Đề thi cuối kì 2 HĐTN 7 cánh diều (Đề số 2)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7 cánh diều Cuối kì 2 Đề số 2. Cấu trúc đề thi số 2 học kì 2 môn HĐTN 7 cánh diều này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7 cánh diều (bản word)
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THCS…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 7
– CÁNH DIỀU
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng.
Câu 1. Yếu tố nào quan trọng khi lựa chọn nghề nghiệp?
A. Độ nổi tiếng của nghề.
B. Phẩm chất và năng lực bản thân.
C. Sự yêu thích của người khác.
D. Mức lương cao nhất hiện tại.
Câu 2. Một yếu tố giúp xác định bạn phù hợp với nghề nào là:
A. Số lượng người làm nghề đó.
B. Yêu cầu về phẩm chất, năng lực của nghề.
C. Cảm nhận của người thân về nghề.
D. Nghề có mức lương cao nhất.
Câu 3. Hoạt động nào thường thấy trong đội thiếu niên?
A. Thực hiện các dự án công nghệ cao.
B. Tổ chức các giải đấu game.
C. Hát múa tập thể.
D. Tham gia triển lãm nghệ thuật.
Câu 4. Mục tiêu chính của kế hoạch nhỏ mùa hè là:
A. Chơi các trò chơi tập thể.
B. Tăng điểm số trong học tập.
C. Hỗ trợ cộng đồng và phát triển bản thân.
D. Xây dựng tình bạn qua giải trí.
Câu 5. Vì sao cần tìm hiểu cách làm việc an toàn với các nghề tại địa phương?
A. Để đảm bảo hoàn thành công việc đúng hạn.
B. Để giảm nguy cơ tai nạn lao động.
C. Để gây ấn tượng với đồng nghiệp.
D. Để tăng cơ hội thăng tiến.
Câu 6. Nghề nghiệp phù hợp với bản thân cần dựa trên yếu tố nào?
A. Nhu cầu của xã hội và năng lực bản thân.
B. Thị hiếu của bạn bè.
C. Truyền thống gia đình.
D. Xu hướng nghề nghiệp ngắn hạn.
Câu 7. Vì sao cần tham gia hoạt động hè của đội?
A. Để giao lưu với bạn bè ở khắp nơi.
B. Để rèn luyện kỹ năng sống và đóng góp cho cộng đồng.
C. Để trở thành đội viên tiêu biểu.
D. Để giảm áp lực học tập.
Câu 8. Một đội viên tích cực nên làm gì trong mùa hè?
A. Tham gia các hoạt động của đội và tự rèn luyện bản thân.
B. Nghỉ ngơi hoàn toàn để tái tạo năng lượng.
C. Chỉ tham gia các hoạt động cá nhân yêu thích.
D. Tập trung học tập để chuẩn bị năm học mới.
Câu 9. Nếu có năng khiếu sáng tạo, nghề nghiệp nào phù hợp nhất?
A. Thiết kế đồ họa.
B. Làm việc trong nhà máy.
C. Lái xe tải.
D. Chăm sóc cây trồng.
...........................................
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm).
a. Hiện nay, nhiều bạn trẻ không quan tâm đến nghề truyền thống và hướng đến các công việc hiện đại hơn. Nếu là người làm nghề truyền thống, em sẽ làm gì để thu hút người trẻ tham gia và yêu thích nghề này?
b. Nếu là người quản lý một cơ sở sản xuất nghề truyền thống, em sẽ làm gì để tăng sức hấp dẫn của sản phẩm đối với giới trẻ và thị trường quốc tế?
Câu 2 (1,0 điểm). Ngoài các hoạt động quen thuộc như thu gom phế liệu hay quyên góp sách, hãy đề xuất một dự án cộng đồng độc đáo và thiết thực mà đội của bạn có thể thực hiện trong mùa hè. Dự án cần nêu rõ mục tiêu, lợi ích đối với cộng đồng, và kế hoạch triển khai cụ thể.
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 7
– CÁNH DIỀU
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu | Điểm số | ||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | ||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||
Chủ đề 8. Con đường tương lai | 2 | 0 | 2 | 1 ý | 2 | 1 ý | 0 | 0 | 6 | 2 ý | 6.0 |
Chủ đề 9. Chào mùa hè | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 ý | 6 | 1 ý | 4.0 |
Tổng số câu TN/TL | 4 | 0 | 4 | 1 | 4 | 1 | 0 | 1 | 12 | 3 ý | 10,0 |
Điểm số | 2,0 | 0 | 2,0 | 1,0 | 2,0 | 2,0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 |
Tổng số điểm | 2,0 điểm 20% | 3,0 điểm 30% | 4,0 điểm 40% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm | |||||
TRƯỜNG THCS ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 7
– CÁNH DIỀU
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN | TL | |||
Chủ đề 8 | 6 | 1 | ||||
Con đường tương lai | Nhận biết | - Biết được yếu tố quan trọng khi lựa chọn nghề nghiệp. - Biết được yếu tố để xác định mức độ phù hợp với nghề. | 2 | C1, 2 | ||
Thông hiểu | - Biết được lí do cần tìm hiểu cách làm việc an toàn với các nghề. - Biết được yếu tố để quyết định mức độ phù hợp với nghề. - Nêu được biện pháp để thu hút người trẻ tham gia và yêu thích nghề truyền thống. | 2 | 1 ý | C5, 6 | C1a (TL) | |
Vận dụng | - Nêu được nghề phù hợp với năng lực, phẩm chất. - Nêu được cách tăng sức hấp dẫn của sản phẩm nghề truyền thống đối với giới trẻ và thị trường quốc tế. | 2 | 1 ý | C9, 10 | C1b (TL) | |
Vận dụng cao | ||||||
Chủ đề 9 | 6 | 1 | ||||
Chào mùa hè | Nhận biết | - Biết được hoạt động trong đôin thiếu niên. - Biết được mục tiêu chính của chủ đề. | 2 | C3, 4 | ||
Thông hiểu | - Biết được lí do cần tham gia hoạt động hè. - Biết được việc cần làm của đội viên. | 2 | C7, 8 | |||
Vận dụng | - Nêu được hoạt động có thể gây quỹ mùa hè. - Xác định được việc làm để giúp đỡ trẻ em nghèo. | 2 | C11, 12 | |||
Vận dụng cao | - Nêu được dự án cộng đồng thực hiện trong mùa hè. | 1 | C2 (TL) | |||