Giáo án NLS Âm nhạc 11 Bài 4: Kĩ thuật chặn bằng tay trái

Ngày soạn:.../.../...

Ngày dạy:.../.../...

BÀI 4: KĨ THUẬT CHẶN BẰNG TAY TRÁI

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

• Biết được kĩ thuật chặn bằng tay trái trên đàn guitar.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng thực hiện nhiệm vụ một cách độc lập hay theo nhóm; Trao đổi tích cực với giáo viên và các bạn khác trong lớp.
• Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và giáo viên. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, tư duy logic, sáng tạo khi giải quyết vấn đề.

Năng lực riêng:

• Thực hành đúng kĩ thuật chặn bằng tay trái trên đàn guitar.

Năng lực số:

• 2.1.NC1a: Tương tác thông qua công nghệ số (HS sử dụng thiết bị số cá nhân để theo dõi video AI và trực tiếp thực hiện trả lời câu hỏi tương tác trực tuyến ở Hoạt động Khởi động và giải bài tập trắc nghiệm trực tuyến ở Hoạt động Luyện tập).
•  

3. Phẩm chất

• Có thái độ tích cực trong giờ học. 
• Yêu thích, giữ gìn và lan tỏa âm nhạc Việt Nam cũng như nước ngoài.
• Có thêm hiểu biết về một loại nhạc cụ mới và áp dụng vào cuộc sống sinh hoạt.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

• SGK, SGV Âm nhạc 11.
• File âm thanh và hình ảnh, video, bản nhạc Bài thực hành số 1 và Etude in B minor, Bài thực hành số 2.
• Nhạc cụ, phương tiện nghe, nhìn.
• Hệ thống bài tập trắc nghiệm trên Quizizz/Azota/website kenhhoctap.edu.vn
• Video AI được tạo bằng các công cụ AI để khởi động bài học.
• Phần mềm trực tuyến hỗ trợ cộng tác nhóm và biên tập nội dung số (Padlet, Google Jamboard, Canva).

2. Đối với học sinh

• SGK Âm nhạc 11.
• Nhạc cụ.
• Thiết bị công nghệ cá nhân (điện thoại thông minh, máy tính bảng hoặc máy tính xách tay) có kết nối mạng để tương tác trực tiếp trong giờ học.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS biết được sự khác nhau trong đoạn nhạc đã được cho sẵn.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS đoạn nhạc được viết dưới hình thức các nốt rải của quãng hòa âm kết hợp với quãng hòa âm để HS chỉ ra được sự khác nhau giữa các quãng hòa âm đó.

c. Sản phẩm: HS phân biệt được đoạn nhạc có kĩ thuật chặn bằng tay trái trên đàn guitar.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành các nhóm để trình bày sự khác nhau trên bản nhạc có kĩ thuật chặn bằng tay trái trên đàn guitar so với bản nhạc khác.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe, quan sát và thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV mời một số HS trình bày trước lớp.

- GV nhận xét, đánh giá và sửa sai cho HS (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

Nhiệm vụ 2: Xem video và trả lời câu hỏi

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu xem video AI được thiết kế để phục vụ bài dạy.

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi xuất hiện trong video đó.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức bản thân để trả lời câu hỏi.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trình bày câu trả lời.

- GV mời đại diện HS khác nhận xét, bổ sung, nêu ý kiến (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Bài 4: Kĩ thuật chặn bằng tay trái.

 [2.1.NC1a: HS sử dụng công nghệ số (quan sát video AI và tương tác với câu hỏi trên màn hình) để tương tác với nội dung bài học.

11.A1.2: HS nhận biết khả năng khởi tạo nội dung hình ảnh/âm thanh từ video AI được giảng viên cung cấp]

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Kĩ thuật chặn bằng tay trái

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Giới thiệu kĩ thuật chặn bằng tay trái trên đàn guitar.

- Nắm vững được kĩ thuật này để áp dụng vào các bài tập sau này.

b. Nội dung: GV hướng dẫn HS tìm hiểu về kĩ thuật chặn bằng tay trái, áp dụng vào Bài thực hành số 1 và Etude in B minor, Bài thực hành số 2.

c. Sản phẩm: 

- Hiểu được kĩ thuật chặn bằng tay trái đàn guitar.

- Thực hành đúng kĩ thuật chặn bằng tay trái trên đàn guitar kết hợp với bài tập.

d. Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Củng cố lại kiến thức cơ bản về kĩ thuật chặn bằng tay trái trên đàn guitar bao gồm kí hiệu trên bản nhạc, cách bấm của bàn tay trái.

- Chỉ ra tầm quan trọng của kĩ thuật này. Kĩ thuật thường được sử dụng trong những bản nhạc có nhiều quãng hòa âm.

b. Nội dung: 

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi phần Luyện tập SGK tr.76.

- GV hướng dẫn HS khi gặp đoạn nhạc chặn hai dây, không nhất thiết phải sử dụng kĩ thuật này nếu như vẫn còn đủ ngón bấm.

c. Sản phẩm: HS nắm vững và thực hành được kĩ thuật chặn bằng tay trái trên đàn guitar. Từ đó có thể tự áp dụng cho các bài tập sau này.

d. Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: Trả lời câu hỏi trắc nghiệm

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức trò chơi trắc nghiệm trên Quizizz/Kahoot/Azota/Google Forms hoặc trang web kenhhoctap.edu.vn để củng cố toàn bài.

- GV cung cấp mã QR hoặc đường Links cho HS chơi và làm bài tập. 

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng kiến thức đã học để hoàn thành trắc nghiệm.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS lần lượt đọc đáp án đúng. 

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, đọc đáp án khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá

[2.1.NC1a: HS sử dụng được công nghệ số (phần mềm Quizizz/Kahoot/website) để tương tác và phản hồi kiến thức nhanh chóng]

Nhiệm vụ 2:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia HS thành các nhóm nhỏ và trả lời câu hỏi SGK tr.76:

+ Cho biết tầm quan trọng của kĩ thuật chặn trên đàn guitar.

+ Luyện tập kĩ thuật chặn bằng tay trái: Bài thực hành số 1 và Bài thực hành số 2.

- GV đưa ra một số clip sử dụng kĩ thuật chặn bằng tay trái trên đàn guitar để HS nhận xét đúng sai.

https://youtu.be/ASmRMgUHltw?si=QnQ7ErM_sxU-CM0J

https://youtu.be/UzpYYBUhdk0?si=oFzZ2ucLfu6rhUuP

- GV làm mẫu kĩ thuật chặn bằng tay trái trên đàn guitar cho HS.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết). 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS trả lời câu hỏi.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và chỉnh sửa lỗi sai cho HS (nếu có).

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS vận dụng những kiến thức đã được học để áp dụng vào thực hành đoạn nhạc trong bài.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS vận dụng lí thuyết được học, sử dụng kĩ thuật chặn bằng tay trái trên đàn guitar đúng cách để chơi các đoạn nhạc.

c. Sản phẩm: HS chơi được các câu nhạc, đoạn nhạc.

d. Tổ chức thực hiện:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..