Đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 10 kết nối Bài 4: Thực hành tiếng việt lỗi dùng từ, lỗi về trật tự từ và cách sửa
Dưới đây là bộ đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 10 kết nối tri thức Bài 4: Thực hành tiếng việt lỗi dùng từ, lỗi về trật tự từ và cách sửa. Bộ đề nhiều câu hỏi hay, cả tự luận và trắc nghiệm giúp giáo viên tham khảo tốt hơn. Tài liệu là bản word, có thể tải về và điều chỉnh.
Xem: => Đề kiểm tra 15 phút Ngữ văn 10 kết nối tri thức (có đáp án)
ĐỀ THI 15 PHÚT – THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT: SỬ DỤNG TRÍCH DẪN, CƯỚC CHÚ VÀ CÁCH ĐÁNH DẤU PHẦN BỊ TỈNH LƯỢC TRONG VĂN BẢN
ĐỀ SỐ 1
I. Phần trắc nghiệm (6 điểm)
Chọn chữ cái trước câu có đáp án trả lời đúng.
Câu 1: Cách dẫn trực tiếp là gì?
- A. Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật, lời dẫn trực tiếp được đặt trong dấu ngoặc kép
- B. Thuật lại lời hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật, có điều chỉnh cho thích hợp, lời dẫn gián tiếp
- C. Trích dẫn lời nhân vật theo ý của mình
- D. Nhắc lại nguyên văn lời nói hay ý nghĩ của người hoặc nhân vật và đặt lời nói hay ý nghĩ đó vào trong dấu gạch ngang.
Câu 2: Nhận xét nào sau đây không đúng về lời dẫn gián tiếp?
- A. Thuật lại lời nói hay ý nghĩ của hoặc nhân vật
- B. Lời nói của nhân vật được điều chỉnh cho thích hợp
- C. Lời nói của nhận vật được trích dẫn nguyên văn
- D. lời dẫn gián tiếp không đặt trong dấu ngoặc kép.
Câu 3: Có mấy cách dẫn lời nói hay ý nghĩ của một người, một nhân vật?
- A. Hai
- B. Ba
- C. Bốn
- D. Một
Câu 4: Trong trường hợp trích dẫn quá dài và người dẫn muốn lược bỏ phần không cần yếu trong lời trích dẫn đối lập luận của mình thì
- A. Phần bị lược bỏ phải đặt trong dấu móc {}
- B. Phần bị lược bỏ phải đặt trong dấu ngoặc vuông []
- C. Phần bị lược bỏ có thể đặt trong dấu ngoặc vuông [] hoặc ngoặc đơn ()
- D. Phần bị lược bỏ có thể đặt trong dấu ngoặc đơn ()
Câu 5: Lời trao đổi của nhân vật trong các tác phẩm văn học (nhất là văn xuôi) thường được dẫn bằng cách nào?
- A. Gián tiếp
- B. Trực tiếp
Câu 6: Đoạn văn sau có những câu nào là trích dẫn trực tiếp và gián tiếp?
(1) Mỗi lần bạn bè hỏi thăm về xứ Huế, tôi thường trả lời vui bằng một câu thơ của thi sĩ Bùi Giáng
"Dạ thưa xứ Huế bây giờ
Vẫn còn núi Ngự bên bờ sông Hương"
(2) Cứ tưởng là đùa chơi, hóa ra câu thơ còn nhắc đến một sự bất biến của xứ Huế, khi mà nói núi Ngự sông Hương từ bao giờ đã trở thành biểu tượng của xứ này. (3) Nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường cũng đã từng lo sợ một ngày nào đó "Huế không còn sông Hương thì liệu còn ai buồn nhắc tới Huế nữa không". (4) Còn nhà thơ Huy Tập thì xa xăm rằng: Nếu như chẳng có sông Hương-Câu thơ xứ Huế giữa đường đánh rơi. (5) Vâng, con sông, ngọn núi là chỗ tựa, đồng thời cũng là cội nguồn để tạo ra hương sắc của cả một vùng đất và cao hơn là bản sắc văn hóa của vùng đất ấy.
- A. Các câu (1) (2) (3) (4)
- B. Các câu (1) (3) (4)
- C. Các câu (1) (2) (4)
- D. Các câu (5) (4) (3)
II. Tự luận
Câu 1. (2 điểm) Em hãy cho biết: Trích dẫn là gì? Cước chú là gì?
Câu 2. (2 điểm) Trích dẫn được chia thành mấy loại? Đó là những loại trích dẫn nào?
ĐỀ SỐ 2
I. Phần trắc nghiệm (6 điểm)
Câu 1: Nhận định nào nói đầy đủ nhất dấu hiệu để nhận ra lời nói của nhân vật được dẫn ra trong các tác phẩm văn xuôi?
- A. Thường được viết tách ra như kiểu viết đoạn văn.
- B. Có thêm dấu gạch ngang ở đầu lời nói.
- C. Cả A và B đều sai.
- D. Cả A và B đều đúng.
Câu 2: Điền cụm từ thích hợp vào chỗ trống
Lời dẫn trực tiếp thường được đặt sau dấu hai chấm và...
- A. Nhắc lại ý chính
- B. Nhắc lại nguyên văn
- C. Nhắc lại một phần
- D. Nhắc lại cả câu
Câu 3: Trong trường hợp trích dẫn gián tiếp ý kiến của người khác
- A. Chúng ta có thể nêu hoặc cũng có thể không nêu thông tin về xuất xứ của ý kiến đó.
- B. Chúng ta không cần thiết nêu thông tin về xuất xứ của ý kiến đó.
- C. Chúng ta vẫn phải nêu thông tin về xuất xứ của ý kiến đó.
- D. Chúng ta bỏ qua thông tin về xuất xứ của ý kiến đó
Câu 4: Trong các câu sau, câu nào có lời dẫn trực tiếp?
- A. An nói với Nam: “Năm nay, tôi quyết tâm học tập, không mê chơi nữa”.
- B. An nói với Nam là năm nay, An quyết tâm học tập, không mê chơi nữa.
- C. An nói với Nam là năm nay, bạn ấy quyết tâm học tập, không mê chơi nữa.
- D. An nói với Nam là năm nay, cậu ấy quyết tâm học tập, không mê chơi nữa.
Câu 5: Dòng nào thực hiện đúng cách dẫn gián tiếp?
- A. Cúc nói với Mai: “Bố của tôi rất nghiêm khắc”
- B. Cúc nói với Mai là bố của tôi rất nghiêm khắc.
- C. Cúc nói với Mai là bố của bạn ấy rất nghiêm khắc.
- D. Cúc nói với Mai rằng: bố của tôi rất nghiêm khắc
Câu 6: Đặc điểm của cách dẫn trực tiếp?
- A. Được đặt trong dấu ngoặc kép, trước dấu hai chấm
- B. Sử dụng cách dẫn trực tiếp tạo sự khách quan cho cả người nói (viết) và người đọc (người nghe). Từ đó đưa ra những nhận định, đánh giá khách quan và chính xác về những câu nói hay phát ngôn của người được trích dẫn cách nói trực tiếp
- C. Vì cách dẫn trực tiếp sẽ được trích dẫn y nguyên, không có bất kì sự thêm bớt nào khác của người trích dẫn. Sự thu nhận thông tin truyền tải sẽ hoàn toàn được bảo toàn, khách quan, do vậy sẽ giảm được tính chịu trách nhiệm của người trích dẫn bởi đảm bảo được sự bảo toàn, độ chân thực, khách quan với những thông tin được nói đến
- D. Tất cả các đáp án trên
II. Tự luận (4 điểm)
Câu 1: (2 điểm) Theo em, có những lưu ý khi sử dụng trích dẫn?
Câu 2: (2 điểm) Đoạn văn sau có những câu nào là trích dẫn trực tiếp và gián tiếp ?
(1) Mỗi lần bạn bè hỏi thăm về xứ Huế, tôi thường trả lời vui bằng một câu thơ của thi sĩ Bùi Giáng:
"Dạ thưa xứ Huế bây giờ
Vẫn còn núi Ngự bên bờ sông Hương"
(2) Cứ tưởng là đùa chơi, hóa ra câu thơ còn nhắc đến một sự bất biến của xứ Huế, khi mà nói núi Ngự sông Hương từ bao giờ đã trở thành biểu tượng của xứ này. (3) Nhà văn Hoàng Phủ Ngọc Tường cũng đã từng lo sợ một ngày nào đó "Huế không còn sông Hương thì liệu còn ai buồn nhắc tới Huế nữa không". (4) Còn nhà thơ Huy Tập thì xa xăm rằng : Nếu như chẳng có sông Hương - Câu thơ xứ Huế giữa đường đánh rơi. (5)Vâng, con sông, ngọn núi là chỗ tựa, đồng thời cũng là cội nguồn để tạo ra hương sắc của cả một vùng đất và cao hơn là bản sắc văn hóa của vùng đất ấy.