HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV ổn định lớp học

- GV cho cả lớp cùng hát một bài để tạo tâm thế hứng thú cho HS trước khi vào tiết học.

- GV giới thiệu nội dung bài ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Luyện tập đọc – hiểu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hoàn thành Phiếu học tập số 1: trả lời được một số câu hỏi liên quan đến bài đọc.

b. Cách tiến hành:

- GV phát Phiếu học tập số 1 cho HS, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời các câu hỏi.

- GV trình chiếu lần lượt các câu hỏi, yêu cầu HS chú ý quan sát và trả lời.

Đính kèm trong Phiếu bài tập số 1 ở cuối bài.

- GV yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi Phần I.

- GV mời đại diện một số HS đọc đáp án trước lớp; các HS khác lắng nghe, nhận xét, đọc đáp án khác (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chốt đáp án:

Câu 1. D.

Câu 2. B, D.

Câu 3. A.

Câu 4. Tác giả mượn hình ảnh “những ngọn đảo xa” muôn trùng sóng vỗ để nói về vấn đề biển đảo, vừa gần gũi vừa thiêng liêng, thể hiện tình yêu đối với đất nước.

Hoạt động 2: Luyện từ và câu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện tập mở rộng vốn từ về các hiện tượng tự nhiên, ôn luyện dấu câu, câu cảm, câu khiến.

b. Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS đọc và trả lời các câu hỏi phần II trong Phiếu học tập số 1.

- GV mời đại diện HS lần lượt trả lời các câu hỏi trong Phiếu bài tập số 1; các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có).

- GV nhận xét, đánh giá và chữa bài.

Bài 1.

a. Mọi người cần chung tay giữ gìn môi trường xanh, sạch, đẹp.

b. Thành phố mọc lên nhiều chung cư cao tầng.

c. Từ nhà tôi đến trung tâm thành phố không xa lắm.

Bài 2.

a. ch hoặc tr

Trên đường hành quân xa

Dừng chân bên xóm nhỏ

Tiếng gà ai nhảy ổ:

“Cục...cục tác cục ta”

Nghe xao động nắng trưa

Nghe bàn chân đỡ mỏi

Nghe gọi về tuổi thơ.

b. ươc hoặc ươt

Bên hồ, hàng liễu nghiêng mình soi bóng xuống mặt nước trong veo. Những nhánh liễu thướt tha như mái tóc thiếu nữ khẽ bay bay trong gió. Mỗi buổi tan học, chúng tôi thường dạo quanh hồ một vòng trước khi trở về nhà.

Bài 3.

- bước, rước đèn, tước rau.

- lướt ván, trượt băng, rượt đuổi.

Bài 4.

- Các từ ghép được: duy trì, bút chì, chăm sóc, trăm hoa.

- Đặt câu với mỗi từ ghép được ở trên:

a. Cô gái mong cả lớp duy trì được thành tích.

b. Bạn ấy dùng bút chì để vẽ hình.

c. Các bạn đang chăm sóc hoa ngoài vườn.

d. Ngoài vườn, trăm hoa đua nở.

Hoạt động 3: Luyện viết

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS luyện viết chính tả và tập viết đoạn văn.

- HS trật tự.

- Cả lớp cùng hát một bài.

- HS tập trung lắng nghe.

- HS lắng nghe và tiếp thu.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn.

- HS đọc thầm.

- HS đọc trước lớp.

- HS lắng nghe nhận xét.

- HS luyện tập.

- HS đọc đáp án; các HS khác lắng nghe và so sánh với đáp án của mình.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

- HS luyện viết chính tả.

- HS luyện viết đoạn văn.

- HS lắng nghe GV hướng dẫn và chữa bài.