Đề thi cuối kì 2 lịch sử 10 chân trời sáng tạo (Đề số 10)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

MÔN: LỊCH SỬ 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

NĂM HỌC: 2024 – 2025

Thời gian làm bài: 50 phút (Không kể thời gian phát đề)

PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24. Mỗi câu thí sinh chỉ chọn một phương án đúng. 

Câu 1. Quan điểm của Đảng và Nhà nước Việt Nam về chính sách dân tộc nhất quán theo nguyên tắc nào?

A. Các dân tộc bình đẳng, đoàn kết, tương trợ nhau cùng phát triển. 

B. Chú trọng phát triển kinh tế các dân tộc ở vùng sâu, vùng xa. 

C. Chính sách dân tộc là chiến lược cơ bản, lâu dài, là vấn đề cấp bách. 

D. Các dân tộc giữ gìn bản sắc riêng. 

Câu 2. Các dân tộc ở Việt Nam phổ biến hình thức cư trú nào? 

Câu 3. Khối đại đoàn kết dân tộc ở Việt Nam được hình thành từ bao giờ? 

A. Trong phong trào đấu tranh chống thực dân, đế quốc dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam. 

B. Trong cuộc đấu tranh hàng nghìn năm chống phong kiến phương Bắc. 

C. Trong kỉ nguyên phong kiến độc lập, từ thời Đinh đến thời Nguyễn. 

D. Từ thời kì đầu dựng nước Văn Lang – Âu Lạc. 

Câu 4. Nhóm ngữ hệ Thái – Ka-đai gồm những nhóm ngôn ngữ nào dưới đây? 

Câu 5. Điểm nổi bật nhất trong chính sách dân tộc của Nhà nước Việt Nam hiện nay là gì? 

Câu 6. Hiện nay, dân tộc nào sau đây ở Việt Nam chiếm hơn 85% tổng dân số cả nước?

Câu 7. Một trong những chính sách củng cố khối đại đoàn kết dân tộc của các triều đại phong kiến Việt Nam là

A. gả công chúa cho thủ lĩnh người dân tộc vùng biên giới.

B. chia ruộng đất trong cả nước cho mọi tầng lớp nhân dân.

C. xóa bỏ mọi tô thuế cho các dân tộc thiểu số ở miền núi.

D. luôn dùng quân sự buộc các tù trưởng miền núi thần phục.

Câu 8. Nhà ở truyền thống của các dân tộc thiểu số là loại nhà nào? 

Câu 9. Chính sách về phát triển kinh tế vùng dân tộc thiểu số của Đảng và nhà nước Việt Nam hướng đến vấn đề gì?

A. Phát huy tiềm năng, thế mạnh của vùng đồng bào các dân tộc.

B. Nâng cao năng lực, thực hiện quyền bình đẳng giữa các dân tộc.

C. Củng cố, bảo vệ các địa bàn chiến lược, trọng yếu ở vùng biên giới.

D. Nâng cao đời sống văn hóa, tinh thần cho đồng bào các dân tộc.

Câu 10. Ở Việt Nam hiện nay có bao nhiêu dân tộc thiểu số?

Câu 11. Trong số 53 dân tộc thiểu số, có 6 dân tộc có số dân trên 1 triệu người, xếp theo thứ tự từ cao xuống thấp là

A. Tày, Thái, Mường, Mông, Khmer, Nùng. 

B. Thái, Mường, Tày, Mông, Khmer, Nùng. 

C. Tày, Thái, Mông, Khmer, Nùng, Mường. 

D. Thái, Tày, Mường, Mông, Khmer, Nùng.

Câu 12. Tín ngưỡng truyền thống nào mà hầu hết các dân tộc ở Việt Nam đều thực hiện? 

Câu 13. Khối đại đoàn kết dân tộc trong lịch sử Việt Nam được hình thành trước hết dựa trên cơ sở nào sau đây?   

A. Quá trình đấu tranh xã hội, chống ngoại xâm. 

B. Quá trình chinh phục thiên nhiên. 

C. Tình cảm gia đình và tình yêu quê hương, đất nước. 

D. Quá trình giao lưu văn hóa với bên ngoài. 

Câu 14. Các dân tộc ở Việt Nam được xếp vào mấy nhóm ngữ hệ?  

Câu 15. Ý nào dưới đây không phản ánh đúng điểm chung trong bữa ăn truyền thống của dân tộc Kinh và các dân tộc thiểu số là? 

A. Chủ yếu ăn cơm với rau và cá. 

B. Có nhiều món ăn được chế biến từ thịt gia súc, gia cầm. 

C. Các thực phẩm chăn nuôi có không đều, chủ yếu dành cho các dịp lễ hội, … 

D. Bữa ăn truyền thống mang đậm bản sắc vùng miền, dân tộc. 

Câu 16. Địa bàn cư trú lâu đời của dân tộc Khơ-me ở Nam Bộ được gọi là 

…………………………………..

PHẦN II. Câu trắc nghiệm đúng sai

Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai. 

Câu 1. Đọc đoạn tư liệu sau đây: 

         “Theo Nghị định số 05/2011/NĐ-CP ngày 14-1-2011 về Công tác dân tộc: “Dân tộc đa số” là dân tộc có số dân chiếm trên 50% tổng dân số của cả nước, theo điều tra dân số quốc gia. “Dân tộc thiểu số” là những dân tộc có số dân ít hơn so với dân tộc đa số trên phạm vi lãnh thổ nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam”.

                                                     (Nguồn: Cổng thông tin điện tử vanban.chinhphu.vn)

a) Theo Nghị định số 05/2011/NĐ-CP, thành phần dân tộc của nước ta được chia thành hai nhóm là dân tộc đa số và dân tộc thiểu số.

b) Việc phân chia dân tộc đa số hay dân tộc thiểu số ở nước ta căn cứ vào tỉ lệ số dân của dân tộc đó so với tổng dân số của cả nước và căn cứ vào trình độ phát triển của từng dân tộc.

c) Theo quy định của Chính phủ, dân tộc đa số là dân tộc có số dân chiếm hơn một nửa tổng dân số của cả nước.

d)  Hiện nay, các dân tộc thiểu số vẫn phân bố không đều so với dân tộc đa số trên phạm vi lãnh thổ Việt Nam. 

Câu 2. Đọc đoạn tư liệu sau đây:  

       “Bảo đảm các dân tộc bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng, giúp nhau cùng phát triển. Huy động phân bổ, sử dụng, quản lý hiệu quả các nguồn lực để đầu tư phát triển, tạo chuyển biến căn bản về kinh tế, văn hóa, xã hội ở vùng có đông đồng bào dân tộc thiểu số. Chú trọng tính đặc thù của từng vùng đồng bào dân tộc thiểu số trong hoạch định và tổ chức thực hiện chính sách dân tộc. Có cơ chế thúc đẩy tính tích cực, ý chí tự lực, tự cường của đồng bào các dân tộc thiểu số phát triển kinh tế - xã hội, thực hiện giảm nghèo đa chiều, bền vững”.

           (Đảng Cộng sản Việt Nam, Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII, Tập 1, NXB Chính trị quốc gia Sự thật, Hà Nội, 2021, tr.170)

a) Nguyên tắc về chính sách dân tộc của Đảng và Nhà nước được nhắc đến trong văn kiện trên là bình đẳng, đoàn kết, tôn trọng, giúp nhau cùng phát triển.

b) Chủ trương của Đảng và Nhà nước về vấn đề dân tộc là huy động và sử dụng hiệu quả mọi nguồn lực để phát triển một cách toàn diện những vùng có đông đồng bào dân tộc thiểu số.

c) Trong chính sách phát triển kinh tế - xã hội chung của cả nước thì việc phát triển kinh tế sao cho phù hợp với đặc điểm của từng vùng là điều khó khả thi và không được đề cập đến ở văn kiện.

d) Trong chính sách phát triển dân tộc, Đảng và Nhà nước đề cao tính tích cực, chủ động, tự quyết và tự trị của đồng bào các dân tộc thiểu số.

Câu 3. Đọc đoạn tư liệu sau đây: 

       “Với 54 dân tộc ở Việt Nam, có 4 dân tộc là Kinh (Việt), Hoa, Chăm và Khmer có truyền thống sống ở vùng đồng bằng. Trong số này, các dân tộc Kinh (Việt), Chăm, Khmer vốn là cư dân nông nghiệp trồng lúa nước, còn người Hoa thường sống bằng nghề tiểu thủ công và kinh doanh buôn bán ở khu vực đô thị. 50 dân tộc còn lại chủ yếu sinh sống ở các vùng miền núi và trung du,… Một trong những đặc điểm cư trú nổi bật của các dân tộc ở Việt Nam là sự xen cư. Việc xen cư đã diễn ra từ lâu đời và đặc biệt phát triển trong những thập kỉ gần đây, dưới tác động của các yếu tố di cư, giao lưu tiếp xúc văn hóa, ngôn ngữ, hôn nhân hỗn hợp dân tộc, kinh tế thị trường”.

       (Vương Xuân Tình (Chủ biên), Quan hệ tộc người với cộng đồng quốc gia

- dân tộc ở Việt Nam trong bối cảnh phát triển kinh tế thị trường

 và hội nhập quốc tế, NXB Khoa học xã hội, Hà Nội, 2019, tr.117-118)

a) Việt Nam có 54 dân tộc anh em, trong đó có 4 dân tộc Kinh, Hoa, Chăm và Khmer thuộc nhóm dân tộc đa số.

b) Địa bàn cư trú của 4 dân tộc Kinh, Hoa, Chăm và Khmer có sự khác biệt so với địa bàn cư trú của các dân tộc còn lại trên lãnh thổ Việt Nam.

c) Trong những thập kỉ gần đây, do sự tác động của nhiều yếu tố, việc cư trú đan xen giữa các dân tộc đã bắt đầu xuất hiện và phát triển.

d) Bản chất của việc cư trú đan xen hiện nay là sự chuyển đổi địa bàn sinh sống giữa các dân tộc sinh sống ở đồng bằng với các dân tộc sinh sống ở khu vực trong du, miền núi.

……………………………………….

TRƯỜNG THPT ........

HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

MÔN: LỊCH SỬ 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

…………………………………………..
 

TRƯỜNG THPT.........

BẢNG NĂNG LỰC VÀ CẤP ĐỘ TƯ DUY ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

MÔN: LỊCH SỬ 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

TRƯỜNG THPT.........

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

MÔN: LỊCH SỬ 10 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO