Đề thi giữa kì 1 hoạt động trải nghiệm 8 chân trời sáng tạo bản 2 (Đề số 3)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 (bản 2) chân trời sáng tạo giữa kì 1 đề số 3. Cấu trúc đề thi số 3 giữa kì 1 môn HĐTNHN 8 chân trời này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, cấu trúc điểm và ma trận đề. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 chân trời sáng tạo bản 2
PHÒNG GD & ĐT ………………. |
Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THCS…………... |
Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - HƯỚNG NGHIỆP 8 (BẢN 2)
– CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
NĂM HỌC: 2023 - 2024
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. |
Mã phách |
✂
Điểm bằng số
|
Điểm bằng chữ |
Chữ ký của GK1 |
Chữ ký của GK2 |
Mã phách |
ĐỀ BÀI
- PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm). Đâu là thái độ đúng khi chăm sóc người thân?
- Khó chịu
- Gượng ép
- Ân cần, chu đáo
- Không quan tâm
Câu 2 (0,5 điểm). Hôm nay mẹ đi chợ về bị say nắng, em sẽ làm gì với trường hợp này?
- Em dìu mẹ vào nghỉ và lấy nước mát cho mẹ
- Em vẫn làm việc của mình mà không quan tâm
- Em bảo mẹ đi tắm cho mát
- Chờ bố về chăm sóc cho mẹ
Câu 3 (0,5 điểm). Đâu là việc làm thể hiện trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động?
- Quang tự ý bỏ học vì bị ốm
- Hùng tích cực chuẩn bị tiết mục văn nghệ cho ngày 20-11
- Linh không hoàn thành bài tập về nhà đúng thời hạn cô giao
- Yến hứa với bạn sẽ đi thư viện chiều nay, nhưng không đến vì có lịch hẹn khác
Câu 4 (0,5 điểm). Việc nào khiến em bị cản trở hoàn thành công việc?
- Việc cẩn thận trong mọi việc
- Việc thiếu ý chí
- Việc chu đáo với mọi người
- Sắp xếp công việc hợp lí
Câu 5 (0,5 điểm). Đâu không phải biểu hiện của việc biết kiểm soát cảm xúc tốt?
- Tự tin trước đám đông
- Thân thiện, hòa đồng với mọi người
- Giận dữ tức thì khi chưa hiểu rõ câu chuyện
- Bình tĩnh giải quyết vấn đề
Câu 6 (0,5 điểm). Làm thế nào để kiểm soát cảm xúc khi đứng phát biểu trước đám đông?
- Không nhìn vào mọi người khi phát biểu
- Không xuất hiện khi phát biểu
- Học kĩ bài phát biểu, hít một hơi thật sâu trước khi nói
- Nói những gì mình muốn nói, không quan tâm người khác
Câu 7 (0,5 điểm). Đâu là biện pháp rèn luyện tinh thần trách nhiệm đối với sức khỏe thể chất và tinh thần?
- Thức khuya chơi game giải trí
- Nghỉ ngơi, vui chơi, giải trí phù hợp
- Xem mạng xã hội nhiều giờ
- Nhịn ăn để giảm cân
Câu 8 (0,5 điểm). Suy nghĩ nào dưới đây là tích cực trong tình huống: Bạn thân không đến dự sinh nhật như đã hẹn trước.
- Bực tức và bắt đầu chửi mắng vì bạn bùng hẹn.
- Không bực tức mà suy nghĩ xem bạn đã gặp vấn đề gì mà không đến được.
- Nghỉ chơi với nhau.
- Mặc kệ không quan tâm bạn nữa.
Câu 9 (0,5 điểm). Em sẽ đưa ra quan điểm gì cho ý kiến: Học sinh không phải làm việc nhà.
- Đồng ý, vì học sinh chỉ cần học tập thật giỏi là được.
- Không đồng ý, vì làm việc nhà cũng là công việc của học sinh.
- Đồng ý, vì học sinh có rất nhiều bài tập, không có thời gian để làm việc nhà.
- Không đồng ý, vì thực hiện công việc nhà cũng là trách nhiệm của mỗi học sinh đối với gia đình.
Câu 10 (0,5 điểm). Tình dạo này rất lo sợ vì có bạn nam hay nhắn tin rủ mình đi chơi, nếu không đi họ sẽ tìm đến nhà. Theo em, trong trường hợp này, Tình nên làm gì?
- Tình nên nói chuyện này với bố mẹ hoặc người lớn để có cách xử lí nguy hiểm
- Tình nên giữ kín chuyện này, một mình giải quyết
- Tình nên đi gặp họ để họ đỡ làm phiền mình nữa
- Tình nên tỏ thái độ không sợ và thách thức họ
Câu 11 (0,5 điểm). Nếu em là Hải, em sẽ làm gì trong tình huống sau: Hải vốn rất nhút nhát, mỗi lần không hiểu bài cô giảng, Hải thường không dám hỏi lại cô. Vì thế, Hải ngày càng điểm thấp môn Tiếng Anh.
- Em sẽ không để ý bài giảng của cô nữa, vì cô giảng không hiểu.
- Em sẽ hỏi bạn học tốt Tiếng Anh trong lớp hỗ trợ mình, giảng lại cho mình những chỗ mình không biết.
- Em sẽ đề nghị nhà trường đổi cô giáo Tiếng Anh cho em.
- Em sẽ rất buồn và không muốn đi học nữa, vì sợ không theo kịp các bạn.
Câu 12 (0,5 điểm). Trong buổi sinh hoạt lớp tuần trước, Trang được đánh giá rất cao về thành tích học tập nhưng được góp ý là còn ít tham gia hoạt động tập thể và công việc chung. Trang hứa với cả lớp sẽ thực hiện tốt hơn các nhiệm vụ tập thể. Theo em, Trang nên làm gì để thực hiện cam kết đó?
- Rủ các bạn đi uống nước để lấy lòng các bạn
- Rảnh thời gian nào thì tham gia hoạt động, không thì thôi
- Chủ động giúp đỡ các bạn khi các bạn gặp khó khăn trong học tập
- Tập trung tham gia các hoạt động tập thể của trường, việc học gác lại sau
- PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). Xử lí tình huống và tìm kiếm người hỗ trợ phù hợp khi gặp khó khăn trong cách giải quyết vấn đề:
- Tình huống 1: Yến là học sinh mới đến, môi trường mới lạ nên Yến gặp khó khăn trong việc giao lưu, kết bạn.
- Tình huống 2: Quỳnh có chuyện buồn và muốn chia sẻ với bố mẹ nhưng gần đây bố mẹ cũng đang có xích mích nên Quỳnh không biết phải làm sao.
- Tình huống 3: Giang muốn cải thiện điểm môn Tiếng Anh nhưng tự học mãi không được. Giang không biết phải làm thế nào để đạt được mục tiêu.
Câu 2 (1,0 điểm). Em hãy liệt kê những lời nói, việc làm để người thân hài lòng.
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2023 - 2024)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8 (BẢN 2)
BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Tên bài học |
MỨC ĐỘ |
Tổng số câu |
Điểm số |
|||||||||
Nhận biết |
Thông hiểu |
Vận dụng |
VD cao |
|||||||||
TN |
TL |
TN |
TL |
TN |
TL |
TN |
TL |
TN |
TL |
|
||
Chủ đề 1: Rèn luyện một số nét tính cách cá nhân |
2 |
0 |
3 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
6 |
1 |
6,0 |
|
Chủ đề 2: Thể hiện trách nhiệm của bản thân |
2 |
0 |
3 |
0 |
1 |
0 |
0 |
1 |
6 |
1 |
4,0 |
|
Tổng số câu TN/TL |
4 |
0 |
6 |
0 |
2 |
1 |
0 |
1 |
12 |
2 |
10,0 |
|
Điểm số |
2,0 |
0 |
3,0 |
0 |
1,0 |
3,0 |
0 |
1,0 |
6,0 |
4,0 |
10,0 |
|
Tổng số điểm |
2,0 điểm 20% |
3,0 điểm 30% |
4,0 điểm 40% |
1,0 điểm 10% |
10 điểm 100 % |
10 điểm |
TRƯỜNG THCS ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2023 - 2024)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8 (BẢN 2)
BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Nội dung |
Mức độ |
Yêu cầu cần đạt |
Số câu TL/ Số câu hỏi TN |
Câu hỏi |
||
TN (số câu) |
TL (số câu) |
TN
|
TL |
|||
Chủ đề 1 |
6 |
1 |
|
|
||
Rèn luyện một số nét tính cách cá nhân |
Nhận biết |
- Nhận diện được một số nét đặc trưng trong tính cách của bản thân. - Nhận biết được biểu hiện của việc biết kiểm soát cảm xúc tốt. |
2 |
C4, C5 |
||
Thông hiểu |
- Nhận diện được sự thay đổi cảm xúc của bản thân và biết điều chỉnh theo hướng tích cực. - Biết tìm sự hỗ trợ từ những người xung quanh khi gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề. |
3 |
C6, C8, C10 |
|||
Vận dụng |
Biết tìm kiếm người hỗ trợ phù hợp khi gặp khó khăn trong cách giải quyết vấn đề. |
1 |
1 |
C11 |
C1 (TL) |
|
Vận dụng cao |
||||||
Chủ đề 2 |
6 |
1 |
|
|
||
Thể hiện trách nhiệm của bản thân |
Nhận biết |
- Biết thực hiện các việc làm để người thân hài lòng. - Nhận biết được trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động. |
2 |
C1, C3 |
||
Thông hiểu |
- Thực hiện được trách nhiệm của bản thân với gia đình. - Nhận biết được việc làm thể hiện trách nhiệm với bản thân. - Thể hiện khả năng tranh biện của bản thân về ý kiến nào đó. |
3 |
C2, C7, C9 |
|||
Vận dụng |
Biết cách thực hiện các cam kết đề ra. |
1 |
1 |
C12 |
||
Vận dụng cao |
Liệt kê những lời nói, việc làm để người thân hài lòng. |
1 |
C2 (TL) |