Đề thi giữa kì 2 HĐTN 7 chân trời sáng tạo bản 2 (Đề số 3)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7 (Bản 2) chân trời sáng tạo Giữa kì 2 Đề số 3. Cấu trúc đề thi số 3 giữa kì 2 môn HĐTN 7 chân trời này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 7 chân trời sáng tạo (bản 2 word)
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THCS…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 7
– CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 2)
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Hãy khoanh tròn vào chữ in hoa trước câu trả lời đúng.
Câu 1. Tại sao cần lập kế hoạch chi tiêu cá nhân?
A. Giúp kiểm soát tài chính và tránh chi tiêu lãng phí.
B. Để biết mình có bao nhiêu tiền để tiêu hết.
C. Vì ai cũng làm vậy nên mình cũng làm theo.
D. Không cần thiết vì có thể nhớ trong đầu.
Câu 2. Cách nào giúp tiết kiệm tiền hiệu quả nhất?
A. Chỉ tiêu tiền khi thực sự cần thiết.
B. Tiết kiệm bằng cách không tiêu tiền vào bất cứ thứ gì.
C. Chỉ tiết kiệm nếu còn thừa tiền vào cuối tháng.
D. Vay tiền để tiết kiệm nhiều hơn.
Câu 3. Điều gì giúp tránh việc chi tiêu quá tay?
A. Ghi chép và lập ngân sách cho từng khoản chi.
B. Chỉ tiêu tiền vào những thứ mình thích.
C. Không cần lập kế hoạch, cứ tiêu khi có nhu cầu.
D. Dùng hết tiền lương hoặc tiền tiêu vặt ngay trong tuần đầu tiên.
Câu 4. Nếu muốn tiết kiệm tiền mua một món đồ đắt tiền, cách nào là hợp lý nhất?
A. Đợi có khuyến mãi rồi mua.
B. Vay bạn bè để mua ngay lập tức.
C. Lập kế hoạch tiết kiệm hàng tháng.
D. Mua bằng thẻ tín dụng mà không cần lo về sau.
Câu 5. Một người có thu nhập 10 triệu đồng/tháng và chi tiêu như sau:
- Ăn uống: 3,5 triệu
- Đi lại: 1 triệu
- Học tập: 2 triệu
- Giải trí: 1,5 triệu
- Tiết kiệm: 1 triệu
Nếu muốn tăng khoản tiết kiệm lên 2 triệu đồng/tháng, họ nên làm gì?
A. Cắt toàn bộ chi phí đi lại.
B. Không ăn uống ngoài hàng để tiết kiệm.
C. Giảm chi tiêu vào giải trí và ăn uống.
D. Không cần thay đổi gì vì tiết kiệm 1 triệu đã đủ.
Câu 6. Một người muốn tiết kiệm 5 triệu đồng trong 5 tháng. Hiện tại, họ chỉ tiết kiệm được 500 nghìn đồng/tháng. Cách nào hiệu quả nhất?
A. Không mua sắm bất cứ thứ gì trong 5 tháng.
B. Vay 5 triệu đồng ngay để có đủ số tiền ngay lập tức.
C. Tiết kiệm một lần 5 triệu thay vì chia ra mỗi tháng.
D. Cắt giảm các khoản chi tiêu không cần thiết và tìm cách tăng thu nhập.
Câu 7. Hoạt động nào sau đây thể hiện tinh thần vì cộng đồng?
A. Tổ chức tiệc sinh nhật hoành tráng cho bản thân.
B. Tham gia dọn dẹp rác tại công viên.
C. Mua sắm thật nhiều quần áo hàng hiệu.
D. Chỉ giúp đỡ khi có phần thưởng.
Câu 8. Vì sao cần tôn trọng sự khác biệt giữa mọi người trong cộng đồng?
A. Vì nếu không tôn trọng, mình sẽ bị phạt.
B. Để xây dựng một xã hội hòa nhập, không phân biệt.
C. Chỉ tôn trọng nếu người khác giống mình.
D. Không cần thiết vì ai cũng giống nhau.
Câu 9. Khi tham gia hoạt động thiện nguyện, cần lưu ý điều gì?
A. Chỉ tham gia khi có lợi ích cá nhân.
B. Giúp đỡ theo cách mình thích, không cần quan tâm đến nhu cầu của họ.
C. Hiểu rõ đối tượng cần giúp đỡ và cách giúp hiệu quả.
D. Không cần chuẩn bị trước, cứ tham gia là được.
...........................................
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm).
a. Tại sao việc lập kế hoạch chi tiêu là cần thiết đối với cá nhân, đặc biệt là học sinh? Hãy phân tích những lợi ích cụ thể mà việc lập kế hoạch chi tiêu mang lại.
b. Giả sử bạn được cho 500.000 đồng/tháng tiền tiêu vặt. Bạn sẽ lập kế hoạch chi tiêu thế nào để vừa đáp ứng nhu cầu cá nhân, vừa có thể tiết kiệm một phần? Hãy trình bày kế hoạch cụ thể của bạn và giải thích lý do phân bổ các khoản tiền.
Câu 2 (1,0 điểm) Trong một cộng đồng, có nhiều cách để giúp đỡ người khác như hoạt động thiện nguyện, bảo vệ môi trường, hỗ trợ giáo dục… Theo bạn, thế nào là một hoạt động cộng đồng thực sự hiệu quả? Hãy phân tích các yếu tố cần thiết để đảm bảo một hoạt động vì cộng đồng có tác động lâu dài và thiết thực.
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 7
– CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 2)
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu | Điểm số | ||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | ||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||
Chủ đề 5: Chi tiêu hợp lí và tiết kiệm | 2 | 0 | 2 | 1 ý | 2 | 1 ý | 0 | 0 | 6 | 2 ý | 6.0 |
Chủ đề 6: Tham gia các hoạt động vì cộng đồng | 2 | 0 | 2 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 ý | 6 | 1 ý | 4.0 |
Tổng số câu TN/TL | 4 | 0 | 4 | 1 | 4 | 1 | 0 | 1 | 12 | 3 ý | 10,0 |
Điểm số | 2,0 | 0 | 2,0 | 1,0 | 2,0 | 2,0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 |
Tổng số điểm | 2,0 điểm 20% | 3,0 điểm 30% | 4,0 điểm 40% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm | |||||
TRƯỜNG THCS ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP 7
- CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 2)
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN | TL | |||
Chủ đề 5 | 6 | 1 | ||||
Chi tiêu hợp lí và tiết kiệm | Nhận biết | - Biết được nguyên do cần lập kế hoạch chi tiêu. - Biết được cách giúp tiết kiệm tiền hiệu quả nhất. | 2 | C1, 2 | ||
Thông hiểu | - Biết được điều giúp tránh việc chi tiêu quá tay. - Biết được cách hợp lí nhất để tiết kiệm tiền. - Nêu được lợi ích việc lập kế hoạch chi tiêu là cần thiết đối với cá nhân. | 2 | 1 ý | C3, 4 | C1a | |
Vận dụng | - Nêu được cách làm hợp lí nhất trong tình huống. - Nêu được kế hoạch chi tiêu để vừa đáp ứng nhu cầu cá nhân, vừa có thể tiết kiệm một phần. | 2 | 1 ý | C5, 6 | C1b | |
Vận dụng cao | ||||||
Chủ đề 6 | 6 | 1 | ||||
Tham gia các hoạt động vì cộng đồng | Nhận biết | - Biết được hoạt động thể hiện tinh thần vì cộng đồng. - Biết được lí do cần tôn trọng sự khác biệt giữa mọi người trong cộng đồng. | 2 | C7, 8 | ||
Thông hiểu | - Biết được điều cần lưu ý khi tham gia hoạt động thiện nguyện. - Biết được ý giúp lan tỏa tinh thần cộng đồng. | 2 | C9, 10 | |||
Vận dụng | - Nêu được cách xử lí tình huống hợp lí nhất. | 1 | C11, 12 | |||
Vận dụng cao | - Phân tích được các yếu tố cần thiết để đảm bảo một hoạt động vì cộng đồng có tác động lâu dài và thiết thực. | 1 | C2 (TL) | |||