Câu hỏi tự luận Tiếng Việt 5 cánh diều Bài 3: Làm thủ công
Bộ câu hỏi tự luận Tiếng Việt 5 cánh diều. Câu hỏi và bài tập tự luận Bài 3: Làm thủ công. Bộ tài liệu tự luận này có 4 mức độ: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng cao. Phần tự luận này sẽ giúp học sinh hiểu sâu, sát hơn về môn học Tiếng Việt 5 cánh diều.
Xem: => Giáo án tiếng Việt 5 cánh diều
BÀI 3: CÓ HỌC MỚI HAY
BÀI ĐỌC 2: LÀM THỦ CÔNG
I. NHẬN BIẾT (5 câu)
Câu 1: Tác giả của văn bản "Làm thủ công" là ai?
Trả lời: Tác giả của văn bản "Làm thủ công" là Nguyễn Bùi Vợi.
Câu 2: Nội dung chính của bài "Làm thủ công" là gì?
Trả lời: Nội dung chính của văn bản "Làm thủ công" nói về quá trình làm thủ công, sự sáng tạo và khéo léo của con người trong việc tạo ra các sản phẩm từ nguyên liệu tự nhiên và dễ tìm.
Câu 3: Sản phẩm thủ công nào được đề cập trong văn bản?
Trả lời:
Câu 4: Trong văn bản, Lý đang tập cắt chữ nào?
Trả lời:
Câu 5: Tại sao cô giáo lại bảo Lý và Diệp cũng như các bạn trong lớp tập làm thủ công?
Trả lời:
II. KẾT NỐI (3 câu)
Câu 1: Bài viết nêu ra những lợi ích nào của việc làm thủ công đối với con người và xã hội?
Trả lời: Bài viết nêu ra những lợi ích như:
- Giúp phát triển kỹ năng sáng tạo và khéo tay.
- Mang lại niềm vui và sự thư giãn cho người làm.
- Góp phần bảo tồn văn hóa và truyền thống.
- Khuyến khích tinh thần hợp tác và tạo ra giá trị kinh tế từ sản phẩm.
Câu 2: Qua văn bản, em cảm nhận được điều gì về tâm hồn của người làm thủ công?
Trả lời:
Câu 3: Thành quả sau khi kiên nhẫn tập cắt chữ U của Lý là gì?
Trả lời:
III. VẬN DỤNG (3 câu)
Câu 1: Viết một đoạn văn ngắn giới thiệu về một sản phẩm thủ công mà em đã làm hoặc mong muốn làm.
Trả lời: Em muốn giới thiệu về sản phẩm thủ công mà em đã làm gần đây - một giỏ đựng đồ từ giấy báo cũ. Để làm giỏ, em đã cắt những mảnh giấy báo thành từng sợi dài và dán chúng lại với nhau. Sau khi hoàn thành, em trang trí giỏ bằng cách vẽ những họa tiết màu sắc trên bề mặt. Giỏ không chỉ hữu ích trong việc đựng đồ mà còn thể hiện sự sáng tạo và khả năng tái chế của em. Em cảm thấy rất tự hào vì đã tạo ra một sản phẩm đẹp và thân thiện với môi trường.
Câu 2: Hãy nêu những lợi ích của việc làm thủ công đối với trẻ em.
Trả lời:
Câu 3: Em đã từng làm những sản phẩm thủ công nào? Hãy chia sẻ về quá trình làm của em.
Trả lời:
----------------------------------
----------------------- Còn tiếp -------------------------
=> Giáo án Tiếng Việt 5 cánh diều bài 3: Làm thủ công