Giáo án Tin học 5 Kết nối bài 8B: Làm sản phẩm thủ công theo video hướng dẫn
Giáo án bài 8B: Làm sản phẩm thủ công theo video hướng dẫn sách Tin học 5 kết nối tri thức. Được thiết kế theo công văn 2345, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Tin học 5 kết nối tri thức. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án tin học 5 kết nối tri thức
Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án tin học 5 kết nối tri thức đủ cả năm
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
B. SỬ DỤNG CÔNG CỤ ĐA PHƯƠNG TIỆN HỖ TRỢ TẠO SẢN PHẨM ĐƠN GIẢN
BÀI 8B. LÀM SẢN PHẨM THỦ CÔNG THEO VIDEO HƯỚNG DẪN
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
Nhận ra lợi ích của đa phương tiện trong việc hỗ trợ, hướng dẫn làm một việc cụ thể như tạo sản phẩm thủ công đơn giản thông qua một video cụ thể.
2. Năng lực
Năng lực chung:
Năng lực học tập, tự học: HS biết tự tìm kiếm, chuẩn bị và lựa chọn tài liệu, phương tiện học tập trước giờ học, quá trình tự giác tham gia các và thực hiện các hoạt động học tập cá nhân trong giờ học ở trên lớp,…
Năng lực giao tiếp và hợp tác: Khả năng phân công và phối hợp thực hiện nhiệm vụ học tập.
Năng lực giải quyết vấn đề sáng tạo: HS đưa ra các phương án trả lời cho câu hỏi, bài tập xử lý tình huống, vận dụng kiến thức, kĩ năng của bài học để giải quyết vấn đề thường gặp.
Năng lực riêng:
Tạo được sản phẩm thủ công đơn giản theo video hướng dẫn.
3. Phẩm chất:
Có tinh thần trách nhiệm đối với sản phẩm do mình tạo ra.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đối với giáo viên
SGK, SGV, Giáo án.
Video liên quan đến bài học.
2. Đối với học sinh
SGK, vở ghi,…
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN | HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH |
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu: HS học gấp giấy bằng cách làm theo video hướng dẫn để tạo ra các sản phẩm thủ công. b. Cách thức thực hiện: - GV yêu cầu HS thực hiện theo video gấp con bướm giấy. - GV khen ngợi, dẫn dắt vào bài học mới: Chúng ta có thể tìm thấy những video hướng dẫn thực hiện một công việc trên Internet hoặc trao đổi trên môi trường kĩ thuật số qua bài học ngày hôm nay – Bài 8B: Làm sản phẩm thủ công theo video hướng dẫn. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Hoạt động 1: Tìm kiếm và xem video hướng dẫn trên Internet a. Mục tiêu: HS nhận ra có thể tìm thấy những video hướng dẫn thực hiện một công việc trên Internet hoặc trao đổi trên môi trường kĩ thuật số. b. Cách thức thực hiện: - GV mời một HS nhắc lại kĩ năng tìm kiếm trên một website. - GV yêu cầu HS thực hiện phần Hoạt động SGK tr.46 theo nhóm 4: Em hãy tìm trên YouTube một video hướng dẫn gấp con hạc bằng giấy. - GV gợi ý HS thực hiện: + Tại website YouTube (youtube.com), sử dụng từ khóa “gấp hạc giấy”. + Cách xem video trên YouTube cũng tương tự như phần mềm xem video em đã được học ở lớp 4. - GV chốt kiến thức: + Em có thể tìm thấy trên Internet những video hướng dẫn tạo sản phẩm thủ công đơn giản. + Thực hiện theo hướng dẫn của video, em có thể tạo ra những sản phẩm thủ công hữu ích. - GV lưu ý HS: Em có thể dùng phần mềm YouTube trên ti vi thông minh hoặc trên điện thoại thông minh để tìm và xem video. - GV mời 1 HS nêu đáp án câu hỏi củng cố ở trang 47 SGK. Hoạt động 2: Thực hành làm sản phẩm thủ công theo video a. Mục tiêu: HS thực hành xem video và làm sản phẩm thủ công theo hướng dẫn của video. b. Cách thức thực hiện: - GV giao nhiệm vụ cho HS: Em hãy tìm kiếm và xem video hướng dẫn để gấp một con hạc bằng giấy. - GV hướng dẫn HS các bước thực hiện: Bước 1: Tìm kiếm và mở video. + Truy cập địa chỉ youtube.com. + Sử dụng từ khóa “gấp hạc giấy” để tìm kiếm video. + Chọn và mở một video mà em có thể làm theo. Bước 2: Xem video. Xem một lượt để biết tổng thể nội dung và những vật dụng cần chuẩn bị. Bước 3: Xem từng bước và làm theo. + Thực hiện theo hướng dẫn trong video. + Sử dụng các nuts điều khiển để tạm dừng, xem lại,… giúp em xem kĩ hơn và có đủ thời gian gấp giấy. - GV mời cả lớp cùng thực hành.
- GV mời HS trưng bày sản phẩm xung quanh lớp và cùng bình chọn ra sản phẩm đẹp nhất. - GV nhận xét, khen ngợi HS làm tốt. C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP a. Mục tiêu: Củng cố lại các kiến thức đã học thông qua các bài luyện tập. ……………. |
- HS thực hiện gấp giấy để tạo sản phẩm theo hướng dẫn. - HS lắng nghe.
- HS nhắc lại kĩ năng tìm kiếm trên một website. - HS hoạt động thực hiện theo nhóm.
- HS quan sát để biết cách điều khiển xem video trên website.
- HS lắng nghe, ghi nhớ.
- HS lắng nghe.
- HS trả lời: Đáp án B.
- HS lắng nghe nhiệm vụ.
- HS lắng nghe để biết cách thực hiện.
- HS thực hành làm sản phẩm thủ công theo video. - HS hoàn thiện sản phẩm, trưng bày quanh lớp. - HS lắng nghe. ………………. |
---------------------------------------
----------------------Còn tiếp---------------------
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Khi đặt nhận ngay và luôn:
- Giáo án kì I + 1/2 giáo án kì II
- Sau đó, bổ sung liên tục để 30/01 có đủ cả năm
- Trắc nghiệm cấu trúc mới: 10 -12 phiếu
- Ít nhất 6 đề kiểm tra theo cấu trúc mới: Với ma trận, đáp án, thang điểm
Phí giáo án
1. Với toán, tiếng Việt, tiếng Anh
- Giáo án word: 450k/môn
- Giáo án Powerpoint: 500k/môn
- Trọn bộ word + PPT: 900k/môn
2. Với các môn còn lại
- Giáo án word: 300k/môn
- Giáo án Powerpoint: 350k/môn
- Trọn bộ word + PPT: 550k/môn
3. Nếu đặt trọn bộ 5 môn chủ nhiệm gồm: Toán, Tiếng Việt, HĐTN, Đạo đức, Khoa học thì
- Giáo án word: 1500k
- Giáo án Powerpoint: 1700k
- Trọn bộ word + PPT: 2500k
=> Lưu ý: Khi đặt chỉ gửi trước 1200k . Lấy giáo án về dùng thực tế. THấy hài lòng thì 7 ngày sau gửi nốt phí còn lại
Cách đặt:
- Bước 1: Gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
Xem toàn bộ: Giáo án tin học 5 kết nối tri thức đủ cả năm
ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC
GIÁO ÁN WORD LỚP 5 KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 5 KẾT NỐI TRI THỨC
GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 5 KẾT NỐI TRI THỨC
PHIẾU BÀI TẬP TUẦN LỚP 5 KẾT NỐI TRI THỨC
CÁCH ĐẶT MUA:
Liên hệ Zalo: Fidutech - nhấn vào đây