Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

CHỦ ĐỀ 6: GIA ĐÌNH YÊU THƯƠNG

MỤC TIÊU CHUNG CỦA CHỦ ĐỀ:

• Thực hiện được những việc làm và lời nói để người thân hài lòng.
• Tôn trọng ý kiến khác nhau của các thành viên trong gia đình và thể hiện được khả năng thuyết phục.
• Biết sắp xếp công việc và hoàn thành các công việc trong gia đình.
• Thể hiện cách sống tiết kiệm trong sinh hoạt gia đình.

SINH HOẠT DƯỚI CỜ

Gợi ý:

• - Trao đổi về các giá trị Yêu thương, Tôn trọng.
• - Triển lãm tranh, ảnh ghi lại những khoảnh khắc học sinh tham gia các hoạt động trong gia đình với tên gợi Vitamin hạnh phúc.
• - Hùng biện về chủ đề Sống tiết kiệm nhưng không hà tiện.
• - Giao lưu với khách mời về chủ đề Sắp xếp và quản lí công việc trong gia đình.

SINH HOẠT LỚP

Gợi ý:

• - Tranh luận về chủ đề Làm hài lòng người thân.
• - Thảo luận về sự cần thiết phải tôn trọng ý kiến của người khác.
• - Chia sẻ những câu chuyện, tình huống thể hiện khả năng thuyết phục các thành viên trong gia đình.
• - Chia sẻ kinh nghiệm thực hiện công việc trong gia đình và cách sống tiết kiệm.

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ

YÊU THƯƠNG, TÔN TRỌNG CÁC THÀNH VIÊN TRONG GIA ĐÌNH

1. MỤC TIÊU
2. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Nhận biết và thực hiện được những việc làm, lời nói để người thân hài lòng.
• Biết cách thể hiện sự tôn trọng ý kiến khác nhau của các thành viên trong gia đình.
• Nhận biết và thực hiện được cách thuyết phục các thành viên trong gia đình.

2. Năng lực

Năng lực chung:

• Giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng ngôn ngữ kết hợp với hình ảnh để trình bày thông tin, ý tưởng và thảo luận những vấn đề của bài học. Biết chủ động và gương mẫu hoàn thành phần việc được giao, góp ý điều chỉnh thúc đẩy hoạt động chung; khiêm tốn học hỏi các thành viên trong nhóm.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động hướng nghiệp.

Năng lực riêng:

• - Nhận biết và thực hiện được những việc làm, lời nói để người thân hài lòng.
• - Phát triển các năng khiếu của bản thân như âm nhạc, hội họa,...

3. Phẩm chất:

• - Tích cực tham gia vào công việc trong gia đình.
• - Mạnh dạn, thẳng thắn chia sẻ ý kiến của bản thân trong hoạt động nhóm, tọa đàm.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• SHS, SGV, Giáo án Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8.
• Tranh, ảnh, câu chuyện thể hiện cách sống tiết kiệm trong gia đình.
• 6 lá thăm; giấy A0, A4, giấy nhớ, bút dạ, bút màu.
• Máy tính, máy chiếu (nếu có).

2. Đối với học sinh

• SHS, SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 8.
• Thực hiện nhiệm vụ trong SBT trước khi đến lớp.
• Thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ trải nghiệm trong cuộc sống.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, thoải mái và giới thiệu được nội dung chủ đề hoạt động.
3. Nội dung: GV tổ chức cho HS lắng nghe và hát theo bài hát “Niềm vui gia đình”.
4. Sản phẩm học tập: HS lắng nghe bài hát và có hiểu biết khái quát về bài học.
5. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV mở cho HS nghe bài hát “Niềm vui gia đình”:

https://www.youtube.com/watch?v=KNL15XbwBNE (0:00 – 2:27)

- GV yêu cầu HS lắng nghe, sau đó hát và vận động theo lời bài hát.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tích cực lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV hướng dẫn, chủ trì HS hát và vận động theo bài hát.

- Các HS khác nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương sự tích cực tham gia của HS.

- GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Hoạt động giáo dục theo chủ đề - Yêu thương, tôn trọng các thành viên trong gia đình.

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu những việc làm và lời nói để người thân hài lòng

1. Mục tiêu: Giúp HS nêu được những việc làm, lời nói để người thân hài lòng.
2. Nội dung: GV lần lượt tổ chức các nhiệm vụ, HS quan sát, theo dõi và thực hiện theo yêu cầu.
3. Sản phẩm học tập: HS nêu được những việc làm, lời nói để người thân hài lòng.
4. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 2: Thực hiện việc làm, lời nói để người thân hài lòng

1. Mục tiêu: Giúp HS rèn luyện cách thực hiện việc làm, lời nói để người thân hài lòng.
2. Nội dung: GV lần lượt tổ chức các nhiệm vụ, HS quan sát, theo dõi và thực hiện theo yêu cầu.
3. Sản phẩm học tập: HS biết cách rèn luyện thực hiện việc làm, lời nói để người thân hài lòng.
4. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 3: Thể hiện sự tôn trọng ý kiến khác nhau của các thành viên trong gia đình

1. Mục tiêu: Giúp HS biết cách thể hiện sự tôn trọng ý kiến khác nhau của các thành viên trong gia đình.
2. Nội dung: GV lần lượt tổ chức các nhiệm vụ, HS quan sát, theo dõi và thực hiện theo yêu cầu.
3. Sản phẩm học tập: HS nêu được cách thể hiện sự tôn trọng ý kiến khác nhau của các thành viên trong gia đình.
4. Tổ chức hoạt động: