Kênh giáo viên » Đề thi hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 11 chân trời sáng tạo bản 2

Đề thi giữa kì 2 hoạt động trải nghiệm 11 chân trời sáng tạo bản 2 (Đề số 5)

Ma trận đề thi, đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 11 (bản 2) chân trời sáng tạo giữa kì 2 đề số 5. Cấu trúc đề thi số 5 giữa kì 2 môn HĐTNHN 11 chân trời này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, cấu trúc điểm và ma trận đề. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.

PHÒNG GD & ĐT ……………….	Chữ kí GT1: ...........................
TRƯỜNG THCS…………...	Chữ kí GT2: ...........................

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - HƯỚNG NGHIỆP 11

– CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 2)

NĂM HỌC: 2023 - 2024

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

Họ và tên: …………………………………… Lớp: ………………..

Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:…………..

Mã phách

✂

Điểm bằng số

Điểm bằng chữ

Chữ ký của GK1

Chữ ký của GK2

Mã phách

ĐỀ BÀI

PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm- Mỗi câu đúng 0,5 điểm)

Câu 1. Hành động nào sau đây không góp phần bảo tồn cảnh quan thiên nhiên?

Buôn bán động vật hoang dã
Không vứt rác bừa bãi ở bãi biển
Tham gia trồng cây, gây rừng
Thu gom rác trên bãi biển

Câu 2. Đâu là các nguyên nhân dẫn đến các hành vi thiếu văn hóa trên mạng xã hội?

Phát triển kinh tế - xã hội
Chưa nâng cao trình độ dân trí cho nhân dân lao động
Không có sự giám sát thường xuyên của người quản lý hoặc cộng đồng trên mạng xã hội có thể dẫn đến việc người dùng thực hiện những hành vi không đúng mực.
Trộm cắp thông tin và vi phạm bản quyền

Câu 3. Hành động nào sau đây là sai, gây ảnh hưởng đến môi trường tự nhiên?

Tổ chức tuyên truyền tại các trường học về ý thức bảo vệ cảnh quan thiên nhiên.
Vứt đầu thuốc lá ngay tại chỗ đang đứng.
Tham gia cải tạo vườn trường.
Vận động thu gom giấy vụn, vỏ chai lọ để tái chế.

Câu 4. Phương án nào sau đây không đúng về phát triển cộng đồng?

Việt Nam phát triển cộng đồng nhằm phát triển sản xuất, cải thiện thu nhập, xóa đối giảm nghèo và tăng chất lượng sống, đời sống kinh tế của người dân.
Tinh thần đoàn kết là một trong những yếu tố tạo nên tính cộng đồng.
Mối quan hệ giữa các cá nhân không phải là yếu tố tạo nên tính cộng đồng.
Phát triển cộng đồng là những hoạt động được thực hiện trong đời sống thay đổi các giá trị về kinh tế, văn hoá, xã hội và môi trường của cộng đồng theo hướng tốt hơn.

Câu 5. Hành vi nào dưới đây là hành vi có văn hóa khi tham gia mạng xã hội?

Thành viên mạng xã hội có thể đưa ra những bình luận hoặc hành động phân biệt chủng tộc, giới tính hoặc tôn giáo, gây ra tranh cãi và căng thẳng giữa các thành viên cộng đồng.
Thành viên có thể dùng ngôn từ và hành động lăng mạ, xúc phạm người khác trên mạng xã hội, gây ra tổn thương tinh thần cho người bị đối xử như vậy.
Có những thành viên sử dụng mạng xã hội để lan truyền thông tin sai lệch hoặc tin đồn, gây ra sự hoang mang và bất an cho người dùng khác.
Chúng ta nên tôn trọng quyền riêng tư của người khác bằng cách không chia sẻ thông tin cá nhân của họ mà không được phép hay vi phạm quyền riêng tư của họ.

Câu 6. Sự đa dạng sinh học ở nước ta được thể hiện ở

Số lượng loài có nguy cơ tuyệt chủng
Sự suy giảm về độ che phủ rừng
Số lượng thành phần loài, các kiểu hệ sinh thái và nguồn gen quý hiếm
Sự suy giảm về số lượng thành phần loài, các kiểu hệ sinh thái và nguồn gen quý hiếm.

Câu 7. Tác động tích cực của con người tới môi trường nước là?

Nhà máy hóa chất đã có hệ thống xử lí nước thải theo quy định.
Người dân hạn chế chăn nuôi gia súc gần sông ngòi.
Người dân đổrác thải xuống sông.
Vất rác trên biển khi đi thuyền.

Câu 8. Việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của bản thân với cộng đồng trong lĩnh vực chính trị?

Tham gia hưởng ứng ngày hội bầu cử Hội đồng nhân dân các cấp, đại biểu Quốc hội
Thể hiện hành vi văn minh nơi công cộng
Tổ chức sinh hoạt văn hóa tại địa phương cho thiếu nhi
Tham gia các hoạt động nhân đạo, từ thiện

Câu 9. Đâu là cách ứng xử có văn hóa trên mạng xã hội?

Mặc trang phục phù hợp với hoàn cảnh
Tự giác xếp hàng
Quan tâm, giúp đỡ mọi người xung quanh, đặc biệt là người khuyết tật, phụ nữ có thai, người già, trẻ em,...
Tìm hiểu kĩ các nguồn thông tin để kiểm chứng trước khi bình luận, chia sẻ

Câu 10. Việc làm nào sau đây thể hiện trách nhiệm của bản thân với cộng đồng trong lĩnh vực văn hóa – xã hội?

Tham gia hưởng ứng ngày hội bầu cử Hội đồng nhân dân các cấp, đại biểu Quốc hội
Tham gia vẽ tranh cổ động cho các sự kiện chính trị tại địa phương
Tổ chức sinh hoạt văn hóa tại địa phương cho thiếu nhi
Tham gia lao động vệ sinh đường làng, ngõ xóm (đường phố, trường học)

Câu 11. Để bảo vệ rừng, chúng ta cần làm gì?

Đốt rừng để làm nương rẫy
Chặt bỏ lấy diện tích để làm nhà sinh sống
Phủ xanh đồi trọc bằng cách trồng thêm cây
Chặt những cây gỗ quý bán lấy tiền

Câu 12. Nhận định đúng nhất về tài nguyên rừng của nước ta hiện nay là?

Tài nguyên rừng đang tiếp tục bị suy giảm cả về số lượng lẫn chất lượng.
Dù tổng diện tích rừng đang được phục hồi nhưng chất lượng vẫn tiếp tục suy giảm.
Tài nguyên rừng của nước ta đang được phục hồi cả về số lượng lẫn chất lượng.
Chất lượng rừng đã được phục hồi nhưng diện tích rừng đang giảm sút nhanh.
PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm). Xử lí tình huống và thể hiện sự quan tâm, chăm sóc người thân bằng lời nói, hành động cụ thể trong các tình huống sau đây:

- Tình huống 1: Ngọc đang đi ăn sinh nhật với bạn bè trong một quán ăn thì bất ngờ bàn bên cạnh có các bạn trạc tuổi của Ngọc. Các bạn ý vừa ăn, vừa cười đùa rất to. Có một số bạn trong lúc nói chuyện đã văng tục. Một số bạn khác còn hút thuốc và nhả khói sang xung quanh. Nếu là Ngọc, em sẽ làm gì?

- Tình huống 2: Mai và Linh rủ nhau ra chùa ngày mùng 1 để thắp hương cầu bình an. Khi đang lễ Phật, Linh nghe văng vảng có tiếng người cười nói rất to. Nếu là Linh, em sẽ làm gì?

- Tình huống 3: Ngày cuối tuần, Hà thường chay bộ quanh sân dưới khu tập thể. Có rất nhiều các cụ già đang tập thể dục và các em nhỏ đang chảy nhảy nhưng vẫn có nhiều bạn vẫn trượt pa-tanh và trượt ván rất nhanh. Nếu là Hà, em sẽ làm gì?

Câu 2 (1,0 điểm). Em hãy xây dựng kế hoạch quảng bá hình ảnh và tuyên truyền bảo tồn cảnh quan thiên nhiên nơi em đang sinh sống và học tập.

BÀI LÀM

…………………………………………………………………………………………

✄

BÀI LÀM:

………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………....

…………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………....