Đề thi giữa kì 2 HĐTN 7 chân trời sáng tạo bản 2 (Đề số 2)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7 (Bản 2) chân trời sáng tạo Giữa kì 2 Đề số 2. Cấu trúc đề thi số 2 giữa kì 2 môn HĐTN 7 chân trời này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7 chân trời sáng tạo (bản 2 word)
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THCS…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 7
– CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 2)
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng.
Câu 1. Yếu tố nào quan trọng nhất khi lập kế hoạch chi tiêu?
A. Xác định số tiền có sẵn và chi tiêu hợp lý.
B. Mua sắm thật nhiều để tận hưởng cuộc sống.
C. Không cần kế hoạch, cứ chi tiêu theo cảm hứng.
D. Chỉ ghi lại những khoản chi tiêu lớn.
Câu 2. Hành động nào giúp tiết kiệm tiền trong sinh hoạt hàng ngày?
A. Dùng nước, điện một cách hợp lý, tránh lãng phí.
B. Mua sắm tất cả những món hàng đang giảm giá.
C. Chỉ tiết kiệm khi gần hết tiền.
D. Không bao giờ sử dụng tiền vào việc giải trí.
Câu 3. Khi có một khoản tiền bất ngờ (ví dụ được thưởng, lì xì), điều gì là cách sử dụng hợp lý?
A. Dành toàn bộ tiền để đầu tư vào một dự án không rõ ràng.
B. Phân chia hợp lý: một phần tiết kiệm, một phần chi tiêu cần thiết.
C. Tiêu hết số tiền để tránh bị mất giá.
D. Để tiền trong ví mà không có kế hoạch sử dụng.
Câu 4. Tại sao nên ghi chép lại các khoản thu chi hàng ngày?
A. Để dễ dàng theo dõi và kiểm soát chi tiêu hợp lý.
B. Để khoe với người khác rằng mình có nhiều tiền.
C. Vì ai cũng làm như vậy nên mình cũng làm theo.
D. Ghi chép chỉ khiến mất thời gian, không cần thiết.
Câu 5. Một gia đình có thu nhập 15 triệu đồng/tháng. Họ dự kiến chi tiêu như sau:
Ăn uống: 6 triệu
- Điện, nước, internet: 2 triệu
- Học phí con cái: 3 triệu
- Vui chơi, giải trí: 2 triệu
- Tiết kiệm: 1 triệu
Sau khi chi tiêu, gia đình này còn lại bao nhiêu tiền?
A. 1 triệu đồng
B. 2 triệu đồng
C. 3 triệu đồng
D. 0 đồng
Câu 6. Bạn dự định mua một chiếc xe đạp trị giá 3 triệu đồng nhưng chỉ có 1,5 triệu đồng. Làm thế nào để đạt được mục tiêu mà vẫn duy trì tài chính hợp lý?
A. Đi vay tiền ngay để mua xe sớm nhất có thể.
B. Lập kế hoạch tiết kiệm, cắt giảm chi tiêu không cần thiết và tìm thêm nguồn thu nhập.
C. Từ bỏ ý định mua xe vì không đủ tiền.
D. Chờ đợt giảm giá lớn nhất để mua với giá rẻ nhất mà không cần lập kế hoạch.
Câu 7. Khi tham gia hoạt động tình nguyện, điều quan trọng nhất là gì?
A. Giúp đỡ cộng đồng với tinh thần tự nguyện.
B. Chỉ tham gia khi có phần thưởng.
C. Làm theo vì thấy bạn bè cũng tham gia.
D. Đến tham gia nhưng không cần thực sự làm gì.
Câu 8. Hoạt động nào sau đây không phải là hoạt động vì cộng đồng?
A. Giúp đỡ trẻ em vùng khó khăn.
B. Thu gom rác tại nơi công cộng.
C. Mở lớp học miễn phí cho trẻ em nghèo.
D. Mở quán ăn kinh doanh để kiếm lợi nhuận.
Câu 9. Tại sao việc tôn trọng sự khác biệt văn hóa trong cộng đồng lại quan trọng?
A. Vì mỗi người đều có nền tảng, phong tục riêng, cần được tôn trọng.
B. Vì nếu không tôn trọng, mình có thể bị phạt.
C. Chỉ những người lớn tuổi mới cần quan tâm đến điều này.
D. Vì nếu không chấp nhận, mọi người sẽ tránh xa mình.
...........................................
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm).
a. Thế nào là chi tiêu hợp lý? Hãy nêu 6 nguyên tắc giúp kiểm soát chi tiêu hiệu quả.
b. Làm thế nào để học sinh có thể tiết kiệm tiền hiệu quả mà vẫn đảm bảo nhu cầu cá nhân? Hãy đề xuất 4 cách.
Câu 2 (1,0 điểm) Một người muốn giúp đỡ cộng đồng hiệu quả cần có những phẩm chất và kỹ năng nào? Hãy nêu 4 điều quan trọng.
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 7
– CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 2)
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu | Điểm số | ||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | ||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||
Chủ đề 5: Chi tiêu hợp lí và tiết kiệm | 2 | 0 | 2 | 1 ý | 2 | 1 ý | 0 | 0 | 6 | 2 ý | 6.0 |
Chủ đề 6: Tham gia các hoạt động vì cộng đồng | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 ý | 6 | 1 ý | 4.0 |
Tổng số câu TN/TL | 4 | 0 | 4 | 1 | 4 | 1 | 0 | 1 | 12 | 3 ý | 10,0 |
Điểm số | 2,0 | 0 | 2,0 | 1,0 | 2,0 | 2,0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 |
Tổng số điểm | 2,0 điểm 20% | 3,0 điểm 30% | 4,0 điểm 40% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm |
TRƯỜNG THCS ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 7
- CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 2)
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN | TL | |||
Chủ đề 5 | 6 | 1 | ||||
Chi tiêu hợp lí và tiết kiệm | Nhận biết | - Biết được yếu tố quan trọng nhất để lập kế hoạch chi tiêu. - Biết được hành động giúp tiết kiệm tiền trong sinh hoạt hằng ngày. | 2 | C1, 2 | ||
Thông hiểu | - Biết được cách sử dụng tiền hợp lí. - Biết được nguyên do nên ghi chép các khoản thu chi hằng ngày. - Hiểu được khái niệm và nêu được nguyên tắc chi tiêu hợp lí. - Nêu được cách có thể tiết kiệm tiền hiệu quả mà vẫn đảm bảo nhu cầu cá nhân. | 2 | 1 ý | C3, 4 | C1a | |
Vận dụng | - Tính toán được khoản chi tiêu. | 2 | 1 ý | C5, 6 | C1b | |
Vận dụng cao | ||||||
Chủ đề 6 | 6 | 1 | ||||
Tham gia các hoạt động vì cộng đồng | Nhận biết | - Biết được điều quan trọng nhát khi tham gia hoạt động tình nguyện. - Biết được hoạt động không phải hoạt động vì cộng đồng. | 2 | C7, 8 | ||
Thông hiểu | - Biết được tầm quan tron gj của viêc tôn trọng sự khác biệt văn hóa trong cộng đồng. - Biết được bước quan trọng nhất khi tổ chức một hoạt động từ thiện | 2 | C9, 10 | |||
Vận dụng | - Nêu được phương án tối ưu nhất trong tình huống. | 1 | C11, 12 | |||
Vận dụng cao | - Nêu được điều quan trọng về phẩm chất và kĩ năng một người khi muốn giúp đỡ cộng đồng hiệu quả. | 1 | C2 (TL) |