Giáo án NLS Âm nhạc 3 kết nối Tiết 24: Ôn bài hát Đẹp mãi tuổi thơ, Nghe nhạc Ước mơ hồng

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Kích thức sự tò mò, khám phá kiến thức của HS. 

b. Cách tiến hành

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1 : Nghe nhạc Ước mơ hồng

a. Mục tiêu : HS lắng nghe và cảm nhận được bài hát “Ước mơ hồng”; luyện tập, thực hành theo cảm xúc, giai điệu của bái hát; gõ đệm theo nhịp điệu bài hát.

b. Cách tiến hành

* Nghe và cảm nhận bài hát

- GV cho HS nghe bài hát Ước mơ hồng từ 1 đến 2 lần, đưa ra câu hỏi dẫn dắt vào bài, tiếp theo GV gợi mở để HS cảm nhận tiết tấu giống với bài Dàn nhạc trong vườn.

+ Giai điệu của « Ước mơ hồng » như nào ?

+ Nhịp điệu nhanh hay chậm ? 

+ Em cảm nhận gì từ bài « Ước mơ hồng » ? Có giống với bài « Dàn nhạc trong vườn » không ?

- GV nhận xét.

- GV đưa ra câu hỏi cho HS trả lời :

+ Lời ca trong bài hát nói về cuộc sống đã mang đến cho các bạn nhỏ những ước mơ gì ?

+ Ước mở của em sau này sẽ làm nghề gì ?

- GV có thể gợi mở để HS tự nói về ước mơ của mình và chia sẻ với các bạn.

Hoạt động luyện tập – thực hành

- Nghe lần 3 : GV cùng HS tương tác gõ ngón tay xuống bàn và thể hiện cảm xúc.

- Nghe lần 4 : GV khuyến khích các nhóm/cặp đội lên bảng vận động theo nhịp 3/4 hoặc gõ đệm nhạc cụ theo phách ; GV yêu cầu HS tự nhận xét và nhận xét cho bạn.

- GV nhận xét, đánh giá.

Hoạt động 2 : Ôn bài hát Đẹp mãi tuổi thơ

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

- HS nghe lời bài hát và vận động cơ thể theo hướng dẫn của GV.

- HS chăm chú lắng nghe.

- HS lắng nghe.

+ Giai điệu của « Ước mơ hồng » tưới vui, rộn ràng.

+ Nhịp điệu chậm, da diết, bay bổng.

+ Em cảm nhận sự hoài niệm ước mơ từ bài « Ước mơ hồng ». Bài « Ước mơ hồng » và « Dàn nhạc trong vườn » đều mang giai điệu chậm rãi, ngân vang.

- HS lắng nghe.

- HS trả lời :

+ Lời ca trong bài hát nói về cuộc sống đã mang đến cho các bạn nhỏ những ước mơ màu hồng với bao khát vọng.

+ Ước mở của em sau này là …

- HS chú ý lắng nghe, tiếp thu. 

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 

a. Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học về hai bài hát để tham gia trò chơi.

b. Cách tiến hành: 

- GV tổ chức trò chơi “Hộp quà âm nhạc” sử dụng phần mềm Quizizz/ Kahoot. 

- GV cung cấp link kenhhoctap.edu.vn và yêu cầu HS cá nhân hoàn thành bài tập.

- GV dặn dò HS dùng máy tính bảng thì thao tác nhẹ nhàng, không tranh giành.

- HS tham gia trò chơi. 

- HS sử dụng thiết bị số để truy cập và chọn đáp án đúng nhất. 

- HS lắng nghe và tuân thủ quy định bảo vệ an toàn đồ dùng, thiết bị số trong quá trình học tập.

2.1.CB1a: HS lựa chọn các công nghệ số đơn giản (sử dụng thiết bị số/thẻ mã QR quét qua phần mềm Quizizz) để tương tác và trả lời câu hỏi.

4.1.CB1a: HS thực hiện được biện pháp bảo vệ cơ bản cho thiết bị số/học liệu số (cầm máy tính bảng nhẹ nhàng, đúng cách) trong quá trình thi trắc nghiệm.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 

a. Mục tiêu: HS biểu diễn bài hát tự tin và ứng dụng công nghệ để lưu giữ, chia sẻ sản phẩm âm nhạc.

b. Cách tiến hành:

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..