Giáo án PPT Công nghệ 6 chân trời Dự án 3: Em làm nhà thiết kế thời trang

DỰ ÁN 3: EM LÀM NHÀ THIẾT KẾ THỜI TRANG

1. giới thiệu dự án

- GV giải thích công việc của nhà thiết kế thời trang trong thực tế.

- GV nêu chủ đề của dự án, mục tiêu của dự án.

- GV nêu tiêu chí đánh giá kết quả đự án.

- GV tiêu các nhiệm vụ (yêu câu) cần thực hiện để hoàn thành dự án.

Ghi nhớ:

- Chủ đề: Em làm nhà thiết kế thời trang

- Mục tiêu: Xây dụng được ý tưởng thiết kế bộ đồng phục cho học sinh trung học cơ sở (gồm đồng phục cho nam và cho nữ).

-  Nhiệm vụ

+ Nghiên cứu các xu hướng thời trang đồng phục học sinh,

+ Xây dụng ý tưởng thiết kế bộ đồng phục cho học sinh trung học cơ sở;

+ Vẽ minh hoạ bộ trang phục đã xây đựng ý tưởng thiết kẻ lên giây.

2. xây dựng kế hoạch

HS tổ chức thảo luận để lập kế hoạch thực hiện dự án

Ghi nhớ:

- Liệt kê các công việc cần làm

- Lập kế hoạch thời gian, các mốc thời gian cho từng công việc

- Phân công nhiệm vụ cho các thành viên trong nhóm,

- Liệt kê các dụng cụ, vật liệu cần thiết: giấy, màu vẽ, rập thân người.

3. Thực hiện dự án

+ GV cung cấp các thông tin cần thiết, mẫu rập thân người để hỗ trợ HS thực hiện

dự án.

+ GV hướng dẫn HS kiểm tra vật liệu, dụng cụ cần thiết để thực hiện dự án.

+ GV hướng dẫn HS thực hiện dự án theo kế hoạch đã đề ra và sự phân công các

thành viên trong nhóm.

Ghi nhớ:

- Quy trình thực hiện dự án gồm các bước chính:

+ Nghiên cứu xu hướng thời trang,

+ Lựa chọn bộ trang phục với các yếu tô: kiểu đáng, màu sắc, hoa văn, vật dụng đi kèm....

+ Vẽ phác thảo bộ trang phục lên giấy.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP (BÁO CÁO DỰ ÁN)

GV tổ chức cho các nhóm báo cáo kết quả thực hiện đự án của nhóm gồm các mục:

• Ý tưởng thiết kế theo xu hướng thời trang;

• Ý tưởng chọn kiểu đáng bộ trang phục;

• Ý tưởng chọn màu sắc và hoa văn bộ trang phục;

• Ý tưởng chọn vật dụng đi kèm (nêu có);

• Tự đánh giá quả trình và kết quả thực hiện, rút kinh nghiệm.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

- HS tiếp nhận nhiệm vụ, về nhà hoàn thành nhiệm vụ và báo cáo vào tiết học sau.