Giáo án PPT Công dân 6 chân trời Bài 4: Tôn trọng sự thật

BÀI 4: TÔN TRỌNG SỰ THẬT

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

HS đọc thông tin ở SGK tr. 16 và tưởng tượng mình là người chủ xe, trao đổi với bạn bên cạnh về suy nghĩ của mình khi đọc được lời nhắn từ cậu bé.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 

1. Tìm hiểu khái niệm tôn trọng sự thật

HS đọc câu chuyện trong SGK tr. 17 và trả lời câu hỏi:

+ Khi bị nhà vua bắt, các nhà thơ và nghệ nhân hát rong đã hành động như thế nào? Vì sao?

+ Việc chấp nhận cái chết của nhà thơ cho thấy ông là người như thế nào?

+ Theo em, thế nào là tôn trọng sự thật?

Ghi nhớ:

Khái niệm:Tôn trọng sự thật là suy nghĩ, nói và làm theo sự thật, bảo vệ sự thật.

2. Tìm hiểu biểu hiện của tôn trọng sự thật

HS chơi trò chơi Tiếp sức:  GV chia lớp thành 2 đội và giới thiệu luật chơi “các thành viên của hai đội sẽ xếp thành 2 hàng dọc đứng song song nhau. Trong vòng 1 phút, lần lượt từng thành viên trong đội lên viết các biểu hiện của tôn trọng sự thật lên phần bảng của nhóm mình. Nhóm nào ghi được nhiều biểu hiện đúng hơn là nhóm chiến thắng.

Ghi nhớ:

Biểu hiện: là người sống ngay thẳng, thật thà, biết nhận lỗi khi có khuyết điểm.

3. Tìm hiểu sự cần thiết và trách nhiệm của tôn trọng sự thật

HS quan sát tranh tr. 17 và trả lời câu hỏi. Các thành viên viết đáp án cho các câu hỏi vào ô cá nhân của mình; cả nhóm thảo luận để thống nhất ý kiến vào ô chung của cả nhóm. Thời gian thảo luận là 5 phút.

Ghi nhớ:

- Sự cần thiết tôn trọng sự thật: Tôn trọng sự thật là đức tính cần thiết, quý báu, giúp con người nâng cao phẩm giá bản thân, góp phần tạo ra các mối quan hệ xã hội tốt đẹp, được mọi người tin yêu, quý trọng.

- Trách nhiêm: Để tôn trọng sự thật, chúng ta cần nhận thức đúng, có hành động và thái độ phù hợp với sự thật. Ngoài ra, còn phải bảo vệ sự thật, phản ứng với các hành vi thiếu tôn trọng sự thật, bóp méo sự thật.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Đọc và thảo luận tình huông ở SGK tr. 18 để tìm ra cách giải quyết bằng hình thức sắm vai.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

HS xây dựng nội dung bình luận cho 2 câu ca dao:

+ Ýnghĩa của câu ca dao đó là gì?

+ Trong thực tế cuộc sống, có những trường hợp nào mà em nhận thấy đúng với ý nghĩa của câu ca dao?

+ Em có suy nghĩ, cảm xúc như thế nào về ý nghĩa của câu ca dao?