Đề thi giữa kì 1 HĐTN 7 chân trời sáng tạo bản 2 (Đề số 5)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7 (Bản 2) chân trời sáng tạo Giữa kì 1 Đề số 5. Cấu trúc đề thi số 5 giữa kì 1 môn HĐTN 7 chân trời này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7 chân trời sáng tạo (bản 2 word)
| PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
| TRƯỜNG THPT…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - HƯỚNG NGHIỆP 7
– CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 2
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1. Việc làm nào giúp em hình thành thói quen ngăn nắp?
A. Sắp xếp đồ dùng học tập ngay ngắn trên bàn.
B. Để cặp sách vương vãi khắp nơi.
C. Vứt rác bừa bãi trong lớp.
D. Không cất đồ dùng sau khi học.
Câu 2. Một biểu hiện của sự kiên trì là:
A. Quyết tâm luyện tập nhiều lần cho đến khi thành công.
B. Bỏ cuộc ngay khi gặp khó khăn.
C. Chỉ làm việc dễ, tránh việc khó.
D. Sao chép kết quả của bạn để nhanh xong.
Câu 3. Khi em bị bố mẹ phê bình oan, cách ứng xử phù hợp là:
A. Giữ bình tĩnh, chọn thời điểm để giải thích.
B. Cãi lại to tiếng.
C. Im lặng nhưng trong lòng ấm ức.
D. Bỏ đi, không nói chuyện nữa.
Câu 4. Một biểu hiện chưa chăm chỉ là:
A. Lập thời gian biểu và tuân thủ nghiêm túc.
B. Chỉ học khi gần kiểm tra.
C. Hoàn thành bài tập đúng hạn.
D. Chủ động luyện tập thể thao.
Câu 5. Việc làm nào chưa sạch sẽ trong sinh hoạt?
A. Không rửa tay trước khi ăn.
B. Đánh răng sau bữa ăn.
C. Thường xuyên giặt quần áo.
D. Rửa cốc bát ngay sau khi dùng.
Câu 6. Khi thất bại trong học tập, biểu hiện kiểm soát cảm xúc tốt là:
A. Bình tĩnh, xem lại cách học để rút kinh nghiệm.
B. Nổi nóng, trách móc người khác.
C. Bỏ cuộc vì chán nản.
D. Để mặc, không làm gì.
Câu 7..............................................
.............................................
.............................................
Câu 11. Biểu hiện chưa kiểm soát cảm xúc là:
A. Bình tĩnh khi bị góp ý.
B. Nổi giận, quát tháo khi không vừa ý.
C. Hít thở sâu để trấn tĩnh.
D. Tìm người thân để chia sẻ.
Câu 12. Ý nghĩa của việc tự bảo vệ là:
A. Giúp em tránh được nguy hiểm, sống an toàn hơn.
B. Khiến em lo lắng nhiều hơn.
C. Không có tác dụng gì.
D. Làm em mất tự do.
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1. (3 điểm)
Hãy nêu cách điều chỉnh cảm xúc hợp lí trong 2 tình huống sau:
- Tình huống 1: Em bị loại khỏi đội văn nghệ dù đã tập luyện chăm chỉ, em thấy buồn.
- Tình huống 2: Em nhiều lần thất bại khi cố gắng rèn thói quen đọc sách hằng ngày, em cảm thấy chán nản.
Câu 2. (1 điểm)
Kể 3 việc làm cụ thể để rèn luyện tính kiên trì. Cho một ví dụ và phân tích lợi ích nếu em duy trì việc làm đó.
BÀI LÀM:
.............................................
.............................................
.............................................
TRƯỜNG THPT......................................
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 7
BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 2
.............................................
.............................................
.............................................
TRƯỜNG THPT............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 7
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 2
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu | Điểm số | |||||||||
| Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | |||||||||
| TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | |||
| Chủ đề 1: Rèn luyện một số phẩm chất cá nhân trong học tập và cuộc sống | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 6 | 1 | 6,0 | |
| Chủ đề 2: Rèn luyện kĩ năng kiểm soát cảm xúc và tự bảo vệ | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 6 | 1 | 4,0 | |
| Tổng số câu TN/TL | 4 | 0 | 6 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 12 | 2 | 10,0 | |
| Điểm số | 2,0 | 0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 | |
| Tổng số điểm | 2,0 điểm 20% | 3,0 điểm 30% | 4,0 điểm 40% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm | ||||||
TRƯỜNG THPT...........................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 7
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO BẢN 2
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN | TL | |||
| Chủ đề 1 | 6 | 1 | ||||
| Rèn luyện một số phẩm chất cá nhân trong học tập và cuộc sống | Nhận biết | - Nhận diện được điểm mạnh, điểm hạn chế của bản thân trong học tập và cuộc sống. | 2 | C1, C5 | ||
| Thông hiểu | Thể hiện được thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở gia đình cũng như ở trường. | 3 | C6, C8, C9 | |||
| Vận dụng, Vận dụng cao | - Rèn luyện được tính kiên trì, sự chăm chỉ trong công việc | 1 | 2 | C10 | C2 | |
| Chủ đề 2 | 6 | 1 | ||||
| Rèn luyện kĩ năng kiểm soát cảm xúc và tự bảo vệ | Nhận biết | - Nhận ra được khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân. | 2 | C2, C4 | ||
| Thông hiểu | 3 | C3, C7, C11 | ||||
| Vận dụng, vận dụng cao | - Biết cách vượt qua khó khăn trong một số tình huống cụ thể. | 1 | 1 | C12 | C1 (TL) | |