Phiếu trắc nghiệm Công dân 8 chân trời Ôn tập từ bài 4 - bài 6 (P1)

ÔN TẬP BÀI 4 – 6 (PHẦN 1)

Câu 1: Chia mục tiêu cá nhân thành: mục tiêu ngắn hạn và mục tiêu dài hạn… là cách phân loại dựa trên tiêu chí nào sau đây?

1. Lĩnh vực thực hiện
2. Thời gian thực hiện
3. Khả năng thực hiện
4. Năng lực thực hiện

Câu 2: Tôn trọng, giữ gìn, tuân thủ những điều đúng đắn, các chuẩn mực đạo đức, pháp luật, nội quy, quy định của các cơ quan, tổ chức và dũng cảm đấu tranh chống lại cái sai, cái xấu, cái ác” – đó là nội dung của khái niệm nào sau đây?

1. Bảo vệ đạo đức
2. Tôn trọng sự thật
3. Tôn trọng pháp luật
4. Bảo vệ lẽ phải

Câu 3: Câu thành ngữ nào dưới đây nói lên sự phong phú và đa dạng về tài nguyên thiên nhiên của Việt Nam?

1. Chọn mặt gửi vàng
2. Rừng vàng, biển bạc
3. Nén bạc đâm toạc tờ giấy
4. Lửa thử vàng, gian nan thử sức

Câu 4: Bảo vệ lẽ phải không mang lại ý nghĩa nào sau đây?

1. Củng cố niềm tin của con người vào cộng đồng, pháp luật
2. Góp phần thúc đẩy xã hội ổn định, công bằng, phát triển
3. Hạn chế sự phát triển của các cá nhân và cộng đồng
4. Giúp con người có cách ứng xử đúng đắn, phù hợp

Câu 5: Câu 2. Xét theo tiêu chí thời gian, mục tiêu có cá nhân có thể chia thành 2 loại, gồm:

1. mục tiêu học tập và mục tiêu tài chính
2. mục tiêu ngắn hạn và mục tiêu dài hạn
3. mục tiêu sức khỏe và cống hiến xã hội
4. mục tiêu trung hạn và mục tiêu dài hạn

Câu 6: Nhận định nào sau đây là đúng?

1. Để bảo vệ lẽ phải cần phải tôn trọng sự thật
2. Người bảo vệ lẽ phải luôn phải chịu thiệt thòi
3. Trước các việc làm sai trái, nếu mình không liên quan thì không cần phải lên tiếng
4. Bất kể việc nào có lợi cho mình, đều phải cố làm cho bằng được

Câu 7: Câu ca dao tục ngữ nào thể hiện kinh nghiệm quan sát tự nhiên của con người?

1. Nhất nước, nhì phân, tam cần, tứ giống
2. Làm ruộng ăn cơm nằm, chăm tằm ăn cơm đứng
3. Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưa
4. Của bền tại người

Câu 8: Sống có mục tiêu giúp đỡ chúng ta như thế nào?

1. Nắm rõ được định hướng của mình trong tương lại
2. Tìm được ra hướng đi đúng đắn cho bản thân
3. Cả đáp án A và B đều sai
4. Cả đáp án A và B đều đúng

Câu 9: Biểu hiện của tôn trọng lẽ phải là gì?

1. Dùng mọi cách để bào chữa cho sự sai lầm của mình
2. Sống trung thực, dám bảo vệ những điều đúng đắn
3. Không chấp nhận những điều sai trái
4. Đáp án B và C đúng

Câu 10: Môi trường có sự liên kết như thế nào đến cuộc sống của chúng ta?

1. Không liên quan gì đến cuộc sống của con người
2. Là điều kiện quan trọng, thiết yếu
3. Chỉ có chức năng cung cấp thức ăn cho con người
4. Môi trường không hề có ảnh hưởng gì đến cuộc sống của con người

Câu 11: Nếu đặt ra mục tiêu không có thời gian thực hiện, em có thể hoàn thành mục tiêu đó như ý muốn không?

1. Vẫn có thể thực hiện được mục tiêu đó vì thời gian không phải yếu tố quan trọng trong việc thực hiện các mục tiêu
2. Không thể thực hiện được vì không có thời gian cụ thể để thực hiện
3. Vẫn có thể thực hiện được nếu đó là một mục tiêu ngắn hạn nhưng kết quả của mục tiêu đó sẽ không được tốt
4. Không thể thực hiện được vì đó là mục tiêu bất khả thi

Câu 12: Hành vi nào được cho là không tôn trọng lẽ phải?

1. Bịa đặt những điều không đúng với sự thật
2. Nghe lời xúi giục, tùy tiện đổ lỗi cho người khác
3. Đáp án A và B đều đúng
4. Đáp án A và B đều sai

Câu 13: Để phòng chống lũ lụt và thiệt hại do lũ lụt gây ra chúng ta cần làm gì?

1. Đốt rừng để làm nương rẫy
2. Chặt bỏ cây để lấy diện tích làm nhà sinh sống
3. Phủ xanh đồi trọc bằng cách trồng thêm cây
4. Thu hoạch các cây gỗ bán lấy tiền

Câu 14: Vì sao cần phải giáo dục cho học sinh về việc phải tôn trọng lẽ phải?

1. Vì học sinh còn nhỏ giáo dục sẽ dễ dàng hơn
2. Vì học sinh là thể hệ tương lai của đất nước, giáo dục đúng đắn sẽ giúp ích cho việc xây dựng tương lai đất nước
3. Vì học sinh cần được nhận một nền giáo dục tốt ngay từ nhỏ
4. Vì học sinh cần được giáo dục tốt để trở thành người tốt

Câu 15: Các hành vi nào sau đây được cho phép thực hiện?

1. Che giấu hành vi khai thác rừng trái phép
2. Khai thác nguồn nước ngầm trái phép để kinh doanh
3. Xây dựng chuồng trại để chăn nuôi theo hộ gia đình đảm bảo vệ sinh, không gây ô nhiễm tiếng ồn
4. Săn bắt và bán các động vật hoang dã, quý hiếm

Câu 16: Kết quả của một việc có một mục tiêu rõ ràng sẽ như thế nào?

1. Hoàn thành với kết quả cao
2. Không khả thi để có thể thực hiện
3. Gặp nhiều khó khăn trong quá trình thực hiện
4. Không đạt được kết quả tốt

Câu 17: Vì sao không nên nói dối, đặt điều với con trẻ?

1. Vì trẻ nhỏ học theo rất nhanh, những lời nói dối tưởng chừng vô hại thì vô tình có thể sẽ trở thành thói quen nói dối cho trẻ khi lớn
2. Vì trẻ nhỏ không biết nhận thức đâu là đúng đâu là sai, nên việc nói dối trẻ không ảnh hưởng gì đến sự phát triển của trẻ nhỏ
3. Vì trẻ con không nhận thức được điều đúng sai nên cha mẹ có thể nói dối với con
4. Vì không phải đứa trẻ nào cũng nhận thức được đúng sai nên không trở thành thói quen khi lớn

Câu 18: Em có thể xác định các mục tiêu dài hạn như thế nào?

1. Suy nghĩ về em muốn bản thân trở thành như thế nào trong tương lai
2. Suy nghĩ về những điều em muốn làm ở thời điểm em lập kế hoạch mục tiêu cho bản thân
3. Nghĩ về các việc làm sẽ thực hiện được trong khoảng thời gian ngắn
4. Em có thể dựa vào sở thích của em ở thời điểm hiện tại

Câu 19: Vì sao chúng ta cần phải bảo vệ môi trường?

1. Cân bằng hệ sinh thái
2. Giảm thiểu các tác động tiêu cực do con người và thiên nhiên gây ra
3. Môi trường sống xanh sạch đẹp
4. Tất cả đáp án trên đều đúng

Câu 20: Trong một lần tranh luận cùng các bạn trong lớp, em chắc chắn là mình đúng nhưng các bạn vẫn một mực cho rằng mình sai. Em sẽ làm gì trong tình huống này?

1. Vì tất cả các bạn đều khẳng định là mình sai nên không cần phản bác gì thêm
2. Chỉ cần mình biết mình đúng là đủ, không cần thiết phải đi thanh minh với người khác
3. Nổi giận với các bạn vì một mực khẳng định sai lệch cho mình
4. Nói ra lý lẽ của bản thân, đưa ra dẫn chứng chứng minh là mình đúng

Câu 21: Em có thể làm gì để giữ gì vệ sinh môi trường xung quanh trường học?

1. Cùng nhau dọn dẹp vệ sinh lớp học và xung quanh sân trường
2. Không vứt giấy rác bừa bãi ra sân trường
3. Trồng thêm cây xanh, hoa vào vườn trường cho không gian thêm xanh
4. Tất các ý trên đều đúng

Câu 22: Lan học hơi đuối môn Toán, em đặt mục tiêu sẽ trở thành học sinh học khá môn học này trong năm tới. Em tập trung ôn luyện các bài tập đó trong thời gian nghỉ hè, sưu tầm làm thêm bài tập của các dạng làm thêm. Sau một năm thành tích môn toán của Lan đã tiến bộ vượt bậc, không chỉ dừng lại ở học khá mà thành tích về môn Toán của Lan đứng nhất nhỉ lớp. Theo em, thành công trong việc học môn Toán của bạn Lan là từ đâu?

1. Vì bản thân Lan đã học tốt môn toán từ trước
2. Lan học tốt môn Toán là do bạn có kế hoạch cụ thể trong việc học tập và rèn luyện môn Toán
3. Lan học tốt môn Toán lên là nhờ ăn may
4. Lan học tốt môn Toán vì bạn được bạn khác giúp đỡ trong học tập

Câu 23: Trên đường đi học về, M và H nhìn thấy một chiếc ví của ai đó bị rơi, M ngay lập tức tới cạnh và kiểm tra chiếc ví, phát hiện thấy có một số tiền mặt. Ngay lập tức M nói với H nhân lúc không có người hãy chia đôi số tiền trong ví, các bạn có thể sử dụng số tiền này để làm nhiều việc khác. Theo em, H nên làm gì?

1. H nên làm theo lời của M chia đôi số tiền và làm việc mình thích
2. H không nên chia số tiền đó với M vì làm vậy là không tốt
3. H nên khuyên bạn không nên lấy đi số tiền trong ví và đem nguyên vẹn chiếc ví đến đồn cảnh sát giao nộp để giúp người bị mất có thể tìm được đồ
4. H cần phải giữ bí mật về việc nhặt được chiếc ví với mọi người vì nếu chia sẻ với mọi người thì số tiền H nhận được sẽ ít đi

Câu 24: Nhà anh H trồng rau, trái vụ, nên sâu bệnh rất nhiều, sản lượng rau nhà anh H  bị giảm đáng kể, các phương pháp bắt sâu thủ công như trước không giúp cải thiện được tình hình đáng kể. Biết được tình hình của nhà anh H, bà T giới thiệu anh sử dụng một chế phẩm hóa học diệt trừ sâu bệnh mới, rất hiệu quả, tuy nhiên rất độc hại nên bà T nhắc nhở anh phải mặc đồ bảo hộ đầy đủ khi sử dụng thuốc. Theo em, anh H có nên sử dụng phương pháp của bà T chỉ cho không?

1. Anh H không nên sử dụng loại sản phẩm diệt trừ hóa học độc hại mà bà T giới thiệu vì có thể diệt trừ cả các sinh vật có lợi cho cây trồng
2. Anh H không nên sử dụng thuốc mà bà T chỉ, anh nên sử dụng các loại thuốc hỗ trợ diệt trừ sâu bệnh thân thiện với môi trường để sử dụng vừa giúp bảo vệ môi trường mà còn bảo vệ sức khỏe của anh khi sử dụng thuốc cho cây trồng
3. Anh H nên sử dụng chế phẩm mà bà T giới thiệu để tăng hiệu quả diệt trừ sâu bệnh cho cây rau nhà mình
4. Đáp án A và B đúng

Câu 25: Bạn M dự tính sẽ chơi thành tạo đàn ghi-ta vào năm học mới, nên đã tham gia lớp học bồi dưỡng chơi đàn trong thời gian nghỉ hè, ngoài ra còn tham gia vào các câu lạc bộ chơi và chia sẻ kinh nghiệm chơi ghi-ta. Bạn K cũng thích chơi ghi-ta và dự định muốn được chọn để tham gia biểu diễn vào tiết mục trong chương trình biểu diễn các nhạc cụ của trường. Nhưng trong suốt thời gian nghỉ hè bạn K lại dùng thời gian của mình để đọc các bộ truyện tranh mới sưu tập. Vào năm học bạn M đã có thể chơi thành thạo những bản nhạc phức tạp bằng đàn ghi-ta còn bạn K vẫn chập chững ở bước tập chơi. Theo em vì sao bạn M có thể hoàn thành được dự định của mình còn bạn K thì không?

1. Vì bạn K học chậm hiểu hơn bạn M nên không tiếp thu được hết các kiến thức về đàn ghi-ta
2. Vì bạn M đã chú tâm vào mục tiêu của mình là phải chơi được đàn ghi-ta nên đã tham gia các khóa học đồng thời tích cực bồi dưỡng các kĩ năng trong thời gian nghỉ hè còn bạn K thì chỉ dành thời gian để đọc truyện nên không đạt được mục tiêu như đã đề ra
3. Vì bạn K không đủ kiên trì theo đuổi khóa học cùng bạn M
4. Vì cách học của mỗi người là khác nhau, nên khoảng thời gian cần thiết để bạn K có thể thành chơi thành thạo được đàn ghi-ta cũng sẽ khác bạn M