Giáo án PPT Công dân 6 chân trời Bài 6: Tự nhận thức bản thân

BÀI 6: TỰ NHẬN THỨC BẢN THÂN

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

Yêu cầu HS viết ra giấy:

+ Ba điều em thích

+ Ba điều em không thích

+ Ba điểm mạnh của em

+ Ba điểm em cần cố gắng

+ Ứơc mơ của em.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC ( Khám phá)

1. Tìm hiểu khái niệm tự nhận thức bản thân

Chia lớp thành 6 nhóm, thảo luận hoàn thành PHT số 1 và thuyết trình theo kĩ thuật “Bể cá”.

Ghi nhớ:

- Bạn Linh đã tự nhận ra điểm mạnh của bản thân là: 

• Điểm mạnh: học khá, chăm chỉ làm việc nhà, giúp đỡ bố mẹ, cởi mở, hòa đồng

• Điểm cần cố gắng: dễ nổi nóng

- Theo em, tự nhiện thức bản thân là hiểu rõ bản thân mình, cần gì, muốn gì,…

=> Khái niệm: Tự nhận thức bản thân là hiểu rõ chính xác bản thân biết mình cần gì, muốn gì, đâu là điểm mạnh, điểm yếu cả mình.

2. Tìm hiểu biểu hiện của tự nhận thức bản thân

HS đọc thông tin SGK và trả lời câu hỏi:

+ Các bạn đã tự nhận ra các đặc điểm nào của bản thân?

+ Theo em đâu là biện pháp tự nhận thức bản thân hiệu quả nhất? Vì sao?

Ghi nhớ:

- Bạn Long biết được mình là người khá thông minh thông qua việc tìm ra cách giải bài tập nhanh và chính xác.

- Bạn Vân nhận ra mình là người khá nhút nhát thông qua việc biết câu trả lời nhưng không dám xung phong phát biểu.

- Bạn Ân nhận ra mình là người tự tin khi trình diễn bộ trang phục của mình trong

hội thi do trường tổ chức.

- Bạn Hiếu biết mình là người dễ nổi nóng khi ý kiến của mình không được các bạn khác đồng tình.

3. Tìm hiểu ý nghĩa và cách thức tự nhận thức bản thân

HS dựa vào thông tin SGK tr. 25, 26 và cho biết các bạn đã tự nhận thức bản thân bằng cách nào?

Ghi nhớ:

- Khi tự nhận thức bản thân hiệu quả, chúng ta hiểu về mình, chấp nhận bản thân,

tự tin, cởi mở và tôn trọng chính mình, từ đó sẽ có cách cư xử, hành động phù hợp.

- Để tựnhận thức bản thân hiệu quả, chúng ta cần: nhận diện chính mình, thực hiện các bài tập tìm hiểu bản thân, lắng nghe nhận xét từ người khác và hành động tích cực để bộc lộ khả năng, tính cách bản thân.

4. Thuyết trình

GV chia lớp thành các nhóm và yêu cầu HS vẽ hình sơ đồ tư duy trong nền một quyển tập, từ khóa là các chủ đề:

- Tự tin là chính mình.

- Chấp nhận và tôn trọng bản thân.

- Thể hiện bản thân trong mối quan hệ với người khác.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

HS tự nhận xét bản thân theo các gợi ý trong SGK tr. 26 :

+ Ngoại hình

+ Sức khỏe

+ Kĩ năng học tập

+ Năng khiếu

+ Mối quan hệ với bản thân

+ Mối quan hệ với thầy cô, bạn bè

+ Điểm mạnh của bản thân

+ Điểm hạn chế.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Em hãy tham gia các hoạt động tập thể (ở lớp, trường, nơi em ở,...) và ghi lại những trải nghiệm, đặc điểm, khả năng mới mà em khám phá được ở bản thân.