ĐỀ THI 15 PHÚT – VĂN BẢN: CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI

ĐỀ SỐ 1

1. Phần trắc nghiệm (6 điểm)

(Chọn chữ cái trước câu trả lời đúng nhất.)

Câu 1: Tác giả bài thơ Chuyện cổ tích về loài người là:

1. Ta-go
2. Mai Văn Phấn
3. Xuân Quỳnh
4. Tạ Duy Anh

Câu 2: Các nhân vật xuất hiện trong bài thơ là:

1. Trẻ em
2. Trẻ em, mẹ và bà
3. Trẻ em, mẹ, bà, bố
4. Trẻ em, mẹ, bà, bố và thầy giáo

Câu 3: Trong Chuyện cổ tích loài người, ai là người được sinh ra đầu tiên?

1. Thầy giáo
2. Trẻ con
3. Cha
4. Mẹ

Câu 4: Bố cho trẻ điều gì?

1. Tình yêu và lời ru
2. Chuyện ngày xưa, ngày sau
3. Hiểu biết
4. Tất cả các đáp án trên

Câu 5: Trẻ con sinh ra mắt sáng nhưng chưa nhìn thấy, bởi vậy mới sinh ra thứ gì?

1. Bóng đèn
2. Vì sao
3. Mặt trời
4. Đèn pin

Câu 6: Em hãy cho biết nghĩa của từ “nhô” trong câu thơ:

“Mặt trời mới nhô cao

Cho trẻ con nhìn rõ”

1. Động từ, đưa phần đầu cho vượt hẳn lên phía trên hoặc phía trước, so với những cái xung quanh (mặt trời chuyển động lên cao trên bầu trời so với núi non, cây cối)
2. Tính từ, chỉ việc một vật vượt lên trên, cao hơn các vật khác
3. Tính từ, chỉ đặc điểm cao hơn, mạnh hơn của một sự vật (mặt trời)
4. Động từ, chỉ việc vươn lên, vượt trội hơn của sự vật (mặt trời)
5. Tự luận (4 điểm)

Câu 1 (2 điểm): Khi có trẻ con trái đất thay đổi như thế nào?

Câu 2 (2 điểm): Tại sao nhan đề của bài thơ lại là “Chuyện cổ tích về loài người” mà không phải là thơ?

ĐỀ SỐ 2

1. Phần trắc nghiệm (6 điểm)

Câu 1: Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì?

1. Biểu cảm
2. Nghị luận
3. Tự sự
4. Miêu tả

Câu 2: Qua bài thơ tác giả đã bộc lộ tình yêu mến đặc biệt đối với ai?

1. Người thầy
2. Mẹ
3. Cha
4. Trẻ em

Câu 3: Tìm biện pháp nghệ thuật trong hai câu thơ sau:

“Màu xanh bắt đầu cỏ

Màu xanh bắt đầu cây”

1. Hoán dụ
2. Điệp ngữ
3. Nhân hóa
4. So sánh

Câu 4: Bức tranh thiên nhiên trong khổ thơ thứ hai không hiện lên sự vật gì?

1. Mặt trời
2. Cây, cỏ, hoa
3. Đồi núi
4. Sông, biển

Câu 5: Theo bài thơ, tiếng chim và làn gió ra đời giúp trẻ con cảm nhận điều gì?

1. Âm thanh
2. Màu sắc
3. Tình yêu thương
4. Tấm lòng yêu đời

Câu 6: Em rút ra được điều gì về thông điệp của bài thơ?

1. Sự sẻ chia trong cuộc sống
2. Chăm sóc và yêu thương trẻ em
3. Tình bạn đẹp là sự thấu hiểu
4. Bảo vệ môi trường là bảo vệ sự sống
5. Tự luận (4 điểm)

Câu 1 (2 điểm): Người bà đã kể cho trẻ nghe những câu chuyện gì? Qua những câu chuyện đó, hãy nêu những điều bà muốn gửi gắm?

Câu 2 (2 điểm): Khổ thơ thứ 3 đã đem đến cho em những cảm nhận gì?