tâm hồn tôi, hình như bao lâu chưa gặp. Rồi một giọng ru em nổi lên - một giongj người Bắc… Tiếng hát ngừng ru. Trong im lặng, nắng như rung rinh vì vang tiếng võng đưa kẽo kẹt. Tự nhiên tôi nhớ nhà. Phải chăng tôi đã gặp linh hồn của đất nước. Hình như xa lắm, đã lâu rồi, ở mãi tít phương Bắc, trong gia đình tôi cũng có những buổi trưa oi ả với tiếng võng đều đều.”

(Trích Trưa tha hương – Trần Cư)

Câu 1: Đoạn văn đề cập đến nội dung gì?

• A. nỗi nhớ quê hương da diết
• B. nỗi nhớ nhà
• C. sự thân thuộc của quên hương
• D. tiếng hát ru khơi gợi nỗi nhớ

Câu 2: Những âm thanh khơi gợi điều gì?

• A. Tiếng hát ru hay nhất mà tác giả từng nghe.
• B. Tiếng hát ru cất lên, gợi cho tác giả bao nhiêu suy nghĩ, cảm xúc.
• C. Cách ru con của người miền Nam.
• D. Cách nuôi dạy con cái của người dân Campuchia.

Câu 3: Tác giả đang làm gì khi nghe thấy tiếng hát ru?

• A. Nằm nghỉ
• B. Ăn cơm
• C. Đang sẵn sàng nghe giọng hát
• D. Tác giả không nói đến.

Câu 4: Tiếng hát ru đã làm nhân vật “tôi” nhớ đến những gì?

• A. Nhớ nhà, nhớ về những ngày thơ ấu ở xứ Bắc với biết bao kỉ niệm hiện về.
• B. Nhờ về người mẹ đã quá cố
• C. Nhớ về không khí chiến tranh ác liệt ở miền Nam
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 5:  Tiếng hát ru khiến cho tác giả:

• A. Nhớ nhà
• B. Muốn được người đàn bà đó ôm ấp và hát cho nghe
• C. Muốn học cách hát ru.
• D. Tất cả các đáp án trên.

Câu 6: Tác giả thể hiện tình cảm gì trong đoạn văn trên?

• A. buồn man mác
• B. bồi hồi, thân thuộc
• C. xúc động
• D. căng thẳng

II. Tự luận (4 điểm)

Câu 1: (2 điểm) Văn bản được chia làm mấy phần và nội dung chính mỗi phần là gì?

Câu 2: (2 điểm) Nội dung chính của văn bản Trưa tha hương?