Đề thi cuối kì 2 Tiếng Việt 4 chân trời sáng tạo (Đề số 9)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2

TIẾNG VIỆT 4 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO 

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 90 phút (Không kể thời gian phát đề)

"

1. PHẦN TIẾNG VIỆT (10,0 điểm)

1. Đọc thành tiếng (3,0 điểm)

Giáo viên kiểm tra đọc thành tiếng đối với từng HS. 

Nội dung kiểm tra: Các bài đã học từ chủ điểm 5 đến chủ điểm 8, giáo viên ghi tên bài, số trang vào phiếu, gọi HS lên bốc thăm và đọc thành tiếng. Mỗi HS đọc một đoạn văn, thơ khoảng 100 tiếng/phút (trong bài bốc thăm được) sau đó trả lời một câu hỏi về nội dung của đoạn đọc do giáo viên nêu.

2. Đọc hiểu văn bản kết hợp tiếng Việt (7,0 điểm)

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi: (3,0 điểm)

NGƯỜI ĂN XIN

Lúc ấy, tôi đang đi trên phố. Một người ăn xin già lọm khọm đứng ngay trước mặt tôi. Đôi mắt ông lão đỏ đọc và giàn giụa nước mắt. Đôi môi tái nhợt, áo quần tả tơi thảm hại... Chao ôi! Cảnh nghèo đói đã gặm nát con người đau khổ kia thành xấu xí biết nhường nào!

Ông già chìa trước mặt tôi bàn tay sưng húp, bẩn thỉu. Ông rên rỉ cầu xin cứu giúp. Tôi lục tìm hết túi nọ đến túi kia, không có tiền, không có đồng hồ, không có cả một chiếc khăn tay. Trên người tôi chẳng có tài sản gì.

Người ăn xin vẫn đợi tôi. Tay vẫn chìa ra, run lẩy bẩy.

Tôi chẳng biết làm cách nào. Tôi nắm chặt lấy bàn tay run rẩy kia:

- Ông đừng giận cháu, cháu không có gì để cho ông cả.

Người ăn xin nhìn tôi chằm chằm bằng đôi mắt ướt đẫm. Đôi môi tái nhợt nở nụ cười và tay ông cũng xiết lấy tay tôi:

- Cháu ơi, cảm ơn cháu! Như vậy là cháu đã cho lão rồi. – Ông lão nói bằng giọng khản đặc.

Khi ấy, tôi chợt hiểu rằng: cả tôi nữa, tôi cũng vừa nhận được chút gì của lão.

(Theo Tuốc-ghê- nhép)

Câu 1 (0,5 điểm). Nhân vật “tôi” trong câu chuyện đã gặp ai trên phố?

A. Một cậu bé bán hàng rong.

B. Một người ăn xin già yếu.

C. Một người bán hàng rong.

D. Một người bạn cũ.

Câu 2 (0,5 điểm). Hình ảnh người ăn xin được miêu tả như thế nào?

A. Gầy gò, rách rưới, yếu đuối.

B. Khoẻ mạnh, tràn đầy sức sống.

C. Sạch sẽ, tươm tất, vui vẻ.

D. Giàu có, sang trọng.

Câu 3 (0,5 điểm). Vì sao nhân vật “tôi” không thể giúp đỡ người ăn xin bằng vật chất?

A. Vì “tôi” không muốn giúp.

B. Vì “tôi” đang vội nên không có thời gian.

C. Vì “tôi” không có tiền hay bất cứ tài sản gì để cho ông lão.

D. Vì ông lão từ chối nhận sự giúp đỡ của “tôi”.

Câu 4 (0,5 điểm): Hành động nào của nhân vật “tôi” đã khiến người ăn xin cảm thấy được giúp đỡ?

A. Đưa tiền cho ông lão.

B. Mua thức ăn cho ông lão.

C. Tránh mặt và bước đi thật nhanh.

D. Nắm lấy tay ông lão và chia sẻ chân thành.

Câu 5 (0,5 điểm): Câu nói “Như vậy là cháu đã cho lão rồi” của người ăn xin thể hiện điều gì?

A. Ông lão cảm thấy được an ủi khi nhận được sự quan tâm, đồng cảm.

B. Ông lão chê trách vì không nhận được tiền.

C. Ông lão đang chế giễu nhân vật “tôi”.

D. Ông lão muốn nhận thêm sự giúp đỡ.

Câu 6 (0,5 điểm): Câu chuyện muốn gửi gắm thông điệp gì?

A. Sự đồng cảm, chia sẻ đôi khi còn quý hơn vật chất.

B. Cần phải giúp đỡ người ăn xin bằng tiền bạc.

C. Không nên giúp đỡ người lạ trên đường phố.

D. Chỉ có tiền bạc mới giúp con người hạnh phúc. 

Luyện từ và câu: (4,0 điểm)

Câu 7 (2,0 điểm). Gạch chân dưới trạng ngữ trong câu và cho biết trạng ngữ đó chỉ gì?

a) Trước giờ vào học, tổ em sẽ tập trung cùng ôn lại bài cũ ở bàn của Linh.

b) Dưới gốc cây bàng, vào giờ ra chơi, em thường cùng Nga và Tuyết ngồi đọc truyện tranh. 

c) Vào đêm giao thừa, cả gia đình em sẽ cùng nhau xem bắn pháo hoa ở ban công tầng hai.

d) Ở bãi đất trống gần ngã tư, người ta đã bắt đầu dựng rạp bán hoa Tết.

.…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

Câu 8 (2,0 điểm) Điền trạng ngữ để hoàn thành các câu dưới đây: 

a) _________, em ở lại tưới nước cho các chậu hoa ở hành lang rồi mới ra về.

b) _________, em dậy sớm chạy bộ một vòng quanh công viên mỗi ngày.

c) _________, em cùng bố mẹ đi chợ hoa để mua hoa Tết.

d) _________, anh ấy đã quyết tâm nghiêm túc theo đuổi con đường trở thành ca sĩ.

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

B. PHẦN VIẾT - TẬP LÀM VĂN (10,0 điểm)

Câu 9 (2,0 điểm):  Chính tả nghe – viết:  GV cho HS viết một đoạn trong bài “Cá heo ở Trường Sa” (SGK TV4, Chân trời sáng tạo – trang 111) Từ “Cá heo giống tính trẻ em” cho đến “nhảy lên boong tàu”.

Câu 10 (8,0 điểm): Em hãy viết bài văn miêu tả một loài động vật mà em đã từng quan sát thực tế. 

BÀI LÀM

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

…………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG TH .........

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)

MÔN: TIẾNG VIỆT 4 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO 

TRƯỜNG TH .........

BẢN ĐẶC TẢ KĨ THUẬT ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 (2024 – 2025)

MÔN: TIẾNG VIỆT 4 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO