Giáo án chuyên đề Âm nhạc 12 chân trời Bài 2: Các thao tác hoà âm tự động trên phần mềm JJazzLab

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Tạo bản hòa âm mới

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc thông tin mục 1 SGK tr.36 và thực hiện nhiệm vụ: Em hãy trình bày thao tác tạo bản hòa âm mới.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc cá nhân, đọc thông tin SGK và thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày thao tác tạo bản hòa âm mới.

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức. 

- GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo.

1. Những tính năng cơ bản

1.1. Tạo bản hòa âm mới

- Chọn File -> New Song hoặc Ctrl + N.

Nhiệm vụ 2: Các thao tác trên Bảng hợp âm

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc thông tin mục 2.1 SGK tr.36, 37 và thực hiện nhiệm vụ: Em hãy trình bày các thao tác trên Bảng hợp âm.

- GV đưa ra ví dụ cho HS quan sát để tìm hiểu và thực hiện các thao tác trên Bảng hợp âm:

Thể hiện sơ đồ hòa âm với 4 Section như sau: 

+ Section 1 “Mở đầu”: 1 nhịp với hợp âm F.

+ Section 2 “A”: 2 nhịp với sơ đồ F – Dm | Gm – C⁷.

+ Section 3 “B”: 2 nhịp với sơ đồ F – Dm | B^b – C⁷.

+ Section 4 “Kết”: 1 nhịp với hợp âm F.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc cá nhân, đọc thông tin SGK và thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày các thao tác trên Bảng hợp âm.

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức. 

- GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo.

1.2. Các thao tác trên Bảng hợp âm

* Nhập hợp âm

- Bước 1: Nhấp đúp chuột trái hoặc nhấn phím Enter - vào ô nhịp cần nhập thông tin. 

- Bước 2: Nhập kí hiệu hợp âm (có thể nhập nhiều hợp âm trong một ô nhịp bằng cách sử dụng Space bar giữa các tên hợp âm).

- Bước 3: Nhập tên đoạn vào ô Section. (Chỉ nhập vào ô đầu tiên của đoạn.)

- Bước 4: Nhập số chỉ nhịp vào ô Time Sig. (Chỉ nhập vào ô nhịp đầu tiên của đoạn.)

- Bước 5: Nhấn Enter để hoàn thành.

* Bảng lệnh: Nhấp chuột phải lên một hoặc nhiều ô nhịp để sử dụng bảng lệnh.

* Bảng thuộc tính: Nháy đúp chuột trái lên kí hiệu hợp âm trong ô nhịp để mở bảng thuộc tính của hợp âm, chọn các thuộc tính bằng cách nháy chuột trái vào ô thuộc tính như: Normal (thuộc tính mặc định), Accent (nhấn mạnh), Hold (ngân), Shot (ngắt) và các thuộc tính phụ đi kèm (Hình 3.8).

Nhiệm vụ 3: Các thao tác cơ bản trên Bảng cấu trúc

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc thông tin mục 2.2 SGK tr.38, 39 và thực hiện nhiệm vụ: Em hãy trình bày thao tác cơ bản trên Bảng cấu trúc.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc cá nhân, đọc thông tin SGK và thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày thao tác cơ bản trên Bảng cấu trúc.

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức. 

- GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo.

1.3. Các thao tác cơ bản trên Bảng cấu trúc

- Sau khi thiết lập các đoạn (Section) trong bảng hòa âm, bảng cấu trúc sẽ xuất hiện như sau:

- Các Section trong Bảng cấu trúc có thể được sắp xếp tùy theo yêu cầu diễn tấu của tác phẩm.

- Các thông số của Section 1 Mở đầu được điều chỉnh trong bảng Song Part (Hình 3.10 b):

+ Tiết điệu Lovesong với tempo 90; mục variation chọn kiểu đệm là Intro; mục fill chọn always; mục drums transform thêm tiếng của nhạc cụ gỗ Shaker.

+ Tương tự như vậy, người sử dụng có thể biên tập các section (2, 3 và kết) tuỳ theo tính chất âm nhạc và ý tưởng của mình bằng cách điều chỉnh các thông số trong các cột section đó.

- Các thông số hoà âm (tiết điệu, tempo,...) trong cột Section được điều khiển bởi bảng Song Part.

Nhiệm vụ 4: Các thao tác cơ bản trên Bảng Mix Console

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc thông tin mục 2.3 SGK tr.39, 40 và thực hiện nhiệm vụ: Em hãy trình bày các thao tác cơ bản trên Bảng Mix Console.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS làm việc cá nhân, đọc thông tin SGK và thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày các thao tác cơ bản trên Bảng Mix Console.

- GV yêu cầu HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức. 

- GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo.

1.4. Các thao tác cơ bản trên Bảng Mix Console

Chọn bảng Mix Console để căn chỉnh âm lượng và hiệu ứng của các nhạc cụ trong bảng hoà âm.

Nhiệm vụ 5: Lưu dự án và xuất file 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc thông tin mục 2.f SGK tr.36 và thực hiện nhiệm vụ: Em hãy trình bày cách lưu dự án và xuất file.

……………….

1.5. Lưu dự án và xuất file 

-  Nhấn tổ hợp phím Ctrl+S để lưu dự án với định dạng .sng.

-  Chọn File -> Export to MIDI file... để xuất file .mid. 

………………