Đề thi giữa kì 1 hoạt động trải nghiệm 8 chân trời sáng tạo bản 2 (Đề số 2)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8 (bản 2) chân trời sáng tạo giữa kì 1 đề số 2. Cấu trúc đề thi số 2 giữa kì 1 môn HĐTNHN 8 chân trời này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, cấu trúc điểm và ma trận đề. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 8 chân trời sáng tạo bản 2
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THCS…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - HƯỚNG NGHIỆP 8 (BẢN 2)
– CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
NĂM HỌC: 2023 - 2024
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
- PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm). Hoàn thành đúng hạn công việc được giao là thể hiện trách nhiệm gì?
- Trách nhiệm với bản thân
- Trách nhiệm với gia đình
- Trách nhiệm trong các hoạt động
- Trách nhiệm với nhà trường
Câu 2 (0,5 điểm). Đâu không phải việc nên làm khi người thân bị ốm sốt?
- Cho uống nước chanh khi bụng đói
- Uống thuốc theo chỉ định của bác sĩ
- Nghỉ ngơi theo chỉ dẫn của bác sĩ
- Nhờ sự giúp đỡ của người thân khác đưa tới cơ sở y tế
Câu 3 (0,5 điểm). Biểu hiện nào sau đây là tính cách hòa đồng?
- Vui vẻ, cởi mở, thân thiện với mọi người
- Dễ cảm thông với người khác
- Ganh đua, đố kị với người khác
- Chu đáo, kĩ càng trong công việc
Câu 4 (0,5 điểm). Đâu là cách em thực hiện tốt cam kết đề ra?
- Lập kế hoạch và khi nào rảnh thì thực hiện
- Lựa chọn phương pháp thực hiện mạo hiểm để thử thách bản thân
- Viết cam kết và đặt ở vị trí dễ nhìn thấy
- Thực hiện được việc gì thì làm trước, việc khó làm sau
Câu 5 (0,5 điểm). Nét tính cách nào dưới đây là nét tính cách tích cực?
- Quyết đoán
- Dễ cáu giận
- Thiếu chính kiến
- Lười biếng
Câu 6 (0,5 điểm). Hoạt động lao động nào không thể hiện trách nhiệm với gia đình?
- Giúp mẹ kinh doanh hàng tạp hóa
- Trồng rau, nấu cơm, rửa bát, đi chợ,....
- Thay mặt gia đình đi thăm ông bà mỗi khi bố mẹ bận,...
- Bỏ mặc người ốm để đi chơi với các bạn
Câu 7 (0,5 điểm). Đâu không phải là nét tính cách tích cực?
- Khoan dung
- Khiêm tốn
- Dễ cáu giận
- Vị tha
Câu 8 (0,5 điểm). Khi em muốn tạo cảm xúc tích cực cho bản thân, thì em phải làm gì?
- Tham gia hoạt động tập thể với nhóm bạn
- Thức khuya chơi game giải tỏa căng thẳng
- Trêu đùa, xúc phạm bạn để bớt tích cực
- Tranh cãi với đối tượng xung đột đến khi thắng
Câu 9 (0,5 điểm). Việc nào không thể hiện trách nhiệm của em trong các hoạt động?
- Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ được giao trong quá trình hoạt động
- Việc thiếu ý chí
- Vượt qua khó khăn để thực hiện các kế hoạch đã đặt ra
- Có ý thức giúp đỡ các bạn trong hoạt động chung
Câu 10 (0,5 điểm). Đâu không phải là cách chia sẻ khó khăn khi em gặp người hỗ trợ?
- Trình bày khó khăn khi mà em gặp phải
- Nói rõ những điều em mong muốn
- Lắng nghe ý kiến tư vấn, hỗ trợ
- Không nói hết ra suy nghĩ của bản thân
Câu 11 (0,5 điểm). L đã nghĩ rằng mình sẽ đạt 7 điểm Toán trong bài kiểm tra vừa qua. Nhưng lúc cô trả bài thì chỉ được 5 điểm. Nếu em là L, em sẽ làm gì?
- Em sẽ tức giận, bỏ ra khỏi lớp vì cô đã chấm bài bất công
- Kiểm tra lại bài của mình xem đã khớp điểm chưa, có sai sót gì thì báo lại với cô để cô sửa lại
- Im lặng, xem như là mình xui
- Khóc vì sự bất công, rõ ràng là mình làm đúng nhưng cô chấm thấp
Câu 12 (0,5 điểm). Em sẽ làm gì trong trường hợp sau: Nam tham gia câu lạc bộ bóng bàn và đã kiên trì tập luyện để chuẩn bị cho cuộc thi đấu cấp tỉnh. Hôm nay, Nam chuẩn bị đi thi thì bà bị sốt, lúc đó không có ai ở nhà.
- Mặc kệ bà để đi
- Nam có thể nhờ đến sự trợ giúp của hàng xóm, người lớn. Nếu bà bị sốt cao, nghiêm trọng thì Nam nên trực tiếp đưa bà, cùng sự hỗ trợ của hàng xóm, người thân quen để đưa bà đến bệnh viện
- Nghỉ thi và không thông báo giáo viên
- Nghỉ thi và sau đó ghét bà.
- PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). Xử lí tình huống và thể hiện trách nhiệm với gia đình trong các tình huống sau đây:
- Tình huống 1: Linh thấy mẹ dạo này hay cáu giận, mệt mỏi vì cả ngày làm việc quá sức. Sức khỏe mẹ cũng không được tốt như trước đây nữa.
- Tình huống 2: Bố đi công tác một tuần và dặn Hoan thay mẹ chăm sóc gia đình, Hoan nên làm gì để mẹ yên tâm công tác?
- Tình huống 3: Ông bị tụt huyết áp và phải nhập viện. Tuy nhiên, bố mẹ Yến bận công tác xa. Yến sẽ phải làm gì trong tình huống này?
Câu 2 (1,0 điểm). Em hãy gọi tên một số nét tính cách của bản thân và mô tả các nét tính cách đó.
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2023 - 2024)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8 (BẢN 2)
BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu |
Điểm số | |||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | |||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL |
| ||
Chủ đề 1: Rèn luyện một số nét tính cách cá nhân | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 6 | 1 | 4,0 | |
Chủ đề 2: Thể hiện trách nhiệm của bản thân | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 6 | 1 | 6,0 | |
Tổng số câu TN/TL | 4 | 0 | 6 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 12 | 2 | 10,0 | |
Điểm số | 2,0 | 0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 | |
Tổng số điểm | 2,0 điểm 20% | 3,0 điểm 30% | 4,0 điểm 40% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm |
TRƯỜNG THCS ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2023 - 2024)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 8 (BẢN 2)
BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Nội dung |
Mức độ |
Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN
| TL | |||
Chủ đề 1 | 6 | 1 |
|
| ||
Rèn luyện một số nét tính cách cá nhân | Nhận biết | - Nhận diện được nét đặc trưng trong tính cách của bản thân. - Nhận biết được đặc điểm của tính cách tích cực. | 2 | C3, C5 | ||
Thông hiểu | - Nhận diện được sự thay đổi cảm xúc của bản thân và điều chỉnh theo hướng tích cực. - Biết cách tìm sự hỗ trợ từ những người xung quanh khi gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề. | 3 | C7, C8, C10 | |||
Vận dụng | Thực hiện điều chỉnh cảm xúc theo hướng tích cực trong các tình huống. | 1 | C11 | |||
Vận dụng cao | Gọi tên một số nét tính cách của bản thân và mô tả các nét tính cách đó. | 1 | C2 (TL) | |||
Chủ đề 2 | 6 | 1 |
|
| ||
Thể hiện trách nhiệm của bản thân | Nhận biết | - Xác định được trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động. - Nhận biết cách thực hiện được cam kết đề ra. | 2 | C1, C4 | ||
Thông hiểu | - Thể hiện được những việc làm, lời nói để người thân hài lòng. - Nhận biết được trách nhiệm của bản thân trong các hoạt động. | 3 | C2, C6, C9 | |||
Vận dụng | Thể hiện trách nhiệm của bản thân với gia đình trong các tình huống. | 1 | 1 | C12 | C1 (TL) | |
Vận dụng cao |