Giáo án Tự nhiên và Xã hội 2 bài 21: Tìm hiểu cơ quan động vật

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

KHỞI ĐỘNG

Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học.

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS thực hiện hoạt động múa và trả lời câu hỏi: Bộ phận nào của cơ thể giúp em thực hiện hoạt động đó? 

- GV khuyến khích HS chia sẻ.

- GV dẫn dắt HS vào bài học mới.

KHÁM PHÁ

Mục tiêu: HS nhìn mô hình, tranh, ảnh, chỉ được tên của một số xương, khớp và cơ trên cơ thể, vị trí của khớp so với xương. HS nói thêm được tên một số cơ, xương và khớp khác trên cơ thể như mắt cá chân, khớp ngón tay, khớp ngón chân, khớp háng,...

Cách tiến hành:

- GV yêu cầu HS quan sát hình 1 và 2 trong SGK, chỉ và đọc tên một số cơ, xương và khớp của cơ thể. Phương pháp: quan sát, trao đổi gợi mở. HS chỉ và nói tên một số cơ, xương, khớp của cơ thể trên hình vẽ.

- GV mở rộng cho HS quan sát hình 1 và chỉ ra xương nào dài nhất trong cơ thể (xương đùi).

- Cho HS quan sát các khớp và gọi một vài HS nhận xét về vị trí của khớp so với xương (khớp nối giữa các xương).

- GV có thể nói thêm một số khớp khác ngoài các khớp trên hình.

THỰC HÀNH

Mục tiêu: HS hào hứng, vui vẻ chơi và chỉ đúng được một số cơ, xương, khớp trên cơ thể.

Cách tiến hành:

- HS thực hiện nhiệm vụ và trả lời câu hỏi.

- HS nghe giới thiệu bài mới.

- HS quan sát hình 1,2 trong SGK và đọc tên một số cơ, xương và khớp.

- HS đọc tên một số hệ cơ, xương.

- HS quan sát và mở rộng kiến thức.

- HS đưa ra nhận xét.

- HS lắng nghe.