Đề kiểm tra, đề thi cuối kì 2 lịch sử 11 kết nối tri thức (đề số 5)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

MÔN: LỊCH SỬ 11 – KẾT NỐI TRI THỨC

NĂM HỌC: 2023 - 2024

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂ 

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Vì sao nói Biển Đông là biển tương đối kín?

• A. Các đường thông ra Thái Bình Dương và Ấn Độ Dương đều có đảo, quần đảo bao bọc.
• B. Là tuyến đường ngắn nhất tạo thuận lợi cho các tàu biển di chuyển giữa Thái Bình Dương và Ấn Độ Dương.
• C. Có nhiều eo biển quan trọng, tạo nên “hành lang” hàng hải chính, kết nối nhiều nước.
• D. Có cấu trúc địa lí như đảo san hô, bãi cạn, bãi ngầm,…

Câu 2. Đâu không phải là cảng biển lớn trên Biển Đông?

Câu 3. Tính đến năm 2021, Việt Nam có bao nhiêu tỉnh, thành phố giáp biển?

Câu 4. Biển Đông là tuyến phòng thủ phía nào của đất nước?

Câu 5. Các đội Hoàng Sa, Bắc Hải có nhiệm vụ tuần tiễu giữ gìn vùng biển, ứng chiến với nạn cướp biển và những xâm phạm tại quần đảo Hoàng Sa từ triều đại nào?

Câu 6. Biển Đông cung cấp loại thực vật nào có giá trị?

Câu 7. Điểm điều tiết giao thông đường biển quan trọng bậc nhất châu Á là:

Câu 8. Văn bản pháp luật khẳng định chủ quyền biển, đảo Việt Nam là:

Câu 9. Đoạn tư liệu dưới đây nói về tầm quan trọng của Biển Đông đối với Việt Nam trên phương diện nào?

“Việt Nam có vùng nội thủy, lãnh hải, vùng tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền kinh tế và thềm lục địa rộng lớn theo Công ước Liên hợp quốc về Luật Biển năm 1982; có quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa nằm giữa Biển Đông và hàng nghìn đảo lớn, nhỏ, gần và xa bờ, hợp thành tuyến phòng thủ bảo vệ, kiểm soát và làm chủ các vùng biển và thềm lục địa”.

Câu 10. Đâu là hệ thống đảo tiền tiêu ở nước ta?

Câu 11. Vì sao các đảo, quần đảo trên Biển Đông là không gian hoạt động kinh tế có tầm quan trọng chiến lược?

• A. Tài nguyên sinh vật, khoáng sản, du lịch đa dạng.
• B. Băng cháy là nguồn năng lượng thay thế dầu khí trong tương lai.
• C. Các khu bảo tồn biển được xây dựng.
• D. Phát triển trung tâm nghiên cứu để duy trì các loài sinh vật hoang dã.

Câu 12. Đoạn tư liệu dưới đây có nội dung gì?

“Trong bản ghi chủ gửi Vụ Châu Á đại dương, Cố vấn pháp luật Bộ Ngoại giao Pháp đã viết: “Việc chiếm hữu quần đảo Spartly (Trường Sa) do Pháp tiến hành năm 1930 – 1932 là nhân danh Hoàng đế An Nam. Trong trường hợp này, danh nghĩa mà Pháp đòi hỏi ở đây là việc thực thi chủ quyền có từ trước […], và với tư cách là nhà nước bảo hộ, chịu trách nhiệm về các quan hệ đối ngoại của An Nam, Pháp có thể sử dụng các quyền đó để chặn nước thứ ba và có thể nhận được xét xử quốc tế việc thừa nhận các quyền nói trên”.

• A. Vị trí, đặc điểm tự nhiên của quần đảo Trường Sa.
• B. Cơ cấu tổ chức, chức năng, hoạt động của quân đội Pháp trong thực thi chủ quyền ở quần đảo Trường Sa.
• C. Khẳng định quần đảo Trường Sa thuộc chủ quyền của Việt Nam, người Pháp tiếp tục thực thi chủ quyền ở đây với tư cách nước bảo hộ.
• D. Hoạt động thực thi chủ quyền của Việt Nam tại quần đảo Hoàng Sa và và quần đảo Trường Sa bị dán đoán bởi chính quyền thực dân Pháp.

Câu 13. Hoàng Sa là quần đảo:

Câu 14. Điều kiện nào đã tạo cho Việt Nam trở thành một “điểm du lịch hấp dẫn”?

• A. Có tiềm năng lớn về quặng sa khoáng.
• B. Nhà nước đầu tư và xây dựng nhiều khu du lịch nghỉ dưỡng.
• C. Có nhiều cảng biển nước sâu.
• D. Đường bờ biển dài, có nhiều bãi cát, vịnh, hang động tự nhiên đẹp.

Câu 15. Trước năm 1884, tập bản đồ nào thể hiện quần đảo Trường Sa, Hoàng Sa thuộc lãnh thổ Việt Nam?

Câu 16. Đoạn tư liệu dưới đây có nội dung gì?

“Năm 1786, chính quyền Tây Sơn đã ra quyết định sai phái Hội Đức hầu, cai đội Hoàng Sa, chỉ huy 4 chiếc thuyền câu vượt biển ra quần đảo Hoàng Sa làm nhiệm vụ như cũ. Ngoài ra, chính quyền Tây Sơn còn thành lập các Đội Quế Hương, Đại Mạo, Hải Ba với nhiệm vụ hoạt động thực thi chủ quyền của Việt Nam trong Biển Đông”.

• A. Chính quyền Tây Sơn tiếp tục duy trì những hoạt động thực thi chủ quyền với các vùng biển, đảo trên Biển Đông, trong đó có quần đảo Trường Sa, Hoàng Sa.
• B. Việt Nam là nhà nước đầu tiên trong lịch sử chiếm hữu và thực thi chủ quyền của mình đối với quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa trên Biển Đông.
• C. Việc xác lập và thực thi chủ quyền tại quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa bắt đầu được thực hiện dưới thời Tây Sơn.
• D. Triều Nguyễn và triều Tây Sơn tiến hành quy củ các đội thủy quân chuyên trách thực thi chủ quyền ở quần đảo Hoàng Sa và quần đảo Trường Sa.

Câu 17. Các quốc gia nào đang được hưởng lợi ích trực tiếp từ Biển Đông trong phát triển kinh tế và giải quyết các vấn đề xã hội?

Câu 18. Khu tưởng niệm chiến sĩ Gạc Ma được xây dựng ở huyện Cam Lâm để tưởng nhớ sự kiện gì?

• A. Quân đội Việt Nam Cộng hòa thất bại trong cuộc chiến đấu bảo vệ chủ quyền tại đảo Gạc Ma, trước sự tấn công của quân đội Trung Quốc.
• B. Hải quân Nhân dân Việt Nam yêu cầu quân đội Trung Hoa Dân quốc rút khỏi đảo Gạc Ma đã chiếm đóng trái phép.
• C. Chính phủ Cách mạng lâm thời Cộng hòa miền Nam Việt Nam tuyên bố khẳng định chủ quyền tại đảo Gạc Ma.
• D. Chiến sĩ Hải quân Nhân dân Việt Nam đã hi sinh anh dũng khi chiến đấu bảo vệ chủ quyền tại đảo Gạc Ma, trước cuộc tấn công của quân đội Trung Quốc.

Câu 19. Nội dung nào dưới đây không đúng về quần đảo Trường Sa?

• A. Nằm ở phía đông nam của bờ biển Việt Nam.
• B. Đảo gần đất liền nhất là đảo Trường Sa. Đảo cao nhất so với mực nước biển là Ba Bình.
• C. Quần đảo được chia làm 8 cụm: Song Tử, Thị Tứ, Loại Ta, Nam Yết, Sinh Tồn, Trường Sa, Thám Hiểm, Bình Nguyên.
• D. Nằm trong vùng biển rộng gấp nhiều lần so với quần đảo Hoàng Sa.

Câu 20. Điền vào dấu ba chấm “…” trong đoạn thông tin dưới đây:

“…………….là một quần đảo với hơn 300 đảo lớn nhỏ, có vị trí địa lí thuận lợi trong giao lưu kinh tế với vùng kinh tế trọng điểm Bắc Bộ và có tiềm năng du lịch phong phú. Đây là địa bàn trọng điểm được Thành phố đầu tư xây dựng và phát triển du lịch bền vững để trở thành điểm du lịch xanh đẳng cấp quốc tế”.

Câu 21. Biển Đông là một trong những bồn trũng lớn nhất thế giới chứa tài nguyên nào?

Câu 22. Những câu thơ dưới đây cho em hiểu điều gì?

“Hoàng Sa đi dễ, khó về,

Khi đi thì có, khi về thì không;

Hoàng Sa mây nước bốn bề

Tháng hai khao lề thế lính Hoàng Sa”.

• A. Sự hi sinh của các thế hệ đã ngã xuống vì chủ quyền của Tổ quốc trên quần đảo Hoàng Sa.
• B. Sự hùng vĩ, hiểm trở, “bốn bề mây nước” của quần đảo Hoàng Sa.
• C. Giáo dục truyền thống giữ gìn biển đảo quê hương.
• D. Tầm quan trọng của quần đảo Hoàng Sa đối với Việt Nam.

Câu 23. Vùng đảo thiêng liêng của Tổ quốc, ghi dấu cuộc đấu tranh kiên cường bất khuất của các anh hùng, chiến sĩ trong suốt hai cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp và đế quốc Mỹ là:

Câu 24. Đâu không phải là biện pháp để khai thác hiệu quả, bền vững vị trí và tài nguyên thiên nhiên của Biển Đông?

• A. Hoàn thiện hệ thống pháp luật về quản lí tài nguyên, bảo vệ môi trường biển và hải đảo.
• B. Đẩy mạnh giáo dục, đào tạo và phát triển nguồn nhân lực biển.
• C. Tuyên truyền, giáo dục để nâng cao ý thức trách nhiệm của người dân.
• D. Khai thác triệt để nguồn tài nguyên thiên nhiên sẵn có.

B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm)

• a. Trình bày vị trí, tầm quan trọng chiến lược của quần đảo Trường Sa và quần đảo Hoàng Sa.
• b. Theo em, những nguồn tài nguyên nào ở Biển Đông được xem là lợi thế rất quan trọng để các nước trong khu vực hợp tác phát triển?

Câu 2 (1,0 điểm). “Đồng bằng là nhà, mà biển là cửa. Giữ nhà mà không giữ cửa có được không?... Cho nên một nhiệm vụ quan trọng của đồng bào miền biển là phải bảo vệ bờ biển. Đồng bào miền biển là người canh cửa cho Tổ quốc” (Hồ Chí Minh – 1956). Em có suy nghĩ gì về câu nói trên?

BÀI LÀM

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………  

TRƯỜNG THPT.........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2023 – 2024)

MÔN: LỊCH SỬ 11 – KẾT NỐI TRI THỨC

TRƯỜNG THPT .........

BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM HỌC KÌ 2 (2023 – 2024)

MÔN: LỊCH SỬ 11 – KẾT NỐI TRI THỨC