Đề thi giữa kì 1 lịch sử 9 cánh diều (Đề số 2)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Lịch sử 9 cánh diều Giữa kì 1 Đề số 2. Cấu trúc đề thi số 2 giữa kì 1 môn Lịch sử 9 cánh diều này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án lịch sử 9 cánh diều
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THCS………………. | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN: LỊCH SỬ 9 – CÁNH DIỀU
NĂM HỌC: 2024 – 2025
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (2,0 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:
Câu 1. Ý nào sau đây phản ánh đúng sự phát triển của kinh tế Mỹ giai đoạn 1924 – 1929?
A. Lâm vào đại suy thoái khiến sản lượng công nghiệp giảm.
B. Phát triển nhanh chóng, xen kẽ với khủng hoảng nhẹ.
C. Trở thành trung tâm công nghiệp, thương mại, tài chính quốc tế.
D. Tiến hành công cuộc công nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa.
Câu 2. Ý nào sau đây là mục tiêu của phong trào cách mạng 1918 – 1923 ở châu Âu?
A. Thành lập chính quyền do giai cấp tư sản tiến bộ lãnh đạo.
B. Xây dựng mô hình nhà nước theo kiểu nước Nga Xô viết.
C. Yêu cầu chính phủ kết thúc Chiến tranh thế giới thứ nhất.
D. Thành lập tổ chức quốc tế lãnh đạo phong trào công nhân.
Câu 3. Sự kiện nào sau đây đánh dấu bước ngoặt của cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai khi quân Đồng minh chuyển từ giai đoạn phòng ngự sang giai đoạn phản công?
A. Trân Béc – lin (5 – 1945).
B. Trận Xta – lin – grat (2 - 1943).
C. Trận Trân Châu Cảng (12 – 1941).
D. Trận Nooc – măng – đi (6 – 1944).
Câu 4: Vì sao có thể khẳng định Cưỡng lĩnh chính trị của Đảng Cộng sản Việt Nam đầu năm 1930 là một bản cương lĩnh đúng đắn, sáng tạo?
A. Phù hợp với quan điểm của chủ nghĩa Mác – Lê nin và thực tế Việt Nam.
B. Giải quyết đúng đắn yêu cầu lịch sử và vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lê – nin.
C. Vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác – Lê nin vào hoàn cảnh Việt Nam.
D. Phù hợp với thực tế lịch sử Việt Nam.
Câu 5: Tháng 3 – 1921, nước Nga thực hiện chính sách kinh tế nào để khôi phục kin h tế?
A. Chính sách Cộng sản thời chiến.
B. Chính sách Kinh tế hàng hóa.
C. Chính sách kinh tế mới.
D. Chính sách Xóa đói giảm nghèo.
Câu 6: Tháng 8 – 1945, các quốc gia nào sau đây ở Đông Nam Á giành được chính quyền thành công?
A. Việt Nam và Phi – líp – pin.
B. Xiêm và Mã Lai.
C. Việt Nam và In – đô – nê – xi – a.
D. In – đô – nê – xi – a và Lào.
Câu 7: Mục tiêu đấu tranh nào sau đây là của tư sản và tiểu tư sản Việt Nam trong những năm 1918 – 1930?
A. Đấu tranh giành độc lập cho dân tộc.
B. Thực hiện người cảy có ruộng.
C. Đòi các quyền dân tộc dân chủ.
D. Thực hiện tự do ngôn luận, tự do báo chí.
Câu 8: Tại sao M. Gandi lại chọn tư tưởng đấu tranh bất bạo động, bất hợp tác?
A. Vì ông sợ nhân dân Ấn Độ phải đổ máu, hi sinh.
B. Vì phù hợp với đặc điểm dân tộc và tôn giáo của Ấn Độ.
C. Vì dễ dàng thực hiện ở mọi lúc, mọi nơi.
D. Vì nhân dân Ấn Độ không có kinh nghiệm đấu tranh vũ trang.
B. PHẦN TỰ LUẬN (3,0 điểm)
Câu 1 (1,5 điểm).
a. Nêu những nét chính về tình hình kinh tế nước Mỹ giữa hai cuộc chiến tranh thế giới.
b. Vì sao phải thay Chính sách cộng sản thời chiến bằng Chính sách kinh tế mới?
Câu 2 (1,0 điểm). Tại sao xem cuộc đại suy thoái kinh tế những năm 30 của thế kỉ XX có phảm vi ảnh hưởng toàn thế giới?
Câu 3 (0,5 điểm). Nêu điểm mới của cuộc bãi công của công nhân Ba Son là gì?
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS.........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2024 – 2025)
MÔN: LỊCH SỬ ĐỊA LÍ 9 (PHẦN LỊCH SỬ) – CÁNH DIỀU
CHỦ ĐỀ | MỨC ĐỘ | |||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | |||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | |
CHƯƠNG 1: THẾ GIỚI TỪ NĂM 1918 ĐẾN NĂM 1945 | ||||||||
Bài 1: Nước Nga và Liên Xô từ năm 1918 đến năm 1945 | 1 |
| 1 | |||||
Bài 2: Châu Âu và nước Mỹ từ năm 1918 đến năm 1945 | 1 | 1 ý | 1 | 1 | ||||
Bài 3: Châu Á từ năm 1918 đến năm 1945 | 1 | 1 | ||||||
Bài 4: Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945) | 1 | |||||||
CHƯƠNG 2: VIỆT NAM TỪ NĂM 1918 ĐẾN NĂM 1945 | ||||||||
Bài 5: Việt Nam từ năm 1918 đến năm 1930 | 1 | 1 | 1 | |||||
Tổng số câu TN/TL | 4 | 1 ý | 2 | 1 | 2 | 1 ý | 0 | 1 |
Điểm số | 1,0 | 1,0 | 0,5 | 1,0 | 0,5 | 0,5 | 0 | 0,5 |
Tổng số điểm | 2,0 điểm 20% | 1,5 điểm 15% | 1,0 điểm 10% | 0,5 điểm 5% | ||||
TRƯỜNG THCS.........
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2024 – 2025)
MÔN: LỊCH SỬ ĐỊA LÍ 9 (PHẦN LỊCH SỬ) – CÁNH DIỀU
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số ý TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số ý) | TL (số câu) | TN (số ý) | TL (số câu) | |||
CHƯƠNG 1: THẾ GIỚI TỪ NĂM 1918 ĐẾN NĂM 1945 | ||||||
Bài 1: Nước Nga và Liên Xô từ năm 1918 đến năm 1945 | Nhận biết | - Cách nhận biết chính sách kinh tế mà nước Nga tiến hành khôi phục kinh tế. | 1 | C5 | ||
Vận dụng | Lí giải vì sao nước Nga lại thay đổi Chính sách cộng chiến sang Chính sách kinh tế mới. | 1 | C1 ý b (TL) | |||
Bài 2: Châu Âu và nước Mỹ từ năm 1918 đến năm 1945 | Nhận biết | - Nhận biết mục tiêu của phong trào cách mạng 1918 – 1923 ở châu Âu. - Trình bày những nét chính về kinh tế của nước Mỹ khi ở hai cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất. | 1 | 1 ý | C2 | C1 ý a (TL) |
Thông hiểu | - Tìm ý phản ánh đúng sự phát triển kinh tế Mỹ giai đoạn 1924 – 1929. - Trình bày phạm vi ảnh hưởng của cuộc đại suy thoái kinh tế đến thế giới. | 1 | 1 | C1 | C2 (TL) | |
Bài 3: Châu Á từ năm 1918 đến năm 1945 | Nhận biết | Nhận biết các quốc gia giành được chính quyền thành công vào tháng 8 – 1945. | 1 | C6 | ||
Vận dụng | Lí giải vì sao M. Gandi lại chọn tư tưởng đấu tranh bất bạo động, bất hợp tác. | 1 | C8 | |||
Bài 4: Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945) | Thông hiểu | Xác định sự kiện nào sau đây đánh dấu bước ngoặt của cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai khi quân Đồng Minh chuyển từ giai đoạn phòng ngự sang tấn công. | 1 | C3 | ||
CHƯƠNG 2: VIỆT NAM TỪ NĂM 1918 ĐẾN NĂM 1945 | ||||||
Bài 5: Việt Nam từ năm 1918 đến năm 1930 | Nhận biết | - Xác định mục tiêu đấu tranh cỉa tư sản và tiểu tư sản trobg những năm 1918 – 1910? | 1 | C7 | ||
Vận dung | Lí giải vi sao lại khẳng định Cương lĩnh chính trị đầu tiên của Đảng đúng đắn và sáng tạo | 1 | C4 | |||
Vận dụng cao | Nêu điểm mới trong cuộc khởi nghĩa công nhân Ba – Son. | 1 | C3 (TL) | |||