Đề thi giữa kì 1 hoạt động trải nghiệm 11 chân trời sáng tạo bản 1 (Đề số 1)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 11 (BẢN 1)

 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

NĂM HỌC: 2023 - 2024

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

ĐỀ BÀI

1. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

     Câu 1 (0,5 điểm).  Đâu là cách vượt qua khó khăn để hoàn thiện bản thân?

1. Suy nghĩ tích cực và lạc quan.
2. Thất vọng về bản thân.
3. Sợ hãi trước những thử thách mới.
4. Thiếu tập trung khi làm việc.

     Câu 2 (0,5 điểm). Đâu là cách em dùng ngôn ngữ để quản lí cảm xúc của bản thân?

1. Giữ im lặng, không bày tỏ bất kì thái độ nào ra ngoài.
2. Nói năng với những từ ngữ nhạy cảm nhằm xua tan cảm giác tiêu cực.
3. Không than thân trách phận để tránh những cảm xúc tiêu cực.
4. Dùng ngôn ngữ mình mong muốn để làm giảm các cảm xúc tiêu cực.

     Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải lí do mỗi cá nhân cần phải thích ứng với sự thay đổi?

1. Thích ứng với sự thay đổi để hòa nhập và phát triển
2. Sự thay đổi là quy luật tất yếu của sự vật, hiện tượng.
3. Cần giữ được nét đặc trưng riêng, không cần giống với khuôn mẫu của xã hội.
4. Thay đổi để phù hợp với hoàn cảnh, môi trường sống.

     Câu 4 (0,5 điểm). Đâu là cách để phát triển mối quan hệ tốt đẹp với thầy cô, bạn bè?

1. Kết bạn với tất cả các bạn trong trường lớp dù bạn đó có thói hư tật xấu hay không.
2. Hỏi thăm, gửi những lời chúc tới thầy cô giáo, bạn bè vào dịp lễ, tết hay sự kiện đặc biệt của trường.
3. Lập hội nhóm trên mạng xã hội để mời các bạn tham gia vào các hội, nhóm do mình tạo ra để bình luận về các thầy cô.
4. Cùng bạn bè tổ chức các hoạt động tự phát ngoài nhà trường, không có sự đảm bảo về mặt an toàn.

     Câu 5 (0,5 điểm). Ý nào sau đây thể hiện nội dung cần phấn đấu để hoàn thiện bản thân?

1. Tập trung vào việc tạo dựng sự nổi tiếng.
2. Hình thành thói quen rèn luyện sức khỏe.
3. Thiếu trách nhiệm với công việc được giao.
4. Phớt lờ những biển báo nơi công cộng.

     Câu 6 (0,5 điểm). Để tuân thủ các nội quy, quy định của nhà trường, em phải làm gì?

1. Phản ánh lại sự không hài lòng về các quy định bản thân cho rằng không phù hợp.
2. Đưa ra lí do để tránh phải thực hiện các nội quy, quy định.
3. Làm chủ suy nghĩ, hành động, chịu trách nhiệm khi vi phạm.
4. Đề xuất những quy định mới bản thân cho rằng hợp lí hơn các quy định cũ.

     Câu 7 (0,5 điểm). Đâu không phải là điều nên làm khi bắt đầu một mối quan hệ bạn bè trên mạng xã hội?

1. Tìm hiểu rõ bạn, người mà mình muốn xây dựng tình bạn cùng.
2. Chủ động kết bạn với những người bản thân thấy xinh đẹp hoặc có thiện cảm.
3. Trước khi đăng bài hoặc chia sẻ những bức hình và những câu chuyện của các bạn cần xin phép và được sự đồng ý của họ.
4. Quản lí bạn bè, chỉ kết bạn với những người mà mình quen biết.

     Câu 8 (0,5 điểm). Đâu không phải là cách để mỗi cá nhân tuân thủ quy định của nhà trường và cộng đồng?

1. Nâng cao ý thức, lòng tự trọng của bản thân.
2. Nâng cao quan điểm của bản thân hơn quy định.
3. Noi gương những người sống kỉ luật.
4. Xây dựng nhóm bạn cùng rèn luyện tính kỉ luật.

     Câu 9 (0,5 điểm). Đâu là lí do dẫn đến việc chưa tuân thủ các quy định chung của nhà trường và cộng đồng?

1. Chưa hoàn toàn kiểm soát được cảm xúc của bản thân.
2. Muốn xây dựng hình ảnh tích cực về bản thân.
3. Sợ bị phê bình, nhắc nhở.
4. Muốn thể hiện nét sống văn minh, lịch sự.

     Câu 10 (0,5 điểm). Kim là người tích cực trong thi đua học tập tốt của lớp, bạn luôn đặt ra những mục tiêu phấn đấu rất rõ ràng. Tuy nhiên, Kim ít khi tham gia các hoạt động tập thể nên kĩ năng xã hội còn nhiều hạn chế. Trong khi đó Minh là bạn thân của Kim lại rất nhiệt tình tham gia các hoạt động tập thể, phong trào của trường lớp, luôn cởi mở và thân thiện. Minh nên làm gì để Kim hoàn thiện kĩ năng sống hơn?

1. Cho Kim xem các ảnh mình chụp khi tham gia các hoạt động tập thể.
2. Phân tích cho Kim thấy được sự cần thiết của kĩ năng xã hội trong cuộc sống.
3. Lắng nghe những tâm sự, suy nghĩ của bạn về các hoạt động xã hội.
4. Yêu cầu Kim cùng tham gia các hoạt động xã hội để phục vụ cho việc học trên lớp.

     Câu 11 (0,5 điểm). Đâu được xem là yếu tố tiên quyết để xây dựng một tình bạn tốt đẹp?

1. Hiểu rõ mong muốn của cả hai trước khi xây dựng mối quan hệ bạn bè.
2. Chấp nhận bao dung những lỗi lầm của bạn để không làm ảnh hưởng đến mối quan hệ với bạn.
3. Thể hiện cảm xúc chân thật của mình để cả hai hiểu rõ tính cách của nhau hơn.
4. Giãi bày tất cả câu chuyện của mình để cả hai không có khoảng cách và bí mật với nhau.

     Câu 12 (0,5 điểm). Gia đình Hoa là một gia đình kiểu mẫu, một gia đình hạnh phúc. Hoa luôn được bố mẹ quan tâm, chăm sóc. Hằng ngày, Hoa thường thấy bố vui vẻ sau mỗi buổi đi làm về và nghe bố kể về những thành tựu của bố tại công ty. Bỗng dưng tai nạn ập đến, bố Hoa vĩnh viễn mất đi sức lao động. Theo em Hoa nên là gì để vượt qua cú sốc này?

1. Hoa nên điều chỉnh cảm xúc để trở nên cứng rắn, mạnh mẽ và quyết đoán thay phần của bố trong cuộc sống, công việc hàng ngày.
2. Hoa nên cố gắng giấu cảm xúc, giữ những suy nghĩ cho riêng mình để không làm ảnh hưởng đến tinh thần của bố mẹ thêm.
3. Hoa nên giã bày cảm xúc thật với bố mẹ và nói ra suy nghĩ tiêu cực của bản thân để bố mẹ có thể chia sẻ cùng Hoa.
4. Hoa nên điều chỉnh cảm xúc của bản thân, tránh xúc động quá mức, suy nghĩ tích cực hơn để làm chỗ dựa về tinh thần cho bố mẹ.
5. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

     Câu 1 (3,0 điểm). Xử lí tình huống và thể  hiện một số biện pháp quản lí cảm xúc và ứng xử hợp lí trong các tình huống khác nhau trong cuộc sống:

      - Tình huống 1: Trong lớp có nhóm bạn ba người chơi thân với nhau là Hùng, Nam và Ánh. Ba bạn luôn đồng hành cùng nhau trong học tập cũng như các hoạt động khác trong cuộc sống. Tuy nhiên gần đây Hùng thường xuyên rủ Ánh học nhóm sau giờ học mà không rủ Nam. Nam cảm thấy bị tách biệt ra khỏi nhóm và có chút chạnh lòng vì không hiểu vì sao Hùng lại cư xử như vậy.

      - Tình huống 2: An luôn được mọi người khen là con ngoan, trò giỏi. An không bao giờ la cà hay đi chơi sau giờ học mà về nhà phụ giúp gia đình công việc. Vài hôm trở lại đây, An đi học về muộn hơn nhiều so với thường ngày. Thấy con về nhà muộn, bố An có hỏi “Hôm nay con lại đi đâu mà về muộn thế?”. An nghe bố hỏi thế rất bức xúc nói “Tại sao bố lúc nào cũng nghĩ con đi la cà là sao, con còn việc riêng của con nữa chứ!”. Nói xong, An vùng vằng bỏ vào phòng và khóa trái cửa.

     Câu 2 (1,0 điểm). Em hãy lên ý tưởng về một sự án truyền thông về truyền thống nhà trường.

BÀI LÀM

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THCS ............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2023 - 2024)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11 (BẢN 2)

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

TRƯỜNG THCS ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2023 - 2024)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11 (BẢN 2)

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO