Đáp án Hoá học 12 chân trời sáng tạo Bài 5: Tinh Bột Và Cellulose

File đáp án Hoá học 12 chân trời sáng tạo Bài 5. Tinh Bột Và Cellulose Toàn bộ câu hỏi, bài tập ở trong bài học đều có đáp án. Tài liệu dạng file word, tải về dễ dàng. File đáp án này giúp kiểm tra nhanh kết quả. Chỉ có đáp án nên giúp học sinh tư duy, tránh học vẹt.

Xem: => Giáo án hoá học 12 chân trời sáng tạo

BÀI 5. TINH BỘT VÀ CELLULOSE

MỞ ĐẦU

Tinh bột là loại lương thực được con người sử dụng làm thức ăn cơ bản nhưng các loại động vật như trâu, bò,... lại sử dụng thức ăn cơ bản là cellulose.

Tinh bột và cellulose có cấu trúc phân tử, tính chất hóa học giống và khác nhau như thế nào?

Hướng dẫn chi tiết:

 

Tinh bột

Cellulose

Cấu tạo

- Amylose cấu tạo từ nhiều đơn vị -glucose liên kết với nhau qua liên kết -1,4-glycoside.

- Amylopectin gồm các chuỗi amylose. Các chuỗi này liên kết với nhau tạo cấu tạo mạch nhánh qua liên kết -1,6-glycoside.

Cấu tạo từ nhiều đơn vị -glucose qua liên kết -1,4-glycoside và hình thành chuỗi không nhánh.

Tính chất

Giống nhau

Đều bị thủy phân bởi enzyme hoặc acid

Khác nhau

Phản ứng màu với dung dịch iodine.

- Phản ứng với HNO3.

- Tan trong nước Schweizer.

1. TRẠNG THÁI TỰ NHIÊN VÀ CÔNG THỨC CẤU TẠO CỦA TINH BỘT, CELLULOSE

Thảo luận 1: Hạt ngô và lõi ngô, bộ phận nào chứa nhiều tinh bột? Bộ phận nào chứa nhiều cellulose?

Hướng dẫn chi tiết:

- Bộ phận chứa nhiều tinh bột: hạt ngô.

- Bộ phận chứa nhiều cellulose: lõi ngô.

Thảo luận 2: Nguyên nhân amylopectin có mạch phân nhánh?

Hướng dẫn chi tiết:

Amylopectin có mạch phân nhánh vì có thêm liên kết -1,6-glycoside nối giữa các đoạn mạch.

Vận dụng: Hãy tìm hiểu và cho biết tinh bột trong gạo tẻ hay gạo nếp chứa lượng amylopectin nhiều hơn?

Hướng dẫn chi tiết:

Tinh bột trong gạo nếp chứa lượng amylopectin nhiều hơn so với tinh bột có trong gạo tẻ.

Thảo luận 3: So sánh đặc điểm cấu tạo phân tử amylose và cellulose.

Hướng dẫn chi tiết:

 

Tinh bột

Cellulose

- Amylose cấu tạo từ nhiều đơn vị -glucose liên kết với nhau qua liên kết -1,4-glycoside.

- Amylopectin gồm các chuỗi amylose. Các chuỗi này liên kết với nhau tạo cấu tạo mạch nhánh qua liên kết -1,6-glycoside.

Cấu tạo từ nhiều đơn vị -glucose qua liên kết -1,4-glycoside và hình thành chuỗi không nhánh.

2. TÍNH CHẤT HÓA HỌC CƠ BẢN CỦA TINH BỘT VÀ CELLULOSE

Thảo luận 4: Vì sao sản phẩm sau phản ứng thủy phân tinh bột lại phản ứng được với Cu(OH)2 trong môi trường base, đun nóng?

Hướng dẫn chi tiết:

Sản phẩm sau phản ứng thủy phân tinh bột phản ứng được với Cu(OH)2 trong môi trường base, đun nóng. Do thủy phân hoàn toàn tinh bột trong môi trường acid ta thu được glucose.

Phương trình hóa học: (C6H10O5)n + nH2O  nC6H12O6 (glucose).

 

Thảo luận 5: Nhận xét và giải thích hiện tượng xảy ra trong Thí nghiệm 3.

Hướng dẫn chi tiết:

- Hiện tượng: Cho dung dịch iodine vào hồ tinh bột thì dung dịch hồ tinh bột chuyển từ màu trắng đục sang màu xanh tím.

- Nhận xét: Tinh bột tác dụng với indine tạo ra dung dịch có màu xanh tím đặc trưng.

Thảo luận 6: Trình bày hiện tượng quan sát được ở Bước 2. Kết luận.

Hướng dẫn chi tiết:

- Hiện tượng ở Bước 2: khi cho bông vào nước Schweizer thì ta thấy bông tan trong dung dịch.

- Kết luận: Cellulose tan được trong nước Schweizer.

Thảo luận 7: Vì sao nhai kĩ cơm, bánh  mì đều thấy có vị ngọt?

Hướng dẫn chi tiết:

Khi nhai kĩ cơm, bánh mì đều sẽ thấy vị ngọt vì enzyme amylase trong nước bọt sẽ thủy phân tinh bột thành dextrin, maltose và glucose nên sẽ thấy vị ngọt trong miệng.

BÀI TẬP

Bài 1: Cho 6 carbohydrate sau: glucose, fructose, maltose, saccharose, tinh bột và cellulose. Có bao nhiêu carbohydrate đã cho thuộc nhóm polysaccharide?

A. 1.

B. 2.

C. 3.

D. 4.

Hướng dẫn chi tiết:

- Monosaccharide: glucose, fructose.

- Disaccharide: saccharose, maltose.

- Polysaccharide: tinh bột, cellulose.

 Chọn B.

Bài 2: Xác định các chất X, Y, Z, E, G và hoàn thành phương trình hóa học theo các sơ đồ phản ứng sau:

(a) X + H2O  Y

(b) Y + AgNO3 + NH3+ H2O  Ammonium gluconate + Ag + NH4NO3

(c) Y  E + Z

(d) Z + H2O  X + G

Hướng dẫn chi tiết:

(a) (C6H10O5)n + nH2O  nC6H12O6 (glucose) (1).

Từ phương trình (1) ta thấy X là tinh bột và  Y là glucose.

(b) CH2OH[CHOH]4CH=O + 2[Ag(NH3)2]OH  CH2OH[CHOH]4COONH4 + 2Ag + 3NH3 + H2O (2).

(c) C6H12O6  2C2H5OH + 2CO2 (3).

Từ phương trình (3) ta thấy E là C2H5OH và Z là CO2.

(d) 6nCO2 + 5nH2O  (C6H10O5)n + 6nO2 (4).

Từ phương trình (3) ta thấy  G là O2.

Bài 3: Giải thích các hiện tượng sau:

(a) Xôi hoặc cơm nếp thì dẻo và dính hơn cơm tẻ.

(b) Nhỏ vài giọt dung dịch iodine vào mặt cắt của quả chuối xanh thấy xuất hiện màu xanh tím.

(c) Dung dịch sulfuric acid đặc làm sợi bông hoặc giấy bị hóa đen.

Hướng dẫn chi tiết:

(a) Khi gặp nước nóng, amylopectin trương nên tạo thành hồ tinh bôt có tính dẻo.

Mà trong xôi hoặc cơm nếp chứa lượng amylopectin nhiều hơn nên sẽ dẻo và dính hơn cơm tẻ.

(b) Trong chuối xanh có chứa tinh bột nên khi nhỏ dung dịch iodine lên miếng chuối sẽ xuất hiện màu xanh tím đặc trưng.

(c) Dung dịch sulfuric acid đặc làm sợi bông hoặc giấy bị hóa đen vì sulfuric acid đặc có tính háo nước làm cellulose bị hóa than đá.

=> Giáo án Hoá học 12 chân trời Bài 5: Tinh bột và cellulose

Thông tin tải tài liệu:

Phía trên chỉ là 1 phần, tài liệu khi tải về là file word, có nhiều hơn + đầy đủ đáp án. Xem và tải: File word đáp án Hóa học 12 chân trời sáng tạo - Tại đây

Tài liệu khác

Tài liệu của bạn

Tài liệu mới cập nhật

Tài liệu môn khác

Chat hỗ trợ
Chat ngay