Đề thi cuối kì 2 HĐTN 8 (bản 2) chân trời sáng tạo (Đề số 3)

Ma trận đề thi, đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 chân trời sáng tạo bản 2 cuối kì 2 đề số 3. Cấu trúc đề thi số 3 cuối kì 2 môn HĐTNHN 8 CTST #2 này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, cấu trúc điểm và ma trận đề. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.

PHÒNG GD & ĐT ……………….

Chữ kí GT1: ...........................

        TRƯNG THCS…………...

Chữ kí GT2: ...........................

         

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 8 (BẢN 2)

  CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

NĂM HỌC: 2023 - 2024

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: ……………………………………  Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

"

Điểm bằng số

 

 

 

 

Điểm bằng chữ

Chữ ký của GK1

Chữ ký của GK2

Mã phách

 

ĐỀ BÀI

  1. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

       Câu 1 (0,5 điểm). Theo em, nghề nghiệp phổ biến là gì?

  1. Là những nghề có mặt ở một số nơi nhất định, được nhiều người lựa chọn, tham gia trong xã hội hiện nay.
  2. Là những nghề có mặt ở nhiều nơi, được một nhóm người lựa chọn, tham gia trong xã hội hiện nay.
  3. Là những nghề có mặt ở nhiều nơi, được nhiều người lựa chọn, tham gia trong xã hội hiện nay.
  4. Là những nghề có mặt ở một số nơi, được nhiều người lựa chọn, tham gia trong xã hội hiện nay.

       Câu 2 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải là câu hỏi trong khảo sát hứng thú nghề nghiệp?

  1. Bạn mong muốn mức lương đối với nghề bạn hứng thú như thế nào?
  2. Bạn thích làm việc ở công trường xây dựng, nhà xưởng, văn phòng hay ngoài thiên nhiên?
  3. Bạn thích tìm hiểu và tham gia trải nghiệm thực tế những nghề nào?
  4. Lí do nào khiến bạn cảm thấy những nghề đó hấp dẫn, thú vị và có ý nghĩa?

       Câu 3 (0,5 điểm). Theo em, vì sao cần xác định những thách thức của nghề nghiệp trong xã hội hiện đại?  

  1. Để rèn luyện bản thân, đáp ứng với yêu cầu của người làm nghề trong xã hội ngày càng hiện đại.
  2. Để phù hợp với yêu cầu chung về mọi ngành nghề trong xã hội hiện đại.
  3. Để theo kịp và đáp ứng yêu cầu cơ bản của toàn xã hội về người lao động.
  4. Để tu dưỡng, đáp ứng yêu cầu cơ riêng của mỗi nhà tuyển dụng trong xã hội hiện đại.

       Câu 4 (0,5 điểm). Theo em, hướng nghiệp là gì?

  1. Là toàn bộ các hoạt động mang mục đích hỗ trợ cá nhân trong quá trình lựa chọn, phát triển chuyên môn sao cho phù hợp với nghề nghiệp mong muốn.
  2. Là toàn bộ các hoạt động mang mục đích hỗ trợ cá nhân trong quá trình lựa chọn, phát triển phẩm chất sao cho phù hợp với nghề nghiệp mong muốn.
  3. Là toàn bộ các hoạt động mang mục đích hỗ trợ cá nhân trong quá trình lựa chọn, phát triển sở thích sao cho phù hợp với nghề nghiệp mong muốn.
  4. Là toàn bộ các hoạt động mang mục đích hỗ trợ cá nhân trong quá trình lựa chọn, phát triển thể chất sao cho phù hợp với nghề nghiệp mong muốn.

       Câu 5 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải nghề nghiệp phổ biến trong xã hội hiện đại?

  1. Kĩ sư nghiên cứu về vải sợi.
  2. Thiết kế website.
  3. Quản đốc phân xưởng.
  4. Kéo xe.

       Câu 6 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải trang thiết bị, dụng cụ lao động của thợ cơ khí?

  1. Kìm.
  2. Cờ lê.
  3. Tuốc nơ vít.
  4. Máy dò kim loại.

       Câu 7 (0,5 điểm). Theo em, đặc trưng là gì?

  1. Thuộc tính riêng thể hiện ra bên ngoài của một sự vật, hiện tượng nào đó nhằm phân biệt tình trạng nổi bật với những vật cùng loại, những chủ thể cùng khái niệm khác.
  2. Đặc tính riêng thể hiện ở bên trong của một sự vật, hiện tượng nào đó nhằm phân biệt tình trạng nổi bật với những vật cùng loại, những chủ thể cùng khái niệm khác.
  3. Đặc tính riêng thể hiện ra bên ngoài của một sự vật, hiện tượng nào đó nhằm phân biệt tình trạng nổi bật với những vật cùng loại, những chủ thể cùng khái niệm khác.
  4. Thuộc tính riêng thể hiện ở bên trong của một sự vật, hiện tượng nào đó nhằm phân biệt tình trạng nổi bật với những vật cùng loại, những chủ thể cùng khái niệm khác.

       Câu 8 (0,5 điểm). Đâu không phải là một nghề nghiệp định hướng có liên quan đến bộ môn Địa lí và Giáo dục kinh tế và pháp luật?

  1. Nhà văn.
  2. Nhà tâm lí học.
  3. Nhân viên kinh doanh.
  4. Nhân viên nhà hàng.

       Câu 9 (0,5 điểm). Theo em, đâu là lí do cần hướng nghiệp?

  1. Tạo điều kiện cho các doanh nghiệp có thêm sự lựa chọn về nhân công trong tương lai..
  2. Giúp học sinh định hướng được công việc trong tương lai.
  3. Định hướng cơ cấu ngành dọc trong thị trường lao động.
  4. Góp phần giảm tình trạng thất nghiệp sau khi ra trường của sinh viên.

       Câu 10 (0,5 điểm). Có bao nhiêu bước để xây dựng và thực hiện kế hoạch học tập hướng nghiệp?

  1. Vô số.
  2. 2

       Câu 11 (0,5 điểm). Đâu không phải là những thách thức đối với người làm nghề trong xã hội hiện đại?  

  1. Sự xuất hiện của rô bốt.
  2. Công nghệ liên tục phát triển.
  3. Tính cạnh tranh cao.
  4. Yêu cầu cao về ngoại hình.

        Câu 12 (0,5 điểm). Đâu không phải nội dung có trong các bước xây dựng kế hoạch học tập hướng nghiệp?

  1. Lựa chọn công cụ, tìm sự hỗ trợ của mọi người để thực hiện các hoạt động học tập hướng nghiệp.
  2. Lập thời biểu, sắp xếp các hoạt động học tập một cách khoa học, có tính khả thi.
  3. Đề xuất các hoạt động học tập để phát huy những thuận lợi và khắc phục những khó khăn.
  4. Xác định môi trường thích hợp để học tập và luyện tập.
  5. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

       Câu 1 (3,0 điểm).  Nhận diện và xử lí tình huống thể hiện cách đạt được mục đích rèn luyện sức khoẻ, độ bền, tính kiên trì và sự chăm chỉ trong công việc ở những tình huống sau:

- Tình huống 1: Nhóm học sinh tham gia vẽ tranh tuyên truyền phòng chống dịch từ sáng đến trưa mà chưa xong. Tâm thấy chắn và nói với Hà sẽ không về nữa. Hà khuyên Tâm cố gắng thêm, chỉ một lúc nữa là sẽ hoàn thành.

- Tình huống 2: Kết quả khám sức khoẻ học đường vừa qua cho thấy các chỉ số về chiều cao, cân nặng của An đều bình thường. Tuy nhiên, bác sĩ có kết luận thị lực của An bị giảm.

 

       Câu 2 (1,0 điểm). Nêu thách thức và năng lực cần có đối với người làm nghề trong xã hội hiện đại.

BÀI LÀM

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

 

%

BÀI LÀM:

         ………………………………………………………………………………………....

         …………………………………………………………………………………………

       

 

TRƯỜNG THCS ............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2023 - 2024)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8 (BẢN 2)

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

 

Tên bài học

MỨC ĐỘ

Tổng số câu

 

Điểm số

Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng

VD cao

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

Chủ đề 7: Tìm hiểu nghề phổ biến trong xã hội hiện đại

2

0

3

0

1

1

0

0

6

1

4,0

Chủ đề 8:

Tìm hiểu hứng thú nghề nghiệp và định hướng học tập, rèn luyện

2

0

3

0

1

0

0

1

6

1

6,0

Tổng số câu TN/TL

4

0

6

0

2

1

0

1

12

2

14

Điểm số

2,0

0

3,0

0

1,0

3,0

0

1,0

6,0

4,0

10,0

Tổng số điểm

2,0 điểm

20%

3,0 điểm

30%

 4,0 điểm

40%

1,0 điểm

10%

10 điểm

100 %

10 điểm

 


 

TRƯỜNG THCS ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2023 - 2024)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8 (BẢN 2)

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

 

 

Nội dung

 

 

Mức độ

 

 

Yêu cầu cần đạt

Số câu TL/

Số câu hỏi TN

Câu hỏi

TN

(số câu)

TL

(số câu)

TN

 

TL

Tìm hiểu nghề phổ biến trong xã hội hiện đại

Nhận biết

- Nêu được định nghĩa của nghề nghiệp phổ biến.

- Nhận biết được định nghĩa của đặc trưng.

2

 

C1, C7

 

Thông hiểu

- Nêu được ý không phải là nghề phổ biến trong xã hội hiện đại.

- Tìm được câu không phải trang thiết bị, dụng cụ lao động của thợ cơ khí.

- Tìm được câu không phải là những thách thức đối với người làm nghề trong xã hội hiện đại.

3

 

C5, C6, C11

 

Vận dụng

Nhận định được lí do cần xác định những thách thức của nghề nghiệp trong xã hội hiện đại.

1

 

C3

 

Vận dụng cao

- Nêu thách thức và năng lực cần có đối với người làm nghề trong xã hội hiện đại.

 

1

 

C2 (TL)

Tìm hiểu hứng thú nghề nghiệp và định hướng học tập, rèn luyện

Nhận biết

- Xác định được định nghĩa của hướng nghiệp.

- Xác định được số phương pháp để thực hiện khảo sát hứng thú với nghề nghiệp.

2

 

C4, C10

 

Thông hiểu

- Xác định được ý không phải là câu hỏi trong khảo sát hứng thú nghề nghiệp.

- Xác định được ý không phải là một nghề nghiệp định hướng có liên quan đến bộ môn Địa lí và Giáo dục kinh tế và pháp luật.

- Xác định được ý không phải nội dung có trong các bước xây dựng kế hoạch học tập hướng nghiệp.

3

 

C2, C8, C12

 

Vận dụng

- Nhận biết được lí do cần hướng nghiệp.

- Nhận diện và xử lí tình huống thể hiện cách đạt được mục đích rèn luyện sức khoẻ, độ bền, tính kiên trì và sự chăm chỉ trong công việc ở những tình huống.

1

1

C9

C1 (TL)

Vận dụng cao

     

 

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: Đề thi hoạt động trải nghiệm 8 chân trời sáng tạo bản 2 - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu môn khác

Tài liệu mới cập nhật

Chat hỗ trợ
Chat ngay