Đề thi giữa kì 2 HĐTN 10 chân trời sáng tạo bản 1 (Đề số 3)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo (Bản 1) Giữa kì 2 Đề số 3. Cấu trúc đề thi số 3 giữa kì 2 môn HĐTN 10 chân trời này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 10 chân trời sáng tạo (bản 1 word)
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THPT…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - HƯỚNG NGHIỆP 10
– CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 1)
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm). Kế hoạch tài chính cá nhân dài hạn có thời gian trong bao lâu?
A. 4 tháng. | B. 4 năm. | C. 15 năm. | D. 20 năm. |
Câu 2 (0,5 điểm). Hoạt động nào sau đây là hoạt động văn hóa – xã hội?
A. Tham gia hoạt động thiện nguyện tại làng trẻ em mồ côi SOS.
B. Nấu những bữa cơm tình thương.
C. Tổng vệ sinh trên địa bàn dân cư.
D. Tuyên truyền về văn hóa giao thông.
Câu 3 (0,5 điểm). Mục tiêu tài chính nên xây dựng dựa trên:
A. Bảo đảm hoàn thành các công việc được giao.
B. Nhu cầu và khả năng số tiền có thể thu được
C. Tất cả nội dung trong kế hoạch cần cụ thể, phù hợp với từng cá nhân.
D. Lập kế hoạch cho mọi thứ.
Câu 4 (0,5 điểm). Hoạt động nào sau đây là đúng khi ở đền, chùa, nhà thờ?
A. Bỏ rác bừa bãi và không quan tâm đến việc giữ gìn vệ sinh.
B. Nói chuyện ồn ào, ăn uống tự do trong khuôn viên đền, chùa.
C. Chụp ảnh, quay video mọi lúc, mọi nơi mà không cần xin phép.
D. Ăn mặc lịch sự, giữ yên tĩnh, tôn trọng không gian linh thiêng.
Câu 5 (0,5 điểm). Kế hoạch tài chính cá nhân là bản kế hoạch thu chi giúp quản lí tiền bạc của cá nhân bao gồm các quyết định về hoạt động tài chính như thu nhập, chi tiêu, tiết kiệm, đầu tư nhằm mục đích nào sau đây?
A. Lên kế hoạch tiết kiệm chi tiêu hợp lí.
B. Thực hiện những mục tiêu tài chính của cá nhân.
C. Phân tích tài chính cá nhân chi tiết.
D. Phân chia sử dụng tài chính để thỏa mãn nhu cầu.
Câu 6 (0,5 điểm). Đâu là các bước nhằm tuyên truyền, vận động các bạn và cộng đồng tham gia hoạt động xã hội?
A. Xây dựng nội dung tuyên truyền, vận động -> Lựa chọn hình thức tuyên truyền, vận động phù hợp -> Thực hiện tuyên truyền vận động.
B. Xác định mục đích, đối tượng cần tuyên truyền, vận động -> Xây dựng nội dung tuyên truyền, vận động -> Lựa chọn hình thức tuyên truyền, vận động phù hợp -> Thực hiện tuyên truyền vận động.
C. Xây dựng nội dung tuyên truyền, vận động -> Lựa chọn hình thức tuyên truyền, vận động phù hợp -> Thực hiện tuyên truyền vận động -> Xác định mục đích, đối tượng cần tuyên truyền, vận động
D. Lựa chọn hình thức tuyên truyền, vận động phù hợp -> Xác định mục đích, đối tượng cần tuyên truyền, vận động -> Xây dựng nội dung tuyên truyền, vận động -> Thực hiện tuyên truyền vận động.
Câu 7 (0,5 điểm). Bản kế hoạch về thu chi ngân sách nhằm thực hiện một mục tiêu tài chính trong một thời gian ngắn (dưới 3 tháng) thuộc loại tài chính cá nhân nào?
A. Ngắn hạn. | B. Trung hạn. | C. Dài hạn. | D. Vô thời hạn. |
Câu 8 (0,5 điểm). Để xây dựng văn hóa giao tiếp, ứng xử, nếp sống văn minh, chúng ta cần thực hiện những biện pháp nào sau đây?
A. Chỉ chú trọng đến giao tiếp trong các tình huống chính thức, không cần quan tâm đến tình huống đời thường.
B. Chỉ cần thể hiện sự lễ phép trong gia đình mà không cần quan tâm đến cộng đồng.
C. Thực hiện các hành vi thô lỗ, sử dụng ngôn từ mạnh mẽ để thể hiện quan điểm cá nhân.
D. Thực hiện các hành vi lịch sự, tôn trọng người khác, sử dụng ngôn từ phù hợp trong giao tiếp.
Câu 9 (0,5 điểm). Phương án nào sau đây không thuộc một trong những quy tắc của việc lập kế hoạch tài chính cá nhân?
A. Chi tiêu không vượt mức thu cho phép.
B. Phân bổ thu nhập hợp lí sao cho không ảnh hưởng đến các khoản chi thiết yếu.
C. Tăng thu nhập nhưng không được ảnh hưởng đến kết quả học tập.
D. Tăng thu nhập đồng nghĩa với việc tăng chi tiêu hàng tháng.
...........................................
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:
“Nhóm em chuẩn bị chương trình “Hỗ trợ bà mẹ Việt Nam Anh hùng” nhóm mong muốn thuyết phục được Hội phụ nữ xã cùng tham gia”.
a. Em hãy cùng nhóm thuyết phục để Hội phụ nữ xã cùng tham gia.
b. Nếu có một số thành viên trong Hội phụ nữ xã chưa hiểu hết về ý nghĩa của chương trình, em sẽ làm gì để nâng cao nhận thức của họ và thuyết phục họ tham gia tích cực?
Câu 2 (1,0 điểm). Khi lập kế hoạch tài chính cá nhân, tại sao cần phải xác định rõ mục tiêu tiết kiệm, chi tiêu và đầu tư?
BÀI LÀM
………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THPT ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 10
BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 1)
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu | Điểm số | ||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | ||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||
Chủ đề 5: Xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân và phát triển kinh tế gia đình | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 6 | 1 | 4,0 |
Chủ đề 6: Vận động cộng đồng cùng tham gia các hoạt động xã hội | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 6 | 1 | 6,0 |
Tổng số câu TN/TL | 4 | 0 | 6 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 12 | 2 | 10,0 |
Điểm số | 2,0 | 0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 |
Tổng số điểm | 2,0 điểm 20% | 3,0 điểm 30% | 4,0 điểm 40% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm |
TRƯỜNG THPT ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 10
BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 1)
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN | TL | |||
Chủ đề 5 | 6 | 1 | ||||
Xây dựng kế hoạch tài chính cá nhân và phát triển kinh tế gia đình | Nhận biết | - Nêu được thời gian được tính là kế hoạch tài chính cá nhân dài hạn. - Nêu được những nội dung để xây dựng mục tiêu tài chính. | 2 | C1, C3 | ||
Thông hiểu | - Nêu được mục đích của Kế hoạch tài chính cá nhân là bản kế hoạch thu chi giúp quản lí tiền bạc của cá nhân bao gồm các quyết định về hoạt động tài chính như thu nhập, chi tiêu, tiết kiệm, đầu tư. - Nêu được tên của loại tài chính cá nhân Bản kế hoạch về thu chi ngân sách nhằm thực hiện một mục tiêu tài chính trong một thời gian ngắn (dưới 3 tháng). - Chỉ ra được phương án không thuộc một trong những quy tắc của việc lập kế hoạch tài chính cá nhân. | 3 | C5, C7, C9 | |||
Vận dụng | Nêu được hoạt động nhằm phát triển kinh tế gia đình trong lĩnh vực trồng trọt. | 1 | C11 | |||
Vận dụng cao | Nêu được lý do cần phải xác định rõ mục tiêu tiết kiệm, chi tiêu và đầu tư khi lập kế hoạch tài chính cá nhân. | 1 | C2 (TL) | |||
Chủ đề 6 | 6 | 1 | ||||
Vận động cộng đồng cùng tham gia các hoạt động xã hội | Nhận biết | - Chỉ ra được hoạt động nào là hoạt động văn hóa – xã hội. - Chỉ ra được hoạt động nào là đúng khi ở đền, chùa, nhà thờ. | 2 | C2, C4 | ||
Thông hiểu | - Nêu được các bước nhằm tuyên truyền, vận động các bạn và cộng đồng tham gia hoạt động xã hội. - Nêu được những biện pháo để xây dựng văn hóa giao tiếp, ứng xử, nếp sống văn minh. - Nêu được lợi ích của việc sống hòa nhập với cộng đồng. | 3 | C6, C8, C10 | |||
Vận dụng | - Nêu được nhận xét về con người của bạn Khánh trong tình huống trên. - Nêu được cách để thuyết phục để Hội phụ nữ xã cùng tham gia. - Nêu được cách nâng cao nhận thức của họ và thuyết phục họ tham gia tích cực nếu có một số thành viên trong Hội phụ nữ xã chưa hiểu hết về ý nghĩa của chương trình. | 1 | 1 | C12 | C1 ýa (TL), C1 ýb (TL) |