CHỦ ĐỀ: VÒNG TAY THÂN ÁI

BÀI 1: CÁ HEO Ở BIỂN TRƯỜNG SA

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: TRẠNG NGỮ CHỈ NGUYÊN NHÂN, MỤC ĐÍCH

(20 CÂU) 

A. TRẮC NGHIỆM 

I. NHẬN BIẾT (10 CÂU) 

Câu 1:  Có thể phân loại trạng ngữ theo cơ sở nào?

1. Theo các nội dung mà chúng biểu thị
2. Theo vị trí của chúng trong câu
3. Theo thành phần chính nào mà chúng đứng liền trước hoặc liền sau
4. Theo mục đích nói của câu

Câu 2: Trạng ngữ là gì?

1. Là thành phần chính của câu
2. Là thành phần phụ của câu
3. Là biện pháp tu từ trong câu
4. Là một trong số các loại từ của tiếng Việt

Câu 3: Trạng ngữ chỉ mục đích được thêm vào trong câu nhằm mục đích gì?

1. Xác định địa điểm, nơi chốn diễn ra sự việc trong câu.
2. Xác định thời gian diễn ra sự việc trong câu
3. Nói lên mục đích tiến hành sự việc nêu trong câu.
4. Chỉ ra nguyên nhân dẫn tới sự việc trong câu.

Câu 4: Trạng ngữ chỉ mục đích trả lời cho những câu hỏi nào?

1. Để làm gì?
2. Nhằm mục đích gì?
3.  Khi nào?
4. A và B đúng

Câu 5: Tìm trạng ngữ chỉ mục đích trong câu sau

Để tiêm phòng dịch cho trẻ em, tỉnh đã cử nhiều đội y tế về các bản.

1. Về các bản.
2. Để tiêm phòng dịch cho trẻ em
3. Đội y tế
4. Phòng dịch cho trẻ em

Câu 6: Tìm trạng ngữ chỉ mục đích trong câu sau

Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh, các trường đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực.

1. Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh
2. Chức nhiều hoạt động thiết thực
3. Ý thức bảo vệ môi trường
4. Nhằm giáo dục

Câu 7: Tìm trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu sau

Vì yêu nước thương nòi, Hồ Chí Minh đã đi khắp năm châu để tìm đường cứu nước cho dân tộc Việt Nam.

1. Để tìm đường cứu nước cho dân tộc Việt Nam.
2. Vì yêu nước thương nòi
3. Hồ Chí Minh
4. Khắp năm châu

Câu 8: Tìm trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu sau

Vì vắng tiếng cười, vương quốc nọ buồn chán kinh khủng.

1. Vắng tiếng cười
2. Vì vắng tiếng cười
3. Vương quốc nọ
4. Buồn chán kinh khủng

Câu 9: Tìm trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu sau

Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, cậu vượt lên đầu lớp.

1. Nhờ siêng năng, cần cù
2. Chỉ ba tháng sau
3. Đầu lớp
4. Vượt lên đầu lớp

Câu 10: Tìm trạng ngữ chỉ nguyên nhân trong câu sau

Vì trời mưa nên trận đấu bị tạm hoãn

1. Bị tạm hoãn
2. Trận đấu
3. Vì trời mưa nên
4. Vì trời mưa

II. THÔNG HIỂU (05 CÂU) 

Câu 1: Trạng ngữ không được dùng để làm gì ?

1. Chỉ nguyên nhân, mục đích của hành động được nói đến trong câu.
2. Chỉ thời gian và nơi chốn diễn ra hành động được nói đến trong câu.
3. Chỉ phương tiện và cách thức của hành động được nói đến trong câu
4. Chỉ chủ thể hành động được nói đến trong câu.

Câu 2: Điền từ thích hợp vào câu sau

… … học giỏi, Nam được cô giáo khen

1. Bởi
2. Tại
3. Để
4. Vì

Câu 3: Điền từ thích hợp vào câu sau

… … bác lao công, sân trường lúc nào cũng sạch đẹp

1. Bằng
2. Bởi
3. Để
4. Nhờ

Câu 4: Trạng ngữ trong câu sau trả lời cho câu hỏi nào

Vì dịch Covid 19 kéo dài nên chúng em phải học Online

1. Vì sao?
2. Để làm gì?
3. Khi nào?
4. Ở đâu?

Câu 5: Câu nào không chứa trạng ngữ chỉ mục đích?

1. Để đạt điểm cao trong kì thi, em phải học thật chăm chỉ
2. Muốn có sức khỏe thật tốt, chúng ta phải chăm chỉ tập thể dục
3. Vì ngủ quên nên em bị muộn học
4. Để thực hiện được ước mơ, em phải cố gắng rất nhiều

III. VẬN DỤNG (03 CÂU) 

Câu 1: Trạng ngữ trong câu sau trả lời cho câu hỏi nào?

Gậm một khối căm hờn trong cũi sắt,
Ta nằm dài, trông ngày tháng dần qua.
Khinh lũ người kia ngạo mạn, ngẩn ngơ,
Giương mắt bé riễu oai linh rừng thẳm
Nay sa cơ, bị nhục nhằn tù hãm
Để làm trò lạ mắt, thứ đồ chơi.
Chịu ngang bầy cùng bọn gấu dở hơi,
Với cặp báo chuồng bên vô tư lự.

1. Vì sao?
2. Để làm gì?
3. Khi nào?
4. Ở đâu?

Câu 2: Đoạn thơ sau có bao nhiêu trạng ngữ và thuộc loại trạng ngữ nào?

Vì chuôm cho cá bén đăng
Vì tình nên phải đi trăng về mờ
Những lời mình nói với ta
Sông sâu hóa cạn, đường xa hóa gần.

1. Có 2 trạng ngữ chỉ nguyên nhân
2. Có 2 trạng ngữ chỉ mục đích
3. Có 3 trạng ngữ chỉ nơi chốn
4. Có 2 trạng ngữ chỉ phương tiện

Câu 3: Trạng ngữ trong câu chuyện sau trả lời cho câu hỏi nào?

Một con cáo nhìn thấy những chùm nho chín mọng liền tìm cách hái chúng. Nhưng loay hoay mãi, cáo ta vẫn không với được chùm nho. Để dẹp nỗi bực mình, Cáo bèn nói:

- Nho còn xanh lắm.

1. Vì sao?
2. Để làm gì?
3. Khi nào?
4. Ở đâu?

IV. VẬN DỤNG CAO (02 CÂU) 

Câu 1: Dòng nào nói đúng nhất các loại từ có thể làm trạng ngữ trong câu?

1. Danh từ, động từ, tính từ
2. Cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ
3. Các quan hệ từ
4. A và B đúng

Câu 2: Đoạn văn dưới đây có bao nhiêu trạng ngữ chỉ nguyên nhân?

Mẹ tôi không phải không có lí khi đòi hỏi tôi phải lấy người khác làm chuẩn mực để noi theo. Trên đời, mọi người giống nhau nhiều điều lắm. Ai chẳng muốn thông minh, giỏi giang? Ai chẳng muốn được tin yêu, tôn trọng? Ai chẳng muốn thành đạt? Thành công của người này có thể là niềm ao ước của người kia. Vì lẽ đó, xưa nay, đã có không ít người tự vượt lên chính mình nhờ noi gương những cá nhân xuất chúng. Mẹ muốn tôi giống người khác, thì “người khác” đó trong hình dung của mẹ nhất định phải là người hoàn hảo mười phân vẹn mười.

1. 1
2. 2
3. 3
4. 4