Giáo án KHTN 7 chân trời – Phần vật lí bài 17: Ảnh của vật tạo bởi gương phẳng (2 tiết)

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1. GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cung cấp một số kiến thức bổ trợ cho HS:

+ Một đối tượng phát ra ánh sáng đến một dụng cụ quang học nào đó được gọi là vật đối với dụng cụ quang học đó. Ví dụ: Đặt một nến trước gương, nến được gọi là vật đối với gương.

+ Một đối tượng tạo thành từ các tia sáng sau khi đi qua một dụng cụ quang học nào đó được gọi là ảnh đối với dụng cụ quang học đó. Ví dụ: Đặt một nến trước gương, các tia sáng sau khi phản xạ qua gương tạo thành ảnh của nến mà ta quan sát được.

+ Ảnh ảo là ảnh mà chúng ta có thể quan sát được nhưng không thể xuất hiện trên một tờ giấy, tấm bìa, màn, …

+ Ảnh thật là ảnh mà chúng ta có thể quan sát trực tiếp trên màn, tấm bìa, ...

- GV phát dụng cụ thí nghiệm và yêu cầu các nhóm HS thực hiện thí nghiệm theo các bước trong SGK: Đặt ngọn nến trước gương. Nhìn qua gương, ta thấy ảnh của ngọn nến.

- GV yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi 1: Từ thí nghiệm 1, em hãy cho biết ảnh của nến tạo bởi gương phẳng có hứng được trên màn chắn không. Điều đó cho thấy ảnh của vật tạo bởi gương phẳng có tính chất gì?

à Để chứng minh rằng không thể hứng được ảnh trên màn chắn, GV cho HS di chuyển màn chắn ở phía trước, phía sau gương ở các mặt bên để HS nhận ra không có vị trí nào ảnh hiện ra trên màn. Vậy ảnh quan sát được trong gương là ảnh ảo.

- GV hướng dẫn các nhóm chuẩn bị dụng cụ và tiến hành các bước như SGK

- GV yêu cầu HS dựa vào kết quả thí nghiệm trả lời các câu hỏi thảo luận 2, 3,4 trong SGK

+ Trong thí nghiệm 2, vì sao cần thay gương phẳng bằng tấm kính trong suốt.

+  Sau khi thắp sáng nến 1, nhìn vào gương, em có thấy dường như nến 2 cũng "sáng lên"? Giải thích.

+ Từ thí nghiệm 2, hãy nêu nhận xét về:

a) Khoảng cách từ ảnh đến gương phẳng so với khoảng cách từ vật đến gương.

b) Độ lớn của ảnh tạo bới gương phẳng so với độ lớn của vật.

Bước 2. HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc thông tin SGK, thực hành thí nghiệm, thảo luận trả lời câu hỏi.

Bước 3. Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- Đại diện HS đứng dậy trình bày câu trả lời

- HS khác nhận xét, đánh giá, bổ sung

Bước 4. Đánh giá kết quả thực hiện

- GV đánh giá, nhận xét, kết luận về tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng

1. Tính chất ảnh tạo bởi gương phẳng

* Tìm hiểu tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng 

- Thí nghiệm 1: Tìm hiểu tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng

C1. Ảnh của nến tạo bởi gương phẳng không hứng được trên màn chắn.

=> Ảnh của vật tạo bởi gương phẳng là ảnh ảo.

- Thí nghiệm 2: Khảo sát vị trí, độ lớn ảnh của vật tạo bởi gương phẳng.

C2. Trong thí nghiệm 2, cần thay gương phẳng bằng tấm kính trong suốt để có thể dễ dàng đo và so sánh được khoảng cách từ ảnh đến gương phẳng với khoảng cách từ vật đến gương

C3. Sau khi thắp sáng nến 1, nhìn vào gương, em thấy dường như nến 2 cũng "sáng lên" vì độ lớn của nến 2 bằng với ảnh của nến 1 nên khi thắp sáng nến 1, ảnh của nó xuất hiện đúng vị trí của nến 2 khiến nó dường như cũng sáng lên.

C4. Nhận xét:

a) Khoảng cách từ ảnh đến gương phẳng bằng khoảng cách từ vật đến gương.

b) Độ lớn của ảnh tạo bới gương phẳng bằng độ lớn của vật.

* Kết luận

·         Ảnh của vật tạo bởi gương phẳng là ảnh ảo, không hứng được trên màn chắn. 

·         Ảnh của vật tạo bởi gương phẳng có độ lớn bằng vật. 

·         Khoảng cách từ ảnh đến gương phẳng bằng khoảng cách từ vật đến gương phẳng.