Giáo án và PPT KHTN 7 kết nối Bài 25: Hô hấp tế bào

BÀI 25: HÔ HẤP TẾ BÀO

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV lần lượt nêu câu hỏi và yêu cầu HS suy nghĩ, vận dụng kiến thức đã học lớp 6 trả lời:

+ Vì sao tế bào được coi là đơn vị cơ sở của sự sống?

+ Các hoạt động sống của tế bào cần năng lượng hay không? Năng lượng đó được lấy từ đâu?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

I. HÔ HẤP TẾ BÀO

Hoạt động 1: Tìm hiểu hô hấp tế bào

GV chia lớp thành 4 nhóm, yêu cầu HS đọc thông tin SGK, thảo luận nhóm và trả lời câu hỏi: 

+ Nguyên liệu tham gia và sản phẩm của quá trình hô hấp tế bào.Từ đó, hãy viết phương trình hô hấp tế bào dưới dạng chữ.

+ Hô hấp tế bào diễn ra ở đâu?

+ Hô hấp tế bào có vai trò gì đối với cơ thể sinh vật?

+ So sánh cường độ hô hấp của một vận động viên đang thi đấu và một nhân viên văn phòng. Giải thích sự khác nhau đó.

Sản phẩm dự kiến:

- Khái niệm: Hô hấp là tế bào là quá trình phân giải các chất hữu cơ tạo thành khí carbon dioxide và nước, đồng thời tạo ra năng lượng ATP cung cấp cho các hoạt động của tế bào.

- Vai trò: Quá trình hô hấp có vai trò cung cấp năng lượng cho các hoạt động của cơ thể. Nếu hô hấp tế bào bị dừng lại sẽ dẫn đến cơ thể thiếu năng lượng cho các hoạt động sống.

- Hô hấp tế bào xảy ra ở ti thể

- Ti thể là bào quan trong tế bào của sinh vật nhân thực

- Phương trình hô hấp tế bào:

Glucose + Oxygen  à Nước + Carbon dioxide + Năng lượng (ATP + nhiệt)

II. MỐI QUAN HỆ GIỮA TỔNG HỢP VÀ PHÂN GIẢI CHẤT HỮU CƠ Ở TẾ BÀO

Hoạt động 2: Mối quan hệ giữa tổng hợp & phân giải chất hữu cơ ở tế bào

GV giao nhiệm vụ cho HS hoạt động nhóm 4 nghiên cứu thông tin SGK mục II & xem lại kiến thức đã học ở bài quang hợp để hoàn thành trả lời câu hỏi:

+ Tại sao nói tổng hợp và phân giải chất hữu cơ có biểu hiện trái ngược nhau nhưng phụ thuộc lẫn nhau?

+ Hô hấp tế bào giống và khác với quá trình đốt cháy nhiên liệu như thế nào?

Sản phẩm dự kiến:

- Quá trình tổng hợp tạo ra nguyên liệu (chất hữu cơ, oxygen) cho quá trình phân giải, quá trình phân giải tạo ra năng lượng dùng cho quá trình tổng hợp. Do đó, quá trình tổng hợp và phân giải có biểu hiện trái ngược nhưng phụ thuộc lẫn nhau

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Quá trình hô hấp tế bào xảy ra ở bào quan nào sau đây?

A. Lục lạp

B. Ti thể 

C. Không bào

D. Ribosome

Câu 2: Sản phẩm của hô hấp tế bào gồm:

A. Oxi, nước & năng lượng 

B. Nước, đường & năng lượng 

C. Nước, khí cacbonic & đường

D. Khí cacbonic, đường & năng lượng 

Câu 3: Nói về hô hấp tế bào, điều nào sau đây không đúng?

A. Đó là quá trình chuyển đổi năng lượng rất quan trọng của tế bào

B. Đó là quá trình oxi hóa các chất hữu cơ thành CO₂ & H₂O & giải phóng năng lượng ATP

C. Hô hấp tế bào có bản chất là chuỗi các phản ứng oxi hóa khử 

D. Quá trình hô hấp tế bào chủ yếu diễn ra trong nhân tế bào

Câu 4: Quá trình hô hấp có ý nghĩa: 

A. Đảm bảo sự cân bằng O₂ & CO₂ trong khí quyển

B. Tạo ra năng lượng cung cấp cho hoạt động sống của các tế bào & cơ thể sinh vật

C. Làm sạch môi trường

D. chuyển hóa gluxit thành CO₂, H₂O & năng lượng

Câu 5: Trong tế bào của hầu hết các sinh vật nhân thực, quá trình hô hấp xảy ra trong loại bào quan nào?

A. Không bào.

B. Lục lạp.

C. Ti thể.

D. Nhân tế bào.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Hãy giải thích vì sao khi đói, cơ thể người thường cử động chậm và không muốn hoạt động.

Câu 2: Vận dụng kiến thức về hô hấp tế bào, giải thích hiện tượng con người khi ở trên đỉnh núi cao thường thở nhanh hơn so với khi ở vùng đồng bằng.