Đề thi giữa kì 2 HĐTN 7 cánh diều (Đề số 3)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7 cánh diều Giữa kì 2 Đề số 3. Cấu trúc đề thi số 3 giữa kì 2 môn HĐTN 7 cánh diều này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7 cánh diều (bản word)
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THCS…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 7
– CÁNH DIỀU
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng.
Câu 1. Khi số tiền có hạn, việc nào sau đây nên được ưu tiên chi tiêu?
A. Mua sắm quần áo theo xu hướng mới nhất.
B. Chi tiêu cho các nhu cầu thiết yếu như thực phẩm, điện nước.
C. Dành tiền để đi du lịch với bạn bè.
D. Mua các món đồ công nghệ đắt tiền.
Câu 2. Khi làm việc nhà, điều quan trọng nhất là gì?
A. Chỉ làm khi có người nhắc nhở.
B. Chia sẻ công việc với các thành viên trong gia đình một cách hợp lý.
C. Chỉ làm những việc mình thích.
D. Để bố mẹ làm hết mọi việc.
Câu 3. Tại sao trẻ em cần học cách quản lý chi tiêu từ sớm?
A. Để có thể tự mua đồ chơi và đồ ăn vặt tùy thích.
B. Để hình thành thói quen tiêu tiền hợp lý, tránh lãng phí.
C. Để không phải xin tiền bố mẹ khi cần mua đồ.
D. Để tiết kiệm tiền và không bao giờ sử dụng tiền vào các mục đích khác.
Câu 4. Vì sao sự quan tâm, chia sẻ trong gia đình lại quan trọng?
A. Vì giúp gắn kết tình cảm giữa các thành viên và tạo môi trường sống hòa thuận.
B. Vì giúp mỗi người có thể làm ít việc hơn.
C. Vì sẽ khiến người khác cảm thấy có trách nhiệm hơn.
D. Vì giúp trẻ em không cần tự lập quá sớm.
Câu 5. Nếu một ngày bạn phải ở nhà một mình, bạn sẽ làm gì để đảm bảo cuộc sống gia đình diễn ra suôn sẻ?
A. Chỉ tập trung vào việc học, không quan tâm đến các việc khác.
B. Chủ động chuẩn bị bữa ăn, dọn dẹp nhà cửa, chăm sóc bản thân.
C. Đợi người khác về rồi mới bắt đầu làm việc nhà.
D. Không làm gì cả vì đó không phải trách nhiệm của mình.
Câu 6. Một người bạn của bạn luôn tiêu xài hoang phí, không có kế hoạch chi tiêu hợp lý. Bạn sẽ làm gì để giúp bạn ấy thay đổi thói quen này?
A. Khuyên bạn lập kế hoạch chi tiêu hợp lý, chỉ mua những thứ thực sự cần thiết.
B. Không quan tâm vì đó là chuyện của bạn ấy.
C. Nói bạn ấy cứ tiêu thoải mái vì sau này sẽ kiếm được tiền.
D. Cùng bạn ấy tiêu tiền cho hết để không phải suy nghĩ nhiều.
Câu 7. Biến đổi khí hậu ảnh hưởng trực tiếp đến điều gì trong cuộc sống?
A. Chỉ ảnh hưởng đến thời tiết mà không tác động đến con người.
B. Gây ra nhiều hiện tượng thời tiết cực đoan, ảnh hưởng đến môi trường và sức khỏe con người.
C. Chỉ ảnh hưởng đến động vật và thực vật.
D. Không có ảnh hưởng gì đáng kể đến cuộc sống con người.
Câu 8. Việc bảo vệ môi trường có thể được thực hiện bằng cách nào?
A. Tích cực trồng cây xanh, sử dụng tiết kiệm nước và điện.
B. Sử dụng nhiều túi nilon vì chúng tiện lợi.
C. Xả rác đúng nơi quy định nhưng không cần giảm thiểu rác thải.
D. Không quan tâm vì đã có các tổ chức môi trường lo liệu.
Câu 9. Tại sao cần tuyên truyền và vận động người khác tham gia bảo vệ môi trường?
A. Vì bảo vệ môi trường là trách nhiệm của mỗi cá nhân và cộng đồng.
B. Vì ai cũng cần làm để không bị phạt.
C. Vì chỉ có những người có điều kiện mới có thể thực hiện được.
D. Vì bảo vệ môi trường chỉ giúp ích cho thế hệ sau.
...........................................
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm).
a. Tại sao việc lập kế hoạch chi tiêu lại quan trọng? Hãy phân tích các lợi ích mà kế hoạch chi tiêu mang lại trong cuộc sống hàng ngày.
b. Nếu em được giao nhiệm vụ quản lý ngân sách cho một sự kiện của lớp, em sẽ làm gì để đảm bảo chi tiêu hợp lý và tiết kiệm?
Câu 2 (1,0 điểm) Hiện nay, ô nhiễm môi trường đang là vấn đề nghiêm trọng, ảnh hưởng trực tiếp đến hiệu ứng nhà kính và biến đổi khí hậu. Nếu có cơ hội thực hiện một dự án bảo vệ môi trường tại trường học, em sẽ xây dựng kế hoạch như thế nào để vừa giảm ô nhiễm, vừa nâng cao nhận thức của học sinh về bảo vệ môi trường?
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 7
– CÁNH DIỀU
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu | Điểm số | ||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | ||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||
Chủ đề 6: Tập làm chủ gia đình | 2 | 0 | 2 | 1 ý | 2 | 1 ý | 0 | 0 | 6 | 2 ý | 6.0 |
Chủ đề 7: Cuộc sống quanh ta | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 ý | 6 | 1 ý | 4.0 |
Tổng số câu TN/TL | 4 | 0 | 4 | 1 | 4 | 1 | 0 | 1 | 12 | 3 ý | 10,0 |
Điểm số | 2,0 | 0 | 2,0 | 1,0 | 2,0 | 2,0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 |
Tổng số điểm | 2,0 điểm 20% | 3,0 điểm 30% | 4,0 điểm 40% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm | |||||
TRƯỜNG THCS ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 7
- CÁNH DIỀU
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN | TL | |||
Chủ đề 6 | 6 | 1 | ||||
Tập làm chủ gia đình | Nhận biết | - Biết được việc ưu tiên chi tiêu khi số tiền có hạn. - Biết được điều quan trọng nhất khi làm việc nhà. | 2 | C1, 2 | ||
Thông hiểu | - Biết được nguyên nhân trẻ em cần học cách chi tiêu từ sớm. - Biết được tầm quan trọng của sự quan tâm, chia sẻ trong gia đình. - Nêu được tầm quan trọng của việc lập kế hoạch chi tiêu và phân tích được các lợi ích mà kế hoạch chi tiêu mang lại trong cuộc sống hàng ngày. | 2 | 1 ý | C3, 4 | C1a | |
Vận dụng | - Nêu được cách xử lí tình huống. | 2 | 1 ý | C5, 6 | C1b | |
Vận dụng cao | ||||||
Chủ đề 7 | 6 | 1 | ||||
Cuộc sống quanh ta | Nhận biết | - Biết được sự ảnh hưởng trực tiếp từ biến đổi khí hậu đến cuộc sống con người. - Biết được hành động bảo vệ môi trường. | 2 | C7, 8 | ||
Thông hiểu | - Biết được nguyên do cần tuyên truyền và vận động người khác tham gia bảo vệ môi trường. - Biết được tầm quan trọng của việc phân loại rác thải. | 2 | C9, 10 | |||
Vận dụng | - Nêu được cách xử lí tình huống. | 1 | C11, 12 | |||
Vận dụng cao | - Xây dựng được kế hoạch để vừa giảm ôn nhiễm, vừa nâng cao nhận thức của học sinh về bảo vệ môi trường. | 1 | C2 (TL) | |||