Đề thi cuối kì 1 công dân 9 chân trời sáng tạo (Đề số 2)

Ma trận đề thi, đề kiểm tra Giáo dục công dân 9 chân trời sáng tạo Cuối kì 1 Đề số 2. Cấu trúc đề thi số 2 học kì 1 môn Công dân 9 chân trời này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.

Xem: => Giáo án công dân 9 chân trời sáng tạo

        PHÒNG GD & ĐT ……………….

Chữ kí GT1: ...........................

        TRƯỜNG THCS…………...

Chữ kí GT2: ...........................

         

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1

GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9  CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

Điểm bằng số

 

 

 

 

Điểm bằng chữ

Chữ ký của GK1

Chữ ký của GK2

Mã phách

ĐỀ BÀI

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

Câu 1 (0,25 điểm). Mục đích của sống có lí tưởng là:

A. Tạo nên chuẩn mực văn hóa cho xã hội. 

B. Xây dựng đất nước giàu mạnh và đóng góp tích cực cho nhân loại.

C. Hình thành đời sống tinh thần cao đẹp, trình độ dân trí cao.

D. Thúc đẩy hoàn thành mục tiêu của xã hội. 

Câu 2 (0,25 điểm). Điền vào chỗ chấm: “Người có ... luôn tôn trọng và thông cảm với người khác”:

A. Tinh thần đoàn kết.

B. Lòng tôn sư trọng đạo.

C. Lòng khoan dung

D. Lối sống giản dị.

Câu 3 (0,25 điểm). Mục tiêu chính của hoạt động cộng đồng là gì?

A. Kiếm lợi nhuận từ các hoạt động mua bán.

B. Cải thiện chất lượng cuộc sống địa phương.

C. Nâng cao danh tiếng cá nhân.

D. Có tiếng nói trong tổ chức cộng đồng.

Câu 4 (0,25 điểm). Không phân biệt đối xử giữa người với người là biểu hiện của cái gì?

A. Khách quan

B. Công bằng

C. Trung thực

D. Phân biệt

Câu 5 (0,25 điểm). Xu thế chung của thế giới hiện nay là gì?

A. Chạy đua vũ trang

B. Đối đầu thay đối thoại.

C. Chiến tranh bằng vũ khí hạt nhân.

D. Hoà bình, ổn định và hợp tác quốc tế.

Câu 6 (0,25 điểm). Điền từ còn thiếu vào chỗ trống để hoàn thiện khái niệm sau: “Quản lí thời gian hiệu quả được hiểu là biết cách ..., sử dụng thời gian một cách hợp lí, không lãng phí để hoàn thành công việc theo kế hoạch đã đề ra”.

A. sắp xếp.

B. tổng hợp.

C. lựa chọn.

D. tập hợp.

Câu 7 (0,25 điểm). Trong các quan hệ pháp luật, công bằng được thể hiện như nào?

A. Đảm bảo được quy luật cuộc sống.

B. Che giấu cho những việc làm sai trái.

C. Tách biệt được các mối quan hệ.

D. Đảm bảo được các nguyên tắc như nhau với mọi đối tượng.

Câu 8 (0,25 điểm). Đấu tranh để bảo vệ độc lập chủ quyền, thống nhất và toàn vẹn lãnh thổ; ngăn ngừa các nguy cơ xung đột là nội dung của cái gì?

A. Bảo vệ pháp luật

B. Bảo vệ hòa bình

C. Bảo vệ đất nước

D. Bảo vệ dân chủ

Câu 9 (0,25 điểm). Việc quản lí thời gian hiệu quả giúp chúng ta có được điều gì dưới đây?

A. Tăng năng suất, hiệu quả làm việc, học tập.

B. Tăng áp lực trong công việc, học tập.

C. Tốn nhiều thời gian và công sức hơn trong học tập, làm việc.

D. Cảm thấy không được tự do và thoải mái.

Câu 10 (0,25 điểm). Cần bảo vệ hoà bình vì hòa bình:

A. là khát vọng của toàn nhân loại.

B. mang đến thảm họa cho loài người

C. giúp nhân dân được tự do làm theo ý thích của mình.

D. giúp các nước lớn có khả năng điều khiển các nước nhỏ hơn.

Câu 11 (0,25 điểm). Vì sao chúng ta cần phải sống khách quan, công bằng?

A. Vì nếu không công bằng sẽ bị phạt bởi luật pháp.

B. Vì những hành động công bằng, cư xử đúng đắn sẽ làm xã hội của chúng ta tốt đẹp.

C. Vì chúng ta được giáo dục rằng phải sống khách quan, công bằng.

D. Vì con người có thể chung sống trong hòa bình.

Câu 12 (0,25 điểm). Mỗi công dân cần có việc làm, hành vi nào dưới đây khi sống trong cộng đồng?

A. Sống không cần quan tâm đến cộng đồng.

B. Sống có trách nhiệm với cộng đồng.

C. Sống vô tư trong cộng đồng.

D. Sống giữ mình trong cộng đồng.

Câu 13 (0,25 điểm). Câu danh ngôn nào sau đây không nói về lòng khoan dung?

A. Kết quả cao nhất của giáo dục là khoan dung.

B. Hãy tử tế, bởi bất cứ ai bạn gặp đều đang chiến đấu một cuộc chiến khó khăn hơn.

C. Nếu không muốn nghe lời xấu thì đừng nói lời xấu.

D. Tâm không hay hờn giận

Chẳng oán trách thù ai

Lòng khoan dung rộng rãi

Ấy là cảnh bồng lai.

Câu 14 (0,25 điểm). Đâu không phải là ý kiến đúng về sống có lí tưởng?

A. Sống có lí tưởng là biết xác định mục đích của bản thân và có hướng phấn đấu để thực hiện mục đích đó.

B. Cho dù ở giai đoạn lịch sử nào thì lí tưởng của thanh niên cũng giống nhau.

C. Sống có lí tưởng là cảm thấy hạnh phúc khi làm điều có ích cho cộng đồng, quốc gia và nhân loại.

D. Sống có lí tưởng là sống vì bản thân mình, quan tâm đến lợi ích của người khác và xã hội. 

Câu 15 (0,25 điểm). Quan điểm nào dưới đây không đúng về khách quan và công bằng?

A. Người sống khách quan và công bằng chỉ thiệt thòi cho mình.

B. Có thể rèn luyện phẩm chất khách quan và công bằng từ khi còn là học sinh.

C. Khách quan và công bằng là phẩm chất tốt đẹp của công dân.

D. Khách quan và công bằng thể hiện ở cả lời nói và việc làm.

Câu 16 (0,25 điểm). Đâu không phải là nội dung của bước thực hiện kế hoạch công việc?

A. Tuân thủ công việc theo kế hoạch.

B. Khắc phục khó khắn, quyết tâm thực hiện mục tiêu.

C. Điều chỉnh kế hoạch trong trường hợp cần thiết.

D. Xác định cách thức hoàn thành công việc.

Câu 17 (0,25 điểm). Sự kiện đánh dấu nước Việt Nam dân chủ cộng hoà ra đời:

A. Bác Hồ đọc bản tuyên ngôn độc lập và ngày 2/9/1945.

B. Cách mạng tháng Tám thành công.

C. Chiến thắng Điện Biên Phủ.

D. Giải phóng thủ đô.

Câu 18 (0,25 điểm). Biểu hiện hòa bình trong cuộc sống hằng ngày là?

A. Dùng vũ lực để giải quyết mâu thuẫn.

B. Cãi nhau với hàng xóm.

C. Phân biệt đối xử với các dân tộc ít người.

D. Thân thiện với mọi người xung quanh.

Câu 19 (0,25 điểm). Bạn H sắp tới có kì thi nhưng H không học bài và thường xuyên đi chơi. H cho rằng gần đến ngày thi học cũng được, không vội. Nêu em là bạn H em sẽ khuyên H như thế nào?

A. Kệ H vì đó là vấn đề của H không liên quan tới mình.

B. H nên phân chia thời gian hợp lí để xem lại và ôn tập lại kiến thức đã học.

C. Học một chút còn lại dành thời gian để đi chơi.

D. Đồng ý với H vì sát ngày thi học sẽ vào hơn.

Câu 20 (0,25 điểm). Vợ chồng ông B có hai người con, con trai 10 tuổi và con gái 4 tuổi. ông B rất yêu quý, chiều chuộng, thường xuyên mua quà cho con gái mà ít khi mua quà cho con trai và luôn yêu cầu con trai phải chăm sóc, nhường nhịn em gái.

Em có suy nghĩ gì về cách ứng xử của ông B?

A. Ông B làm như vậy là đúng. Vì người con gái còn bé mới chỉ có 4 tuổi.

B. Ông B không nên làm như vậy. Vì ông B có cả hai người con, ông nên đối xử công bằng, yêu thương với cả 2 con như nhau để các con cũng cảm thấy được quan tâm, chăm sóc.

C. Ông B làm như vậy là đúng. Vì con gái cần được yêu quý, chiều chuộng hơn con trai.

D. Ông B không nên làm như vậy. Vì con trai mới là người cần được quan tâm chăm sóc hơn con gái.

Câu 21 (0,25 điểm). Để bảo vệ hòa bình chúng ta không được làm gì?

A. Xây dựng mối quan hệ tôn trọng, bình đẳng.

B. Xây dựng mối quan hệ thân thiện giữa con người với con người.

C. Tham gia các tổ chức chống phá Đảng và Nhà nước.

D. Thiết lập quan hệ hiểu biết, hữu nghị hợp tác giữa các dân tộc và quốc gia trên thế giới.

Câu 22 (0,25 điểm). M là người rất hay ngủ gật trong giờ làm việc. Nếu em là bạn của M em sẽ làm gì để giúp M ứng phó với cơn buồn ngủ khi làm việc.

A. Khuyên M đi ngủ sau dậy làm việc tiếp.

B. Không quan tâm tới việc của M.

C. Khuyên M nên sắp xếp thời gian làm việc và ngủ nghỉ để tránh tình trạng ngủ gật.

D. Khó điều chỉnh vì nó là thói quen của M.

Câu 23 (0,25 điểm). Trong thôn em có xuất hiện các đối tượng lạ đến phát các tờ rơi nói xấu Đảng và nhà nước và cho tiền bà con nhân dân để yêu cầu bà con đi biểu tình tại trụ sở Ủy ban nhân dân tỉnh. Trước tình huống đó em sẽ làm gì ?

A. Tuyên truyền bà con làm theo các đối tượng lạ.

B. Coi như không biết.

C. Làm theo các đối tượng lạ.

D. Báo ngay với chính quyền địa phương để kịp thời giải quyết.

Câu 24 (0,25 điểm). Là học sinh trung học, em cần làm gì để rèn luyện tính khách quan, công bằng?

A. Bảo vệ mọi việc làm của người thân mình.

B. Nhìn nhận, đánh giá sự vật theo góc nhìn của bản thân.

C. Ủng hộ cho các tổ chức chống phá nhà nước.

D. Tôn trọng, bảo vệ lẽ phải.

B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm). 

a. Theo em, thế nào là quản lí thời gian hiệu quả? Việc quản lí thời gian hiệu quả sẽ mang lại những lợi ích gì cho mỗi chúng ta?

b. Em hãy trình bày các cách quản lí thời gian hiệu quả.

Câu 2 (1,0 điểm). Nhóm của A nhận nhiệm vụ điều trả, khảo sát về thực trạng môi trường ở địa phương. Bạn P nói: “Không cần phải điều tra làm gì cho mất thời gian, chỉ cần lấy các số liệu trong một báo cao nào đó về môi trường điền vào là được”.

Nếu là thành viên của nhóm A, em sẽ nói gì với P?

BÀI LÀM

     

………………………………………………………………………………………….

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THCS ............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2024 - 2025)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9 

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Tên bài học

MỨC ĐỘ

Tổng số câu

Điểm số

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

VD cao

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

 

Bài 1. Sống có lí tưởng

1

0

1

0

0

0

0

0

2

0

0,5

 

Bài 2. Khoan dung

1

0

1

0

0

0

0

0

2

0

0,5

 

Bài 3. Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng

1

0

1

0

0

0

0

0

2

0

0,5

 

Bài 4: Khách quan và công bằng

2

0

2

0

2

0

0

0

6

1

2,5

 

Bài 5: Bảo vệ hoà bình

2

0

3

0

2

0

0

0

7

0

1,75

 

Bài 6: Quản lí thời gian hiệu quả

1

1

2

0

2

0

0

0

5

1

4,25

 

Tổng số câu TN/TL

8

1

10

0

6

0

0

1

24

2

10,0

 

Điểm số

2,0

3,0

2,5

0

1,5

0

0

1,0

6,0

4,0

10,0

 

Tổng số điểm

5,0 điểm

50%

2,5 điểm

20%

 1,5 điểm

20%

1,0 điểm

10%

10 điểm

100 %

10 điểm


 

TRƯỜNG THCS ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2024 - 2025)

MÔN: GIÁO DỤC CÔNG DÂN 9 

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Nội dung

Mức độ

Yêu cầu cần đạt

Số câu TL/ 

Số câu hỏi TN

Câu hỏi

TN

(số câu)

TL 

(số câu)

TN

TL

Bài 1

2

0

Sống có lí tưởng

Nhận biết

Nhận biết được mục đích của lí tưởng sống

1

C1

Thông hiểu

Chỉ ra được đâu không phải ý kiến đúng về sống có lí tưởng

1

C14

Vận dụng

Vận dụng cao

Bài 2

2

0

Khoan dung

Nhận biết

Nhận biết được khái niệm lòng khoan dung

1

C2

Thông hiểu

Giải thích được cần phải sống khoan dung

1

C13

Vận dụng

Vận dụng cao

Bài 3

2

0

Tích cực tham gia các hoạt động cộng đồng

Nhận biết

Nhận biết được mục tiêu hoạt động cộng đồng

1

C3

Thông hiểu

Chỉ ra được trách nhiệm của công dân khi sống trong cộng đồng

1

C12

Vận dụng

Vận dụng cao

Bài 4

6

1

Khách quan và công bằng

Nhận biết

Nhận biết được biểu hiện của công bằng

Nhận biết sự công bằng trong quan hệ pháp luật

2

C4, 7

Thông hiểu

Giải thích vì sao cần phải sống khách quan công bằng

Chỉ ra được quan điểm không đúng về khoan dung

2

C11, 15

Vận dụng

Thể hiện được thái độ khách quan công bằng trong cuộc sống hàng ngày

2

C20, 24

Vận dụng cao

Vận dụng các kiến thức đã học giải quyết tình huống

1

C2

(TL)

Bài 5

7

0

Bảo vệ hoà bình

Nhận biết

Nhận biết được xu thế chung của thế giới hiện nay

Nhận biết được nội dung bảo vệ hoà bình

C5, 8

Thông hiểu

Giải thích được vì sao cần bảo vệ hoà bình.

Chỉ ra được sự kiến đánh dấu sự ra đời của nước ta.

Chỉ ra được biểu hiện của hoà bình trong cuộc sống hằng ngày.

3

C10, 17, 18

Vận dụng

Biết lựa chọn và tham gia các hoạt động phù hợp để bảo vệ hoà bình

2

C21, 23

Vận dụng cao

Bài 6

5

1

Quản lí thời gian hiệu quả

Nhận biết

Nhận biết được khái niệm quản lí thời gian

Trình bày được khái niệm, lợi ích và các cách quản lí thời gian hiệu quả.

1

1

C6

C1

(TL)

Thông hiểu

Chỉ ra được việc làm quản lí thời gian hiệu quả

Chỉ ra được đâu không phải là các bước thực hiện công việc

2

C9, 16

Vận dụng

Nêu được cách quản lí thời gian hợp lí

2

C19, 22

Vận dụng cao

            

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: Đề thi Công dân 9 Chân trời sáng tạo - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay