Câu hỏi tự luận Tiếng Việt 5 chân trời Bài 7: Trả bài văn kể chuyện sáng tạo (Bài viết số 3)

CHỦ ĐỀ: CỘNG ĐỒNG GẮN BÓ

BÀI 7: DÁNG HÌNH NGỌN GIÓ

VIẾT: TRẢ BÀI VĂN KỂ CHUYỆN SÁNG TẠO (BÀI VIẾT SỐ 3)

I. NHẬN BIẾT (03 CÂU)

Câu 1: Nêu những ưu điểm trong bài văn kể chuyện sáng tạo?

Trả lời: 

- Chọn được câu chuyện hấp dẫn

- Sử dụng lời xưng hô phù hợp với ngôi kể

- Trình tự kể hợp lí

- Đặt mình vào vai nhan vật để có những lời nói, ý nghĩ hoặc nhận xét, đánh giá phù hợp hơn

Câu 2: Ngoài ưu điểm, bài văn kể chuyện sáng tạo còn có những hạn chế nào?

Trả lời: 

Câu 3: Nêu ra một số lỗi mà em mắc phải khi viết bài kể chuyện sáng tạo?

Trả lời: 

II. KẾT NỐI (04 CÂU)

Câu 1: Chúng ta cần làm gì khi các thầy cô trả bài?

Trả lời: 

Khi các thầy cô trả bài chúng ta cần đọc lại bài của mình và nghe những lời nhận xét của thầy cô để biết được ưu và nhược của mình về bài làm văn. 

Câu 2: Em hãy nêu phương pháp làm bài văn kể chuyện sáng tạo?

Trả lời: 

Phương pháp làm bài văn kể một câu chuyện sáng tạo: 

+ Bước 1: Xác định được câu chuyện mà em muốn kể. 

+ Bước 2: Lập dàn ý cho bài văn. 

Mở bài: Giới thiệu được câu chuyện và gây được sự chú ý cho người đọc. 

Thân bài: Kể lại diễn biến câu chuyện, sáng tạo được cốt truyện, xây dựng nhân vật độc đáo, phát triển nội dung câu chuyện chia thành các đoạn nhỏ ứng với các sự kiện của câu chuyện. 

Kết bài: Ý nghĩa và bài học rút ra từ câu chuyện. 

+ Bước 3: Chỉnh sửa và hoàn thiện lại bài văn. 

Câu 3: Khi lắng nghe nhận xét từ các thầy cô, em cần làm gì?

Trả lời: 

Câu 4: Khi viết xong bài văn kể câu chuyện sáng tạo cần phải đọc soát lại điều gì?

Trả lời: 

III. VẬN DỤNG (02 CÂU)

Câu 1: Theo em, việc nhờ người khác đọc và nhận xét bài văn của mình có quan trọng không? Vì sao? 

Trả lời: 

Việc nhờ người khác đọc và nhận xét bài văn rất quan trọng vì người khác có thể phát hiện những lỗi mà bản thân mình không nhận ra. Họ cũng có thể cung cấp góc nhìn mới và góp ý giúp cải thiện bài viết. 

Câu 2: Hãy nêu ra một số cách để có thể điều chỉnh viết bài kể chuyện sáng tạo được hay hơn?

Trả lời: 

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------