Đề thi Hoạt động trải nghiệm 12 chân trời sáng tạo bản 1 có ma trận

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 11 (BẢN 1) - HƯỚNG NGHIỆP 11 (BẢN 1)

 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

NĂM HỌC: 2023 - 2024

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

     Câu 1 (0,5 điểm).  Đâu là cách vượt qua khó khăn để hoàn thiện bản thân?

A.   Suy nghĩ tích cực và lạc quan.

B.   Thất vọng về bản thân.

C.   Sợ hãi trước những thử thách mới.

D.   Thiếu tập trung khi làm việc.

     Câu 2 (0,5 điểm). Đâu là cách em dùng ngôn ngữ để quản lí cảm xúc của bản thân?

A.   Giữ im lặng, không bày tỏ bất kì thái độ nào ra ngoài.

B.   Nói năng với những từ ngữ nhạy cảm nhằm xua tan cảm giác tiêu cực.

C.   Không than thân trách phận để tránh những cảm xúc tiêu cực.

D.   Dùng ngôn ngữ mình mong muốn để làm giảm các cảm xúc tiêu cực.

     Câu 3 (0,5 điểm). Đâu không phải lí do mỗi cá nhân cần phải thích ứng với sự thay đổi?

A.   Thích ứng với sự thay đổi để hòa nhập và phát triển

B.   Sự thay đổi là quy luật tất yếu của sự vật, hiện tượng.

C.   Cần giữ được nét đặc trưng riêng, không cần giống với khuôn mẫu của xã hội.

D.   Thay đổi để phù hợp với hoàn cảnh, môi trường sống.

     Câu 4 (0,5 điểm). Theo em ứng xử là gì?

A.    Cách thể hiện thái độ, hành vi hay chính là sự giao tiếp giữa con người với con người.

B.   Cách thể hiện thái độ, hành vi hay chính là sự giao tiếp, xử sự giữa con người với con người

C.   Cách thể hiện hành vi hay chính là sự giao tiếp, xử sự giữa con người với con người.

D.   Cách thể hiện thái độ hay chính là sự giao tiếp, xử sự giữa con người với con người.

     Câu 5 (0,5 điểm). Ý nào sau đây thể hiện nội dung cần phấn đấu để hoàn thiện bản thân?

A.   Tập trung vào việc tạo dựng sự nổi tiếng.

B.   Hình thành thói quen rèn luyện sức khỏe.

C.   Thiếu trách nhiệm với công việc được giao.

D.   Phớt lờ những biển báo nơi công cộng.

     Câu 6 (0,5 điểm). Để tuân thủ các nội quy, quy định của nhà trường, em phải làm gì?

A.   Phản ánh lại sự không hài lòng về các quy định bản thân cho rằng không phù hợp.

B.   Đưa ra lí do để tránh phải thực hiện các nội quy, quy định.

C.   Làm chủ suy nghĩ, hành động, chịu trách nhiệm khi vi phạm.

D.   Đề xuất những quy định mới bản thân cho rằng hợp lí hơn các quy định cũ.

     Câu 7 (0,5 điểm). Đâu không phải là nét riêng tạo ra sự tự tin của bản thân?

A.   Khuôn mặt

B.   Ngôn ngữ.

C.   Giọng nói.

D.   Nét tính cách.

     Câu 8 (0,5 điểm). Đâu không phải là cách để mỗi cá nhân tuân thủ quy định của nhà trường và cộng đồng?

A.   Nâng cao ý thức, lòng tự trọng của bản thân.

B.   Nâng cao quan điểm của bản thân hơn quy định.

C.   Noi gương những người sống kỉ luật.

D.   Xây dựng nhóm bạn cùng rèn luyện tính kỉ luật.

     Câu 9 (0,5 điểm). Đâu là lí do dẫn đến việc chưa tuân thủ các quy định chung của nhà trường và cộng đồng?

A.   Chưa hoàn toàn kiểm soát được cảm xúc của bản thân.

B.   Muốn xây dựng hình ảnh tích cực về bản thân.

C.   Sợ bị phê bình, nhắc nhở.

D.   Muốn thể hiện nét sống văn minh, lịch sự.

     Câu 10 (0,5 điểm). Lam là người tích cực trong thi đua học tập tốt của lớp, bạn luôn đặt ra những mục tiêu phấn đấu rất rõ ràng. Tuy nhiên, Lam ít khi tham gia các hoạt động tập thể nên kĩ năng xã hội còn nhiều hạn chế. Trong khi đó Tú là bạn thân của Lam lại rất nhiệt tình tham gia các hoạt động tập thể, phong trào của trường lớp, luôn cởi mở và thân thiện. Tú nên làm gì để Lam hoàn thiện kĩ năng sống hơn?

A.   Cho Lam xem các ảnh mình chụp khi tham gia các hoạt động tập thể.

B.   Phân tích cho Lam thấy được sự cần thiết của kĩ năng xã hội trong cuộc sống.

C.   Lắng nghe những tâm sự, suy nghĩ của bạn về các hoạt động xã hội.

D.   Yêu cầu Lam cùng tham gia các hoạt động xã hội để phục vụ cho việc học trên lớp.

     Câu 11 (0,5 điểm). Đâu được xem là lợi thế khi tự tin trong cuộc sống?

A.   Cảm thấy thoải mái khi tiếp xúc với người khác mà còn tăng thêm cơ hội thành công trong cuộc sống.

B.   Tự xo thể hiện cái tôi trước những quy tắc, khuôn mẫu chung của xã hội.

C.   Thể hiện cảm xúc chân thật của mình để mọi người dễ dàng nắm bắt và cư xử hợp lý.

D.   Tạo được thiện cảm với tất cả mọi người xung quanh.

     Câu 12 (0,5 điểm). Gia đình Hoa là một gia đình kiểu mẫu, một gia đình hạnh phúc. Hoa luôn được bố mẹ quan tâm, chăm sóc. Hằng ngày, Hoa thường thấy bố vui vẻ sau mỗi buổi đi làm về và nghe bố kể về những thành tựu của bố tại công ty. Bỗng dưng tai nạn ập đến, bố Hoa vĩnh viễn mất đi sức lao động. Theo em Hoa nên là gì để vượt qua cú sốc này?

A.   Hoa nên điều chỉnh cảm xúc để trở nên cứng rắn, mạnh mẽ và quyết đoán thay phần của bố trong cuộc sống, công việc hàng ngày.

B.   Hoa nên cố gắng giấu cảm xúc, giữ những suy nghĩ cho riêng mình để không làm ảnh hưởng đến tinh thần của bố mẹ thêm.

C.   Hoa nên giã bày cảm xúc thật với bố mẹ và nói ra suy nghĩ tiêu cực của bản thân để bố mẹ có thể chia sẻ cùng Hoa.

D.   Hoa nên điều chỉnh cảm xúc của bản thân, tránh xúc động quá mức, suy nghĩ tích cực hơn để làm chỗ dựa về tinh thần cho bố mẹ.

     B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

     Câu 1 (3,0 điểm). Xử lí tình huống và thể  hiện một số biện pháp quản lí cảm xúc và ứng xử hợp lí trong các tình huống khác nhau trong cuộc sống:

       - Tình huống 1: Trong lớp có nhóm bạn ba người chơi thân với nhau là Hùng, Nam và Ánh. Ba bạn luôn đồng hành cùng nhau trong học tập cũng như các hoạt động khác trong cuộc sống. Tuy nhiên gần đây Hùng thường xuyên rủ Ánh học nhóm sau giờ học mà không rủ Nam. Nam cảm thấy bị tách biệt ra khỏi nhóm và có chút chạnh lòng vì không hiểu vì sao Hùng lại cư xử như vậy.

       - Tình huống 2: An luôn được mọi người khen là con ngoan, trò giỏi. An không bao giờ la cà hay đi chơi sau giờ học mà về nhà phụ giúp gia đình công việc. Vài hôm trở lại đây, An đi học về muộn hơn nhiều so với thường ngày. Thấy con về nhà muộn, bố An có hỏi “Hôm nay con lại đi đâu mà về muộn thế?”. An nghe bố hỏi thế rất bức xúc nói “Tại sao bố lúc nào cũng nghĩ con đi la cà là sao, con còn việc riêng của con nữa chứ!”. Nói xong, An vùng vằng bỏ vào phòng và khóa trái cửa.

     Câu 2 (1,0 điểm). Em hãy nêu các biện pháp thu hút các bạn cùng hoàn thiện bản thân.

BÀI LÀM

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         ……… 

TRƯỜNG THPT............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2023 - 2024)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11 (BẢN 2)

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

TRƯỜNG THPT...........................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 1 (2023 - 2024)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 11 (BẢN 2)

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO