Giáo án Tự nhiên và Xã hội 2 bài 18: Cần làm gì để bảo vệ môi trường sống của động vật và thực vật?

Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

BÀI 18: CẦN LÀM GÌ ĐỂ BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG SỐNG CỦA ĐỘNG VẬT VÀ THỰC VẬT? (3 TIẾT)

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức

- Thu thập được thông tin về một số việc làm của con người có thể làm thay đổi môi

trường sống của thực vật và động vật.

- Giải thích được ở mức độ đơn giản sự cần thiết phải bảo vệ môi trường sống của

thực vật và động vật.

- Nêu được những việc có thể làm để bảo vệ, hạn chế sự thay đổi môi trường sống của thực vật và động vật.

- Thực hiện được các việc làm giúp bảo vệ môi trường sống của thực vật và động vật, chia sẻ với những người xung quanh để cùng thực hiện.

2. Năng lực

* Năng lực chung:

 - Năng lực giao tiếp, hợp tác: Trao đổi, thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập.

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế.

* Năng lực riêng:

3. Phẩm chất: Bồi dưỡng đức tính chăm chỉ, trách nhiệm.
4. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
5. GV:

+ Tranh, ảnh SGK phóng to (nếu có).

+ Phiếu có sơ đồ: “Việc làm của con người” và “Việc em có thể làm để bảo vệ môi

trường sống của thực vật và động vật” cho các nhóm.

2. HS: Tìm hiểu về các việc làm của người dân địa phương làm ảnh hưởng đến môitrường sống của thực vật và động vật bằng việc phỏng vấn những người lớn ở giađình và địa phương.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

TIẾT 1