Đề thi giữa kì 1 hoạt động trải nghiệm 12 kết nối tri thức (Đề số 2)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 12

 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

"

ĐỀ BÀI

   A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

      Câu 1 (0,5 điểm). Theo em, mâu thuẫn là gì?

      A. Sự bất đồng, xung đột về quan điểm sống giữa các bên trong quá trình giao tiếp trong cuộc sống

       B.  Sự bất đồng, xung đột về cách thực hiện quan điểm giữa các bên trong quá trình giao tiếp trong cuộc sống

       C. Sự bất đồng, xung đột về ý kiến, quan điểm giữa các bên trong quá trình giao tiếp trong cuộc sống. 

       D. Sự bất đồng, xung đột về cách hành xử giữa các bên trong quá trình giao tiếp trong cuộc sống.

      Câu 2 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải việc làm để thích ứng với việc sống xa gia đình?  

      A. Gọi điện nhờ sự giúp đỡ của người thân. 

      B. Tập nấu các món ăn đơn giản, đủ dinh dưỡng, phù hợp với khả năng tài chính. 

      C. Biết cách chăm sóc bản thân. 

      D. Tập thể dục để nâng cao sức khỏe. 

      Câu 3 (0,5 điểm).  Theo em, vì sao cần giữ gìn và xây dựng các truyền thống của nhà trường?

1. Không chỉ duy trì các giá trị đạo đức tốt đẹp của dân tộc mà còn tạo cơ hội cho học sinh gần gũi hơn với nhà trường.

2. Không chỉ phát huy những giá trị tốt đẹp của cộng đồng mà còn giáo dục học sinh một cách toàn diện về tinh thần, đạo đức và văn hóa. 

3. Không chỉ quảng bá vẻ đẹp truyền thống của nhà trường mà còn tạo nên sư uy tín cho nhà trường trong cộng đồng.

4. Không chỉ tạo nên giá trị riêng biệt cho ngôi trường mà còn góp phần làm cho cộng đồng thêm đoàn kết.

       Câu 4 (0,5 điểm). Theo em, đâu là dấu hiệu thể hiện sự trưởng thành về tâm lí? 

       A.  Có ý chí và kiên định với mục tiêu đề ra. 

      B. Nhận biết về quyền và trách nhiệm công dân. 

      C. Có khả năng tổ chức cuộc sống cá nhân. 

      D. Có khả năng quản lí công việc bản thân. 

      Câu 5 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng các mối quan hệ tốt đẹp với bạn bè? 

      A. Chủ động làm quen.

      B. Giúp đỡ, quan tâm khi gặp khó khăn.

      C. Đa dạng hóa các hình thức giao tiếp.

      D. Hoàn thành các nhiệm vụ học tập. 

      Câu 6 (0,5 điểm). Nội dung nào dưới đây không phải cách hợp tác hiệu quả trong hoạt động chung? 

      A. Đặt ra mục tiêu chung. 

       B. Tham gia đóng góp ý tưởng hoạt động. 

      C. Tôn trọng các quyết định chung của nhóm. 

      D. Giữ ý kiến riêng của bản thân. 

       Câu 7 (0,5 điểm). Theo em, lập trường là gì?

      A. Nhận thức và hành động của một cá nhân hoặc tổ chức thể hiện cách tiếp cận hoặc định hướng vấn đề cụ thể. 

       B. Nhận thức và suy nghĩ của một tổ chức thể hiện cách tiếp cận hoặc định hướng vấn đề cụ thể.

       C. Nhận thức và hành động của một cá nhân thể hiện cách tiếp cận hoặc định hướng vấn đề cụ thể. 

      D. Nhận thức và suy nghĩ của một cá nhân thể hiện cách tiếp cận hoặc định hướng vấn đề cụ thể. 

      Câu 8 (0,5 điểm). Đâu không phải là việc làm thể hiện sự trưởng thành?

      A. Chăm sóc và dạy em nhỏ trong gia đình. 

      B. Tổ chức hoạt động tập thể của lớp. 

      C. Kết hợp với địa phương tổ chức sinh hoạt hè cho thiếu nhi.

      D. Đề cao các lợi ích của bản thân trong hoạt động xã hội. 

       Câu 9 (0,5 điểm). Theo em, vì sao cần có sự đam mê không chỉ trong công việc mà còn trong cả cuộc sống?

      A. Tạo điều kiện cho sự phát triển của bản thân trong công việc và cuộc sống. 

      B. Giúp con người tìm thấy niềm vui và có động lực vượt qua khó khăn. 

      C. Nâng cao giá trị.bản thân trong mắt mọi người. 

      D. Góp phần hoàn thiện những mặt chưa hoàn thiện của bản thân. 

      Câu 10 (0,5 điểm). Theo em, tư duy độc lập là gì? 

1. Khả năng suy luận và đưa ra quyết định dựa trên ý kiến riêng, không bị ảnh hưởng quá nhiều bởi ý kiến của người khác.

2. Khả năng đánh giá và đưa ra quyết định dựa trên ý kiến riêng, không bị ảnh hưởng bởi ý kiến của người khác.

3. Khả năng suy nghĩ và đưa ra quyết định dựa trên ý kiến riêng, không bị ảnh hưởng quá nhiều bởi ý kiến của người khác

4. Khả năng suy luận và đưa ra quyết định dựa trên ý kiến riêng, không bị ảnh hưởng bởi ý kiến của người khác.

       Câu 11 (0,5 điểm). Đâu không phải một lập trường, quan điểm đúng về mối quan hệ bạn bè trên mạng xã hội?  

       A. Mạng xã hội là ảo nên quan hệ bạn bè tên mạng xã hội cũng chỉ là ảo.  

       B. Mạng xã hội giúp chúng ta mở rộng được quan hệ bạn bè, kết thân được với nhiều người từ khắp nơi trên thế giới. 

       C. Mạng xã hội tạo cơ hội cho mỗi cá nhân được nêu ra quan điểm, ý kiến cá nhân một cách dễ dàng quan các bình luận, bài đăng của bạn bè. 

       D.  Mạng xã hội là không gian để kết bạn mà không có các kiểm duyệt vì mỗi tài khoản đều được sử dụng bởi người thật.

       Câu 12 (0,5 điểm). Đâu không phải biểu hiện của người có khả năng thích ứng với sự thay đổi? 

      A. Nhận biết được những đặc điểm mới, khác biệt so với trước kia qua quan sát và giao tiếp. 

      B. Bĩnh tĩnh chấp nhận sự thay đổi. 

      C. Sẵn sàng học hỏi và thay đổi quan điểm, thói quen cũ của bản thân để phù hợp với hoàn cảnh. 

      D. Thu mình, khép kín, tránh tiếp xúc và đối diện với các thử thách trong môi trường mới. 

       B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

       Câu 1 (3,0 điểm). Thể hiện cách nuôi dưỡng, giữ gìn và mở rộng mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô trong các tình huống sau: 

- Tình huống 1: Thầy Quang– giáo viên dạy Tin học lớp 12A đã có quyết định chuyển công tác, ngày mai là buổi dạy cuối cùng ở trường của thầy. Thầy là người được cả lớp rất quý mến. Theo em, để tiếp tục duy trì mối quan hệ tốt đẹp với thầy Quang khi thầy chuyển công tác thì các bạn lớp 12A nên làm gì?

- Tình huống 2: Hương mới tham gia Câu lạc bộ Khoa học của trường. Buổi đầu được nghe cô Dung – giáo viên của trường nói chuyện chuyên đề, Hương rất ngưỡng mộ và muốn được gần gũi, trò chuyện, học hỏi nhiều điều hơn từ cô. Theo em, Hương nên làm gì?

       Câu 2 (1,0 điểm). Nêu biểu hiện của phẩm chất ý chí. 

BÀI LÀM

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THPT ............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

(2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 12

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG THPT............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

(2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 12

BỘ KẾT NỐI TRI THỨC