Giáo án Thể dục 9 kết nối Bài 3: Kĩ thuật bỏ nhỏ

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 3: KĨ THUẬT BỎ NHỎ

(8 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Thực hiện được kĩ thuật bỏ nhỏ thuận tay và trái tay.

• Biết điều chỉnh, sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và luyện tập.

• Vận dụng được những hiểu biết về môn Cầu lông để luyện tập hằng ngày.

• Có trách nhiệm, trung thực, đoàn kết, giúp đỡ bạn trong luyện tập và các hoạt động khác trong cuộc sống.

2. Năng lực 

 Năng lực chung:

• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động tập luyện.

• Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ theo sự hướng dẫn của thầy cô. 

• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động giáo dục thể chất.

Năng lực giáo dục thể chất: 

• Thực hiện được Kĩ thuật bỏ nhỏ thuận tay và trái tay

• Vận dụng được những hiểu biết về môn Cầu lông để luyện tập hàng ngày.

• Biết điều chỉnh sửa sai động tác thông qua nghe, quan sát và luyện tập.

3. Phẩm chất

• Có trách nhiệm trung thực đoàn kết giúp đỡ bạn trong luyện tập và các hoạt động khác trong cuộc sống. 

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 

1. Đối với GV

• Giáo án, SGK, SGV Giáo dục thể chất 9.

• Sân tập TDTT hoặc nhà tập thể chất.

• Bộ tranh ảnh, dụng cụ phục vụ dạy học và luyện tập cầu lông.

• Còi.

2. Đối với HS

• SGK Giáo dục thể chất 9.

• Giày thể thao, quần áo thể dục.

• Vợt cầu lông + quả cầu lông

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 

a. Mục tiêu: 

- Giúp HS có nhận biết bước đầu về Kĩ thuật bỏ nhỏ thuận tay và trái tay trong bộ môn Cầu lông.

- Cơ thể HS đạt trạng thái sẵn sàng thực hiện các bài tập vận động.

b. Nội dung: GV cho HS khởi động tư duy, chuẩn bị tâm thế và khởi động cơ thể.

c. Sản phẩm: HS thực hiện bài tập khởi động, trò chơi theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.

d. Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập 

- GV tổ chức cho HS thực hiện các hoạt động:

+ Khởi động chung: chạy chậm theo địa hình tự nhiên, xoay các khớp.

+ Khởi động chuyên môn:

• Cầm vợt quay cổ tay hình số 8 ngang, đưa vợt sang phải, sang trái, lên cao kết hợp lắc cổ tay.

• Đứng tại chỗ đánh cầu thuận tay liên tục (không cầu)

+ Trò chơi hỗ trợ khởi động: Chạy đổi cầu nhanh 

• Chuẩn bị: Các bạn tham gia trò chơi được chia thành nhiều đội có số người bằng nhau, mỗi đội đứng thành một hàng dọc sau vạch xuất phát. Mỗi bạn cầm một quả cầu (Hình 1).

• Thực hiện: Khi có hiệu lệnh, lần lượt từng bạn của mỗi đội cầm quả cầu chạy thật nhanh đến các vòng tròn đổi quả cầu rồi chạy về đích. Bạn tiếp theo chỉ được xuất phát khi bạn phía trước đã vượt qua vạch đích. Đội hoàn thành đầu tiên là đội thắng cuộc.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để khởi động chung, khởi động chuyên môn.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn, phổ biến luật chơi trò chơi Chạy đổi cầu nhanh, vận dụng kĩ năng đã học để chơi trò chơi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- HS thực hiện bài tập khởi động, chơi trò chơi theo yêu cầu và hướng dẫn của GV.

- GV quan sát thái độ, tác phong, động tác của HS trong quá trình khởi động, chơi trò chơi.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chỉnh sửa động tác cho HS (nếu có).

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 3: Kĩ thuật bỏ nhỏ.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động: Kĩ thuật bỏ nhỏ

a. Mục tiêu: 

- Giúp HS hiểu được mục đích, tác dụng của luyện tập kĩ thuật bỏ nhỏ. 

- HS làm quen kĩ thuật bỏ nhỏ. 

b. Nội dung: GV giới thiệu nội dung kiến thức về kĩ thuật bỏ nhỏ, sau đó hướng dẫn HS làm quen động tác mới.

c. Sản phẩm: HS thực hiện từng động tác theo hiệu lệnh và động tác mẫu của GV.

d. Tổ chức thực hiện:

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: HS tham gia các hoạt động nhằm củng cố kĩ thuật được học, hình thành thói quen tập luyện và tự chủ trong việc chăm sóc sức khỏe, nâng cao tinh thần thể thao.

b. Nội dung: 

- GV phổ biến nội dung, yêu cầu luyện tập.

- GV hướng dẫn trình tự luyện tập:

+ Mô phỏng kĩ thuật bỏ nhỏ thuận tay, trái tay từ chậm đến nhanh.

+ Thực hiện kĩ thuật bỏ nhỏ thuận tay, trái tay với quả cầu treo.

+ Phối hợp tung cầu (phát cầu) và kĩ thuật bỏ nhỏ thuận tay, trái tay giữa hai HS. 

---------------------------------------

----------------------Còn tiếp---------------------