A. NHẬN BIẾT (13 câu) 

Câu 1. Điền từ còn thiếu vào câu sau: Hỗn hợp trong tự nhiên đều là hỗn hợp của hai hay nhiều chất khác nhau. Do nhu cầu sử dụng nên quá trình… trong đời sống và công nghệ hoá học là rất cần thiết.

A. Phân chia.                                   

B. Tách chất.   

C. Lọc hoá.                                      

D. Loại bỏ tạp chất.

Câu 2. Phương pháp lọc là:

A. Sự tách chất dựa vào sự khác nhau về kích thước hạt.

B. Sự tách chất dựa vào sự khác nhau ở mức độ nặng nhẹ.

C. Sự tách chất dựa vào sự khác nhau về tính bay hơi.

D. Sự tách chất dựa vào sự khác nhau về khả năng tan trong các dung môi khác nhau.

Câu 3. Phương pháp chiết là:

A. Sự tách chất dựa vào sự khác nhau về kích thước hạt.

B. Sự tách chất dựa vào sự khác nhau ở mức độ nặng nhẹ.

C. Sự tách chất dựa vào sự khác nhau về tính bay hơi.

D. Sự tách chất dựa vào sự khác nhau về khả năng tan trong các dung môi khác nhau.

Câu 4. Phương pháp cô cạn là:

A. Sự tách chất dựa vào sự khác nhau về kích thước hạt.

B. Sự tách chất dựa vào sự khác nhau ở mức độ nặng nhẹ.

C. Sự tách chất dựa vào sự khác nhau về tính bay hơi.

D. Sự tách chất dựa vào sự khác nhau về khả năng tan trong các dung môi khác nhau.

Câu 5. Phương pháp lắng là:

A. Sự tách chất dựa vào sự khác nhau về kích thước hạt.

B. Sự tách chất dựa vào sự khác nhau ở mức độ nặng nhẹ.

C. Sự tách chất dựa vào sự khác nhau về tính bay hơi.

D. Sự tách chất dựa vào sự khác nhau về khả năng tan trong các dung môi khác nhau.

Câu 6. Phương pháp nào dưới đây là đơn giản nhất để tách cát lẫn trong nước?

A. Chiết.                                                     

B. Dùng máy li tâm.

C. Cô cạn.                                                   

D. Lọc.

Câu 7. Nếu không may làm đổ dầu ăn vào nước, ta dùng phương pháp nào để tách riêng dầu ăn ra khỏi nước?

A. Dùng máy li tâm.                                                       

B. Cô cạn.

C. Chiết.                                                                         

D. Lọc.

Câu 8. Cách hợp lí nhất để tách muối từ nước biển là:

A. Lọc.

B. Bay hơi.

C. Chưng cất.

D. Để yên cho muối lắng xuống rồi gạn nước.

Câu 9. Để tách muối ra khỏi dung dịch nước muối ta thường dùng phương pháp?

A. Cô cạn.

B. Tách.

C. Lọc.

D. Chưng cất.

Câu 10. Một hỗn hợp gồm bột sắt và đồng, có thể tách riêng hai chất bằng cách nào sau đây?

A. Hòa tan vào nước.

B. Lắng, lọc.

C. Dùng nam châm để hút.

D. Tất cả đều đúng.

Câu 11. Đâu là quá trình tách chất trong tự nhiên và trong đời sống?

A. Làm bay hơi muối biển, thu được muối ăn.

B. Phù sa trong nước sông lắng xuống, tách khỏi nước

C. Đãi vàng từ đất cát trong quặng vàng.

D. Cả 3 đáp án trên.

Câu 12. Cho biết nhiệt độ sôi của rượu (ethanol) là 78°C, của nước là 100°C. Em hãy để xuất giải pháp để tách rượu ra khỏi nước ?

A. Cô cạn.

B. Lọc.

C. Bay hơi.

D. Chưng cất.

Câu 13. Nguyên tắc có thể tách lấy nước ngọt từ nước biển ?

A. Chưng cất.

B. Bay hơi nước.

C. Cả hai đáp án trên đều đúng.

D. Cả hai đáp án trên đều sai.

B. THÔNG HIỂU (10 câu)

Câu 1. Việc làm nào sau đây là quá trình tách chất dựa theo sự khác nhau về kích thước hạt?

A. Giặt giẻ lau bảng bằng nước từ vòi nước.

B. Ngâm quả dâu với đường để lấy nước dâu.

C. Lọc nước bị vẩn đục bằng giấy lọc.

D. Dùng nam châm hút bột sắt từ hỗn hợp bột sắt và lưu huỳnh.

Câu 2.  Phương pháp chiết được dùng để tách chất trong hỗn hợp nào sau đây?

A. Nước và dầu ăn.

B. Bột mì và nước.

C. Cát và nước.

D. Nước và rượu.

Câu 3. Ở nông thôn, để tách thóc lép ra khỏi thóc, người dân thường đổ thóc rơi trước một cái quạt gió. Những hạt thóc lép sẽ bị gió thổi bay ra, đó là do thóc lép có:

A. Kích thước hạt nhỏ hơn.                                   

B. Tốc độ rơi nhỏ hơn.

C. Khối lượng nhẹ hơn.                                          

D. Lớp vỏ trấu dễ tróc hơn.

Câu 4. Tác dụng chủ yếu của việc đeo khẩu trang là gì?

A. Tách oxygen ra khỏi không khí hít vào.

B. Tách khí carbon dioxide ra khỏi không khí hít vào. 

C. Tách hơi nước ra khỏi không khí hít vào.

D. Tách khói bụi ra khỏi không khí hít vào.

Câu 5. Cho hình ảnh về dụng cụ bên:

Theo em, dụng cụ này có thể dùng để tách riêng các chất trong hỗn hợp nào?

A. Dầu ăn và nước.                                                

B. Bột mì lẫn trong nước.

C. Cát lẫn trong nước.                                           

D. Rượu và nước.

Câu 6.  Hỗn hợp nào dưới đây có thể tách riêng các chất khi cho hỗn hợp vào nước, sau đó khuấy kĩ và lọc?

A. Bột đá vôi và muối ăn.                                      

B. Bột sắt và muối ăn.

C. Đường và muối.                                                

D. Giấm và rượu.

Câu 7. Khí nitrogen và khí oxygen là hai thành phần chính của không khí. Trong kĩ thuật, người ta có thể hạ thấp nhiệt độ xuống dưới −96⁰C để hoá lỏng không khí, sau đó nâng nhiệt độ đến đưới −183⁰C.  Khi đó, nitrogen bay ra và còn lại là oxygen dạng lỏng. Phương pháo tách khí nitrogen và khí oxygen ra khỏi không khí như trên được gọi là:

A. Phương pháp lọc.

B. Phương pháp chưng phân đoạn.

C. Phương pháp cô cạn.

D. Phương pháp chiết.

Câu 8. Vào mùa hè, nhiều hôm thời tiết nóng bức khiến ta cảm thấy ngột ngạt, Nhưng chỉ cần một trận mưa rào ập xuống lại cảm thấy dễ chịu hơn nhiều. Lí do là:

A. Mưa làm giảm nhiệt độ môi trường và loiaj bớt khói bụi ra khỏi không khí.

B. Mưa làm giảm nhiệt độ môi trường.      

C. Mưa làm chết các loài sinh vật gây bệnh.

D. Mưa làm giảm nhiệt độ môi trường và làm chết các loài sinh vật gây bệnh.

Câu 9. Khu vực nào ở nước ta sản xuất nhiều muối nhất?

A. Tây Nguyên. 

B. Nam Trung Bộ.

C. Đồng bằng sông Hồng.

D. Đồng bằng sông Cửu Long.

Câu 10. Trong máy lọc nước có rất nhiều lõi lọc khác nhau. Trong đó có một lõi làm bằng bông được ép rất chặt. Theo em, lõi bông đó có tác dụng gì?

A. Lọc và giữ lại khoáng chất.

B. Lọc hoá chất độc hại.

C. Lọc chất tan trong nước.

D. Lọc chất không tan trong nước.

C. VẬN DỤNG (3 câu)

Bạn Hà muốn tách riêng một hỗn hợp gồm cát và muối. Các hình vẽ dưới đây mô tả các bước tiến hành của bạn nhưng chưa đúng thứ tự. 

Câu 1. Sắp xếp lại để mô tả đúng các bước tách riêng hỗn hợp cát và muối.

A. C – A – F – B – D – E.

B. A – C – F – B – D – E.

C. A – C – F – B – D – E.

D. B – C – F – A – D – E.

Câu 2.  Chất rắn còn lại trên giấy lọc ở các bước E,F lần lượt là:

A. Bay hơi muối.                               

B. Bay hơi nước.

C. Bay hơi cát.

D. Tất cả các phương án trên.

Câu 3.  Quá trình diễn ra ở bước F là gì?

A. Lọc.                               

B. Bay hơi.

C. Hoà tan.

D. Chiết.

D. VẬN DỤNG CAO (2 CÂU)

Đọc về phương pháp làm bột sắn dây và trả lời câu hỏi:

Câu 1. Hỗn hợp màu nâu sau khi xay nhuyễn củ sắn dây gồm những thành phần:

A. Nước, tinh bột sắn dây, bã sắn dây, tạp chất.

B. Nước, bã sắn dây, tạp chất.

C. Tinh bột sắn dây, tạp chất.

D. Nước, bã sắn dây, tạp chất.

Câu 2. Lớp vải lọc có tác dụng lọc bỏ bã sắn dây và các tạp chất. Vậy nó có tác dụng tương tự như dụng cụ nào trong phòng thí nghiệm?

Hãy đề xuất các giải pháp để giảm tác hại tới môi trường của vật liệu nhựa?

A. Phễu lọc.

B. Giấy lọc.

C. Phễu chiết.

D. A và B là đáp án đúng.