Đề thi cuối kì 1 hoạt động trải nghiệm 12 kết nối tri thức (Đề số 5)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 12

  KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

     Câu 1 (0,5 điểm). Đâu là biểu hiện của sự sẵn sàng chia sẻ, giúp đỡ cộng đồng?

1. Tham gia các hoạt động vui chơi ở trường.
2. Giúp đỡ bạn làm bài tập.
3. Chia sẻ, giúp đỡ mọi người trong cộng đồng mọi lúc, mọi nơi khi có thể.
4. Sắp xếp thời gian hợp lý để phát triển các mối quan hệ.

     Câu 2 (0,5 điểm). Đâu là nội dung thể hiện sự chủ động và tự tin trong thiết lập các mối quan hệ xã hội?

1. Xác định được mục đích thiết lập mối quan hệ.
2. Xác định được khó khăn của cộng đồng.
3. Xác định được vấn đề cần giải quyết.

4. Xác định được người cần giúp đỡ.

     Câu 3 (0,5 điểm). Khi người thân trong gia đình gặp khó khăn, thất bại, chúng ta nên có cách ứng xử như thế nào?

1. Trao đổi về những việc đã thực hiện để có được thành công đó.
2. Nói lời chúc mừng và bày tỏ sự tán thưởng, khích lệ.
3. Hỏi thăm, động viên, chia sẻ.
4. Thể hiện niềm vui qua lời nói, hành động.

     Câu 4 (0,5 điểm). Đâu là việc nên làm khi chăm sóc người ốm?

1. Tùy tiện cho uống thuốc.
2. Cho uống thuốc khi bụng đói.
3. Tự ý cho sử dụng thuốc dân gian.
4. Cho uống thuốc kháng sinh theo chỉ định của bác sĩ.

     Câu 5 (0,5 điểm). Đâu không phải sự sẵn sàng chia sẻ giúp đỡ cộng đồng?

1. Xác định được những khó khăn, những vấn đề cộng đồng cần giúp đỡ.
2. Tìm cách huy động nguồn lực chia sẻ giúp đỡ cộng đồng.
3. Lựa chọn kĩ năng thiết lập mối quan hệ.
4. Lựa chọn phương thức chia sẻ giúp đỡ cộng đồng.

     Câu 6 (0,5 điểm).Đâu không phải ý nghĩa sự hác biệt giữa các nền văn hóa?

1. Tạo ra sự phong phú, đa dạng văn hóa mỗi quốc gia.
2. Thể hiện tính độc đáo đặc trưng của mỗi nền văn hóa.
3. Thu hút khách du lịch.
4. Tạo nên bản sắc chung của các quốc gia.

     Câu 7 (0,5 điểm). Đâu không phải là cách thể hiện thái độ sự khác biệt giữa các nền văn hóa?

1. Tiếp thu những giá trị tích cực, những nét đẹp của các nền văn hóa.
2. Phán xét sự khác biệt của các nền văn hóa.
3. Tôn trọng và hiểu biết về các giá trị, quan điểm và phong tục tập quán của các nền văn hóa khác nhau.

4. Tôn trọng và đánh giá cao sự đa dạng, sự khác biệt trong giao tiếp, hành vi, suy nghĩ.

     Câu 8 (0,5 điểm). Đâu không phải là các bước để giải quyết sự bất đồng?

1. Đề xuất cách giải quyết sự bất đồng.
2. Cùng nhau giải quyết sự bất đồng.
3. Im lặng, thể hiện thái độ cau có.
4. Tìm hiểu nguyên nhân sự bất đồng.

     Câu 9 (0,5 điểm). Đâu không phải là các bước để giải quyết sự bất đồng?

1. Đề xuất cách giải quyết sự bất đồng.
2. Cùng nhau giải quyết sự bất đồng.
3. Im lặng, thể hiện thái độ cau có.
4. Tìm hiểu nguyên nhân sự bất đồng.

     Câu 10 (0,5 điểm). Đâu không phải là cách tạo bầu không khí vui vẻ trong gia đình?

1. Tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình.

2. Cùng tham gia giải quyết những vấn đề nảy sinh trong gia đình.
3. Tổ chức, sắp xếp các công việc trong gia đình một cách khoa học.
4. Nói những lời khó nghe làm bầu không khí trong gia đình căng thằng.

     Câu 11 (0,5 điểm). Câu tục ngữ sau đây của dân tộc nào?

“Nhìn lên sàn bếp chỉ tháy bồ hóng 

Nhìn xuống nền bếp chỉ thấy tro tàn.”

1. Dân tộc Mông.
2. Dân tộc Dao.
3. Dân tộc Tày.

4. Dân tộc Thái.

     Câu 12 (0,5 điểm). Thực hành tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình ở trường hợp sau: “Khi em thấy người thân ngồi một mình với vẻ mặt buồn”.

1. Em không quan tâm.
2. Em tâm sự, hỏi han và nói lời động viên, an ủi.
3. Em kể chuyện vui ở trường cho mọi người nghe.
4. Em to tiếng với người thân.

     B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

     Câu 1 (3,0 điểm). Xác định và xử lí tình huống thể hiện vai trò, trách nhiệm của em trong tổ chức cuộc sống gia đình trong tình huống sau:

       Tình huống: Do nhà máy sắp xếp lại công việc, nên các ca làm của bố và mẹ Ngọc thỉnh thoảng bị trùng nhau. Vào những hôm cả bố và mẹ đều vắng nhà, nhiều việc thường ngày trong gia đình bị xáo trộn: đưa đón em của Ngọc đang học tiểu học; nấu cơm; dọn dẹp nhà cửa;…

     Câu 2 (1,0 điểm). Nêu rõ các bước cần thiết để xây dưnhj một cộng đồng bền vững tại địa phương.

BÀI LÀM

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THPT ............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 12

KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG THPT ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 12

KẾT NỐI TRI THỨC