Đề thi giữa kì 2 toán 5 chân trời sáng tạo (Đề số 4)

Chữ kí GT1: ...........................

Chữ kí GT2: ...........................

Họ và tên: ……………………………………   Lớp:  ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

Điểm bằng số

Điểm bằng chữ

Chữ ký của GK1

Chữ ký của GK2

Mã phách

CHỦ ĐỀ

NỘI DUNG KIẾN THỨC

MỨC ĐỘ

Tổng số câu

Điểm số

Nhận biết

Kết nối

Vận dụng

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TN

TL

TỈ SỐ PHẦN TRĂM

Bài 56. Tỉ số phần trăm 

1

1

0,5

Bài 57. Tính tỉ số phần trăm của hai số

1

1

0,5

Bài 58. Tìm giá trị phần trăm của một số

1

2

1

2

1,5

Bài 61. Viết các số liệu dưới dạng tỉ số phần trăm

Bài 62. Biểu đồ hình quạt tròn

1

2

1

2

1,5

HÌNH HỘP CHỮ NHẬT. HÌNH LẬP PHƯƠNG. HÌNH TRỤ

Bài 64. Hình hộp chữ nhật, hình lập phương

1

1

0,5

Bài 65. Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật

1

1

0,5

Bài 66. Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương

1

1

0,5

Bài 67. Hình trụ

Bài 69. Thể tích của một hình 

Bài 70. Xăng-ti-mét khối

Bài 71. Đề-xi-mét khối

2

2

1

Bài 72. Mét khối

1

2

1

2

1,5

Bài 73. Thể tích hình hộp chữ nhật

1

1

1,5

Bài 74. Thể tích hình lập phương

1

1

0,5

Tổng số câu TN/TL

6

2

6

4

8

10

10 điểm

Điểm số

3

1

3

3

4

6

Tổng số điểm

3 điểm

30%

4 điểm

40%

3 điểm

30%

10 điểm

100 %

Nội dung

Mức độ

Yêu cầu cần đạt

Số câu TL/ 

Số câu hỏi TN

Câu hỏi

TL 

(số câu)

TN 

(số câu)

TL

TN 

TỈ SỐ PHẦN TRĂM

1. Tỉ số phần trăm

Nhận biết

- Nhận biết được tỉ số phần trăm của hai đại lượng cùng loại. 

1

C1

Kết nối

- Thực hiện được:

 + Viết một tỉ số dưới dạng tỉ số phần trăm.

 + Viết một số dưới dạng tỉ số phần trăm.

 + Viết tỉ số phần trăm dưới dạng phân số 

Vận dụng

- Giải quyết được các bài tập thực tế liên quan.

2. Tính tỉ số phần trăm của hai số

Nhận biết

- Nhớ được cách tính tỉ số phần trăm của hai số, tỉ số phần trăm của hai đại lượng cùng loại.

Kết nối

- Tính được tỉ số phần trăm của hai số, tỉ số phần trăm của hai đại lượng cùng loại.

Vận dụng

- Giải quyết được vấn đề liên quan đến việc tính tỉ số phần trăm của hai số.

1

C5

3. Tìm giá trị phần trăm của một số

Nhận biết

- Nhớ được cách tính giá trị phần trăm của một số cho trước.

1

C2

Kết nối

- Tính được giá trị phần trăm của một số cho trước.

2

C2a

C2b

Vận dụng

-  Giải quyết được vấn đề liên quan đến việc tính giá trị phần trăm của một số.

4. Viết các số liệu dưới dạng tỉ số phần trăm

Nhận biết

- Nhớ được cách viết các số liệu dưới dạng tỉ số phần trăm.

Kết nối

- Viết được các số liệu dưới dạng tỉ số phần trăm để hoàn 

Vận dụng

- Giải quyết vấn đề liên quan đến việc viết số liệu ở dạng tỉ số phần trăm. 

5. Biểu đồ hình quạt tròn

Nhận biết

- Đọc và mô tả được các số liệu ở dạng biểu đồ hình quạt tròn.

1

C3

Kết nối

• Sắp xếp được các số liệu vào biểu đồ hình quạt tròn.

Vận dụng

- Giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến biểu đồ hình quạt tròn.

1

C4a

C4b

HÌNH HỘP CHỮ NHẬT. HÌNH LẬP PHƯƠNG. HÌNH TRỤ

7. Hình hộp chữ nhật, hình lập phương

Nhận biết

• Nhận biết được hình dạng của hình hộp chữ nhật và hình lập phương.

• Nhận biết được hình khai triển của các hình này.

1

C4

Kết nối

• Mô tả được hình dạng của hình hộp chữ nhật và hình lập phương.

Vận dụng

- Giải quyết được một số vấn đề về lắp ghép, tạo hình, tính toán.

8. Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật

Nhận biết

- Nhận biết được diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.

1

C7

Kết nối

• Tính được diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.

Vận dụng

• Giải quyết được một số vấn đề đơn giản liên quan đến diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình hộp chữ nhật.

9. Diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương

Nhận biết

• Nhận biết được diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương.

1

C5

Kết nối

• Tính được diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương.

Vận dụng

• Giải quyết được một số vấn đề đơn giản liên quan đến diện tích xung quanh và diện tích toàn phần của hình lập phương.

10. Hình trụ

Nhận biết

• Nhận biết được hình dạng của hình trụ.

• Nhận biết được hình khai triển của hình này.

Kết nối

• Mô tả được hình dạng của hình trụ.

Vận dụng

• Vận dụng giải quyết được vấn đề về tạo hình.

11. Thể tích của một hình

Nhận biết

• Nhận biết được thể tích thông quang một số biểu tượng cụ thể.

Kết nối

• So sánh được thể tích hai hình.

Vận dụng

• Giải quyết được vấn đề đơn giản liên quan đến thể tích.

12. Xăng-ti-mét khối

Nhận biết

• Nhận biết được đơn vị đo thể tích xăng-ti-mét khối.

Kết nối

• Đọc, viết được các số đo theo đơn vị xăng-ti-mét khối.

Vận dụng

• Giải quyết vấn đề đơn giản liên quan đến thể tích và xăng-ti-mét khối.

13. Đề - xi – mét khối

Nhận biết

• Nhận biết được đơn vị đo thể tích đề-xi-mét khối.

Kết nối

• Đọc, viết được các số đo theo đơn vị đề-xi-mét khối.

• Chuyển đổi được đơn vị đo với xăng-ti-mét khối.

2

C1a

C1b

Vận dụng

• Giải quyết được vấn đề đơn giản liên quan đến đề-xi-mét khối.

14. Mét khối

Nhận biết

• Nhận biết được đơn vị đo thể tích mét khối.

Kết nối

• Đọc, viết được các số đo theo đơn vị mét khối.

• Chuyển đổi được đơn vị đo với xăng-ti-mét khối, đề-xi-mét khối.

2

1

C1c

C1d

C6

Vận dụng

• Giải quyết được vấn đề đơn giản liên quan đến mét khối.

15. Thể tích hình hộp chữ nhật

Nhận biết

• Nhận biết được thể tích của hình hộp chữ nhật.

Kết nối

• Tính được thể tích của hình hộp chữ nhật.

Vận dụng

• Giải quyết được một số vấn đề đơn giản liên quan đến thể tích hình hộp chữ nhật.

1

C3

16. Thể tích hình lập phương

Nhận biết

• Nhận biết được thể tích của hình lập phương.

Kết nối

• Tính được thể tích của hình lập phương.

1

C8

Vận dụng

• Giải quyết được một số vấn đề đơn giản liên quan đến thể tích hình lập phương.