Phiếu trắc nghiệm HĐTN 8 (bản 1) chân trời Chủ đề 6: Tham gia hoạt động phát triển cộng đồng

CHỦ ĐỀ 6. THAM GIA HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN CỘNG ĐỒNG

Câu 1: Cộng đồng là gì?

A. Là một nhóm xã hội của các cá thể sống chung trong cùng một môi trường thường là có cùng các mối quan tâm chung.

B. Là một nhóm nhỏ lẻ của các cá thể sống chung trong cùng một môi trường thường là Không có chung các mối quan tâm.

C. Là một nhóm nhỏ lẻ tách ra từ tập thể cùng sống chung trong một môi trường thường là có chung các mối quan tâm.

D. Là một nhóm xã hội của các cá thể sống chung trong cùng một môi trường thường là .Không có cùng các mối quan tâm chung. 

Câu 2: Đâu không phải là cách thức hoạt động phát triển cộng đồng?

A. Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên

B. Xây dựng môi trường xanh- sạch- đẹp

C. Xây dựng nếp sống văn minh

D. Tiếp tục phát triển các loại phong tục cổ hủ, lạc hậu  ngày xưa

Câu 3: Đâu là hoạt động giáo dục truyền thống văn hóa?

A. Phát triển các nghề thủ công truyền thống

B. Chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ

C. Giữ gìn phong tục, tập quan tốt đẹp

D. Tổ chức hội thảo, hội họp

Câu 4. Đâu không phải là cách thức hoạt động phát triển cộng đồng? 

A. Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên. 

B. Xây dựng môi trường xanh - sạch - đẹp.

C. Xây dựng nếp sống văn minh.

D. Tiếp tục phát triển các loại phong tục cổ hủ, lạc hậu  ngày xưa.

Câu 5. Cộng đồng là gì? 

A. Là một nhóm xã hội của các cá thể sống chung trong cùng một môi trường thường là có cùng các mối quan tâm chung. 

B. Là một nhóm nhỏ lẻ của các cá thể sống chung trong cùng một môi trường thường là Không có chung các mối quan tâm. 

C. Là một nhóm nhỏ lẻ tách ra từ tập thể cùng sống chung trong một môi trường thường là có chung các mối quan tâm. 

D. Là một nhóm xã hội của các cá thể sống chung trong cùng một môi trường thường là .Không có cùng các mối quan tâm chung.

Câu 6. Đâu là hoạt động giáo dục truyền thống văn hóa? 

A. Phát triển các nghề thủ công truyền thống.

B. Chăm sóc gia đình thương binh, liệt sĩ.

C. Giữ gìn phong tục, tập quán tốt đẹp.

D. Tổ chức hội thảo, hội họp.

Câu 7. Biểu hiện dưới đây không tích cực khi tham gia hoạt động phát triển cộng đồng?

A. Luôn xác định mục tiêu và kiểm tra đánh giá hoạt động.

B. Suy nghĩ, cải tiến, sáng tạo trong hoạt động.

C. Luôn luôn tham gia đúng giờ.

D. Luôn luôn phải nhắc nhở.

Câu 8. Biện pháp thu hút cộng đồng vào hoạt động xã hội

A. Vận động mọi người tham gia vì có thời gian rảnh.

B. Tuyên truyền về lợi ích của việc tham gia.

C. Tham gia hoạt động sẽ được nổi tiếng.

D. Kêu gọi mọi người tham gia có quà là tiền mặt.

Câu 9: Khi thực hiện hoạt động thiện nguyện ở địa phương, em cần lưu ý điều gì?

A. Chỉ tập trung vào các gia đình có công với địa phương, đất nước.

B. Tổ chức tự phát, không cần xin phép chính quyền địa phương hoặc các cá nhân, tổ chức có quyền hạn. 

C. Đối xử công bằng với tất cả các đối tượng được thụ hưởng trong hoạt động thiện nguyện. 

D. Chỉ nên quyên góp tiền, không nên hỗ trợ các gia đình có hoàn cảnh khó khăn bằng hiện vật.

Câu 10: Đâu là một danh lam thắng cảnh của địa phương?

A. Vịnh Hạ Long

B. Hồ Gươm

C. Quân thể di tích Cố đô Huế

D. Văn miếu – Quốc Tử Giám

Câu 11: Theo em, tích cực tham gia hoạt động thiện nguyện giúp chúng ta điều gì?

A. Lưu lại những kỉ niệm đáng nhớ khi còn ngồi trên ghế nhà trường. 

B. Rút ra được những bài học kinh nghiệm trong quá trình thực hiện hoạt động thiện nguyện. 

C. Có được sự biết ơn từ các nhân vật được hỗ trợ. 

D. Thể hiện trách nhiệm của mình trong việc xây dựng, phát triển cộng đồng và xã hội.

Câu 12: Đâu không phải là một hoạt động phát triển cộng đồng?

A. Xây dựng khu dân cư xanh – sạch – đẹp. 

B. Giúp đỡ người già neo đơn ở địa phương. 

C. Dạy học miễn phí cho các em nhỏ. 

D. Giúp đỡ các thành viên trong gia đình làm việc nhà sau giờ học. 

Câu 13: Đâu là một hoạt động giáo dục truyền thống ở địa phương?

A. Tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa. 

B. Xây dựng nếp sống văn minh. 

C. Bảo tồn cảnh quan thiên nhiên. 

D. Tham gia các hoạt động tuyên truyền đời sống mới văn minh, hiện đại.

Câu 14: Ý nào dưới đây không đúng khi nói về việc tham gia hoạt động phát triển cộng đồng?

A. Mỗi cá nhân cần tham gia các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương để cuộc sống có ý nghĩa hơn. 

B. Cần chủ động tìm kiếm sự giúp đỡ khi gặp khó khăn trong giải quyết vấn đề để các hoạt động giáo dục truyền thống và phát triển cộng đồng ở địa phương được tiến hành một cách có hiệu quả. 

C. Chúng ta cần lựa chọn những việc làm phù hợp với bản thân để góp phần phát triển cộng đồng. 

D. Ưu tiên các đối tượng, gia đình thân quen được thụ hưởng trong các hoạt động thiện nguyện.

Câu 15: Việc làm để bảo tồn cảnh quan thiên nhiên và danh lam thắng cảnh là:

A. “Lưu danh”, vẽ, viết lên các danh lam thắng cảnh. 

B. Vận động, tuyên truyền bảo vệ danh lam thắng cảnh. 

C. Xả rác bừa bãi khi tham quan.

D. Tiếp tay hoặc giấu diếm cho kẻ gian ăn cắp hiện vật tại các danh lam thắng cảnh.

Câu 16: Câu tục ngữ nào dưới đây nói về hoạt động thiện nguyện (sự chia sẻ, quan tâm, giúp đỡ trước những hoàn cảnh bất hạnh)?

A. Thấy ai đói rách thì thương/ Rách thường cho mặc, đói thường cho ăn. 

B.  Người sao một hẹn thì nên/ Người sao chín hẹn thì quên cả mười.

C. Bàn tay ta làm nên tất cả/ Có sức người sỏi đá cũng thành cơm. 

D. Ăn cùng mâm, nằm cùng chiếu. 

Câu 17: Hoạt động nào dưới đây không phù hợp với lứa tuổi để duy trì việc phát triển cộng đồng?

A. Duy trì và tham gia vận động mọi người tham gia các câu lạc bộ truyền thống. 

B. Tạm dừng việc học ở nhà trường, mở lớp học tình thương để giúp đỡ các bạn nhỏ cơ nhỡ. 

C. Tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa.

D. Duy trì tham gia lễ hội truyền thống. 

Câu 18: Theo em, tình huống nào dưới đây thể hiện việc làm góp phần giáo dục truyền thống của địa phương?

A. M hát rất hay nhưng không muốn tham gia liên hoan văn nghệ truyền thống tại địa phương. M cho rằng, những bài hát đó quá cũ và không còn phù hợp với đại bộ phận giới trẻ. 

B. Địa phương và gia đình T có truyền thống làm gốm. Tuy nhiên, T quyết định không theo nghề truyền thống của địa phương. T cho rằng, sản phẩm giá cả cao và tình hình xuất khẩu không khả quan.

C. H là cô giáo tiểu học. Đến cuối tuần, H mở lớp học tình thương, dạy chữ cho trẻ em khó khăn không có hoàn cảnh đến trường tại địa phương. 

D. Lớp M tổ chức thực hiện vệ sinh môi trường tại một khu dân cư. M lấy lí do không tham gia. M cho rằng: Đó là công việc của người lao công, cuối tuần là để nghỉ ngơi.

Câu 19: Biện pháp được địa phương sử dụng để phòng tránh lũ lụt là:

A. Dự trữ nước uống, lương thực thực phẩm, thuốc men, các vật dụng cần thiết đủ để dùng ít nhất 7 ngày.

B. Trú tránh dưới gốc cây, cột điện.

C. Sử dụng nến để thắp sáng để tìm kiếm đồ trong không gian hạn chế.

D. Sử dụng thực phẩm đã tiếp xúc với nước lũ.

Câu 20: Theo em, cơ sở sản xuất kinh doanh ở địa phương có trách nhiệm gì trong việc bảo tồn cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh ở địa phương?

A. Ban hành các quy định về bảo tồn cảnh quan thiên nhiên. 

B. Xử phạt nghiêm những hành vi làm thay đổi cấu trúc cảnh quan và sự hài hòa trong không gian. 

C. Không lấn chiếm, sử dụng trái phép không gian cảnh quan. 

D. Nâng cao vai trò của cộng đồng trong hoạt động bảo tồn, phát huy giá trị các danh lam thắngcảnh.   

Câu 21: Đâu là một hoạt động phát triển cộng đồng ở địa phương?

A. Xây dựng Quỹ hỗ trợ những gia đình có hoàn cảnh khó khăn tại địa phương. 

B. Phát triển thế mạnh và tài năng của bản thân. 

C. Phát huy truyền thống hiếu học. 

D. Tự thiết kế sản phẩm thể hiện vẻ đẹp danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của địa phương.

Câu 22: Đâu không phải là hoạt động giáo dục truyền thống địa phương?

A. Tổ chức tuyên truyền Hiến pháp và pháp luật. 

B. Đền ơn đáp nghĩa người có công với cách mạng, quê hương, đất nước. 

C. Lễ hội truyền thống đặc sắc của địa phương. 

D. Dạy nghề truyền thống địa phương cho lớp trẻ.

Câu 23: Tại địa phương Mạnh có một nghề truyền thống nhưng đã bị mai một, chỉ còn một số ít hộ dân đang cố gắng duy trì. Mạnh cũng cho rằng nghề này không có hiệu quả nên không cần giữ nó. Em có đồng tình với ý kiến của Mạnh không?

A. Không đồng ý vì nghề truyền thống vẫn đem lại cho người dân nguồn thu nhập ổn định và phát triển cộng đồng. 

B. Đồng ý vì nghề truyền thống không đem lại giá trị kinh tế ổn định và bền vững cho người dân trong vùng như các ngành nghề khác. 

C. Đồng ý vì nghề truyền thống không còn phù hợp với cuộc sống hiện đại ngày nay. 

D. Không đồng tình vì việc duy trì nghề truyền thống địa phương cũng là một hành động góp phần giáo dục truyền thống địa phương, phát triển cộng đồng.

Câu 24: Khánh hát rất hay nhưng không muốn tham gia câu lạc bộ văn nghệ truyền thống. Bạn ấy cho rằng những bài hát đó quá xưa và không hợp thời đại. Em có đồng tình với ý kiến của Khánh không?

A. Không đồng ý vì những ca khúc truyền thống những ca khúc được dạy bắt buộc trong chương trình giáo dục. 

B. Đồng ý vì  văn nghệ truyền thống không đem lại giá trị tinh thần như những ca khúc hiện đại. 

C. Đồng ý vì những bài hát truyền thống không còn phù hợp với cuộc sống hiện đại ngày nay. 

D. Không đồng tình vì việc duy trì  bài hát, văn nghệ truyền thống địa phương cũng là một hành động góp phần giáo dục truyền thống địa phương, phát triển cộng đồng.

Câu 25: Theo em, thiện nguyện là gì?

A. Hành động được thực hiện từ mục đích cá nhân, giúp đỡ những người gặp khó khăn trong cuộc sống. 

B. Hành động tốt được thực hiện từ lòng yêu thương, có thể là việc giúp đỡ những người yếu đuối, không may mắn . 

C. Hành động được thực hiện bởi các cơ quan, tổ chức uy tín để giúp đỡ những người yếu đuối, không may mắn. 

D. Hành động được thực hiện thông qua các cá nhân, tổ chức có uy tín để hỗ trợ các gia đình có hoàn cảnh khó khăn.

Câu 26: Theo em, thế nào được gọi là danh lam thắng cảnh?

A. Danh lam thắng cảnh là cảnh quan hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, khoa học

B. Danh lam thắng cảnh là cảnh quan thiên nhiên có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học.

C. Danh lam thắng cảnh là cảnh quan thiên nhiên hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học

D. Danh lam thắng cảnh là cảnh quan tự nhiên hoặc địa điểm có sự kết hợp giữa cảnh quan thiên nhiên với công trình kiến trúc có giá trị lịch sử, thẩm mỹ, khoa học.