Giáo án NLS HĐTN 4 kết nối Tuần 26: Đền ơn đáp nghĩa

a. Mục tiêu: HS tham gia hoạt động theo kế hoạch của nhà trường.

b. Cách tiến hành

- GV cử một số bạn xếp ghế theo hàng lối và ngồi đúng chỗ của lớp mình.

- GV Tổng phụ trách yêu cầu các lớp tham gia buổi tọa đàm về chủ đề “ Đền ơn đáp nghĩa” của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh.

- GV chủ nhiệm hỗ trợ GV Tổng phụ trách Đội trong quá trình chuẩn bị, tổ chức cho HS tham gia buổi tọa đàm.

- GV mời một số HS chia sẻ cảm xúc sau khi tham gia buổi tọa đàm.

- HS tham gia với sự phân công của GV.

- HS lắng nghe, tham gia. 

- HS tham gia buổi tọa đàm.

- HS chia sẻ cảm xúc, suy nghĩ.

Hoạt động 1: Hoạt động tổng kết tuần

a. Mục tiêu: HS tổng kết được những việc đã làm được trong tuần vừa qua.

b. Cách tiến hành

- GV ổn định trật tự lớp học, tổng kết những hoạt động của tuần 26 và nêu những kế hoạch học tập và hoạt động trong tuần 27.

- GV nhận xét về ý thức học tập của một số bạn trong lớp và tiến hành tuyên dương bạn có ý thức tốt, nhắc nhở bạn có ý thức chưa tốt.

Hoạt động 2: Chia sẻ thông tin tìm hiểu được về gia đình thương binh, liệt sĩ hoặc gia đình có công với cách mạng ở địa phương

a. Mục tiêu: HS trình bày kết quả việc thu thập thông tin vẽ các gia đình thương binh, liệt sĩ và gia đình có công với cách mạng ở địa phương.

b. Cách tiến hành:

- GV lần lượt mời các nhóm trình bày kết quả thu thập thông tin về gia đình thương binh, liệt sĩ hoặc gia đình có công với cách mạng ở địa phương:

+ Cách thức lấy thông tin.

+ Ấn tượng của các thành viên khi thu thập thông tin.

+ Cảm xúc khi được lắng nghe câu chuyện về các nhân vật.

- GV mời HS thảo luận theo nhóm và lựa chọn một gia đình trong số đó để thực hiện hoạt động đền ơn đáp nghĩa:

+ Nêu lí do lựa chọn gia đình đó.

+ Hoạt động đền ơn đáp nghĩa nhóm dự kiến thực hiện.

- GV mời HS đại diện báo cáo kết quả trước lớp.

- GV tổng kết, khen ngợi HS.

Hoạt động 3: Lập kế hoạch thực hiện hoạt động đền ơn đáp nghĩa và giáo dục truyền thống ở địa phương

a. Mục tiêu: HS lên kế hoạch cụ thể cho một hoạt động thiết thực để hưởng ứng phong trào “Đền ơn đáp nghĩa” và thể hiện tinh thần “Uống nước nhớ nguồn”.

b. Cách tiến hành:

- GV đề nghị HS suy nghĩ và đề xuất các hoạt động đền ơn đáp nghĩa và giáo dục truyền thống địa phương mình có thể tham gia thực hiện. 

- GV dẫn dắt HS đưa ra những công việc cụ thể HS có thể đảm nhiệm.

- GV gợi ý:

+ Dâng hương đài tưởng niệm liệt sĩ nhân ngày 27/7: Quét dọn vệ sinh, chuẩn bị hương hoa,...;

+ Thăm hỏi và tặng quà gia đình thương binh liệt sĩ, bà mẹ Việt Nam anh hùng tại địa phương: Vẽ tranh, làm thơ, hát múa, tặng quà, nói lời chia sẻ,...;

+ 'Tham gia hoạt động bảo tồn các di tích lịch sử, văn hoá ở địa phương: Vẽ tranh cổ động tuyên truyền gìn giữ, bảo tồn các di tích; làm góc thông tin giới thiệu về di tích; làm phim ngắn hoặc slide trình chiếu giới thiệu nét đẹp trong lịch sử, văn hoá;...

- GV mời HS có chung kế hoạch hoạt động về cùng nhóm với nhau và thống nhất kế hoạch cụ thể để thực hiện hoạt động đền ơn đáp nghĩa và giáo dục truyền thống của nhóm mình:

+ Xây dựng kế hoạch chi tiết với nội dung hoạt động, địa điểm và thời gian thực hiện;

+ Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng thành viên trong nhóm;

+ Liệt kê những đồ dùng, dụng cụ cần chuẩn bị;

+ Yêu cầu về trang phục khi tham gia hoạt động: Lịch sự, trang trọng, phù hợp với địa điểm và nội dung tổ chức hoạt động.

- GV đưa ra kết luận: GV chúc các cá nhân hoàn thành nhiệm vụ đã được nhóm phân công và chúc các nhóm hoàn thành kế hoạch mình đã để ra.

- GV khuyến khích HS mời bạn bè, người thân cùng tham gia thực hiện kế hoạch đền ơn đáp nghĩa với nhóm mình.

- HS chú ý lắng nghe

- HS lắng nghe và vỗ tay tuyên dương những bạn có ý thức tốt, động viên những bạn còn kém.

- HS chia sẻ. 

- HS thảo luận nhóm. 

- HS báo cáo kết quả trước lớp.

- HS lắng nghe, vỗ tay. 

- HS suy nghĩ.

- HS thực hiện.

- HS lắng nghe.

- HS có chung kế hoạch về cùng nhóm. 

- HS vỗ tay.

- HS lắng nghe, tiếp thu.