Giáo án chuyên đề Công nghệ chăn nuôi 11 cánh diều CĐ3 Bài 7: Một số yêu cầu cơ bản của chăn nuôi theo tiêu chuẩn vietgap

Giáo án giảng dạy theo sách Chuyên đề học tập Công nghệ 11 - Công nghệ chăn nuôi bộ sách cánh diều CĐ3 Bài 7: một số yêu cầu cơ bản của chăn nuôi theo tiêu chuẩn vietgap. Bộ giáo án giúp giáo viên hướng dẫn học sinh mở rộng kiến thức, phát triển năng lực, nâng cao khả năng định hướng nghề nghiệp cho các em sau này. Thao tác tải về rất đơn giản, tài liệu file word có thể chỉnh sửa dễ dàng, mời quý thầy cô tham khảo bài demo.

Xem toàn bộ: Giáo án chuyên đề Công nghệ chăn nuôi 11 cánh diều đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

 

BÀI 7: MỘT SỐ YÊU CẦU CƠ BẢN CỦA CHĂN NUÔI THEO TIÊU CHUẨN VIETGAP

 

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

-       Trình bày được các yêu cầu về địa điểm xây dựng trang trại chăn nuôi.

-       Trình bày được một số yêu cầu và lợi ích về bố trí khu chăn nuôi.

-       Nêu được các yêu cầu về chuồng nuôi, thiết bị chăn nuôi; ảnh hưởng của thiết kế chuồng đến vật nuôi và hoạt động chăn nuôi.

-       Trình bày được các yêu cầu về giống và quản lí chăn nuôi; một số phương pháp nhận diện vật nuôi.

-       Trình bày được yêu cầu về thức ăn và nước uống; vệ sinh thú y; quản lí chất thải; tiêu chí về an toàn lao động trong chăn nuôi theo tiêu chuẩn VietGAP.

2. Năng lực

Năng lực chung:

-       Năng lực tự chủ và tự học: Lựa chọn được nguồn tài liệu phù hợp để nâng cao kiến thức về những yêu cầu cơ bản của chăn nuôi theo tiêu chuẩn VietGAP.

-       Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hoạt động nhóm một cách hiệu quả theo đúng yêu cầu của GV, tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

-       Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Thảo luận với các thành viên trong nhóm nhằm giải quyết các vấn đề trong bài học để hoàn thành nhiệm vụ học tập.

Năng lực công nghệ:

-       Tóm tắt được các yêu cầu về: chọn vị trí, chuồng trại, con giống, thức ăn chăn nuôi, nước uống, vệ sinh thú y, quản lí chất thải trong chăn nuôi theo tiêu chuẩn VietGAP.

-       Hiểu được những yêu cầu về an toàn lao động trong quy trình chăn nuôi theo tiêu chuẩn VietGAP

3. Phẩm chất

-       Có ý thức về an toàn lao động và bảo vệ môi trường trong chăn nuôi.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Đối với giáo viên

-       SCĐHT, SGV.

-       Tranh, ảnh, video liên quan đến một số yêu cầu cơ bản của chăn nuôi theo tiêu chuẩn VietGAP.

2. Đối với học sinh

-       SCĐHT, vở ghi.

-       Tìm kiếm và đọc trước tài liệu có liên quan đến một số yêu cầu cơ bản của chăn nuôi theo tiêu chuẩn VietGAP.

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho HS và từng bước làm quen bài học.

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề, HS suy nghĩ và trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm: HS trả lời được câu hỏi theo ý kiến cá nhân.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV đặt vấn đề: “Hãy kể tên một số yêu cầu của chăn nuôi theo tiêu chuẩn VietGAP”.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS lắng nghe câu hỏi, suy nghĩ, thảo luận trả lời câu hỏi phần khởi động.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trả lời câu hỏi:

Một số yêu cầu của chăn nuôi theo tiêu chuẩn VietGAP: địa điểm xây dựng trang trại chăn nuôi, khu bố trí chăn nuôi, chuồng nuôi và thiết bị chăn nuôi,….

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Kết luận, nhận định

- GV đánh giá câu trả lời của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học: Bài học hôm nay sẽ giúp chúng ta hiểu rõ hơn về yêu cầu cơ bản của chăn nuôi theo tiêu chuẩn VietGAP. Chúng ta cùng vào bài học hôm nay – Bài 7: Một số yêu cầu cơ bản của chăn nuôi theo tiêu chuẩn VietGAP

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu yêu cầu về địa điểm xây dựng trang trại chăn nuôi.

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nhận biết được những yêu cầu cơ bản về địa điểm xây dựng trang trại chăn nuôi.

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, đọc SCĐHT, thảo luận và trả lời câu hỏi trong SCĐHT trang 57.

c. Sản phẩm: HS ghi vào vở những yêu cầu cơ bản về địa điểm xây dựng trang trại chăn nuôi.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ : Tìm hiểu  yêu cầu về địa điểm xây dựng trang trại chăn nuôi.

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc nội dung mục 1 SCĐHT trang 57 và trả lời câu hỏi:

 Vì sao cần cách li trang trại chăn nuôi với những địa điểm ở yêu cầu số 1?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS đọc thông tin, làm việc cá nhân và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt độngthảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày kết quả làm việc.

- GV mời HS nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Kết luận, nhận định

- GV đánh giá, nhận xét, nhấn mạnh lại những yêu cầu cơ bản về địa điểm xây dựng trang trại chăn nuôi.

1. YEU CẦU VỀ ĐỊA ĐIỂM XÂY DỰNG TRANG TRẠI CHĂN NUÔI

- Cần cách li trang trại chăn nuôi với những địa điểm ở yêu cầu số 1 vì:

Hoạt động chăn nuôi có thể gây ô nhiễm cho những khu vực trên ( là những khu vực yêu cầu cao về môi trường) do chất thải chăn nuôi, tiếng ồn, dịch bệnh,… Ngược lại một số yếu tố nguy cơ nhiễm mầm bệnh cho vật nuôi từ các địa điểm cần cách li cũng ảnh hưởng đến hoạt động chăn nuôi: chất thải sinh hoạt, chất thải chợ, khu chế biến,..

Hoạt động 2. Tìm hiểu yêu cầu về bố trí khu chăn nuôi

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS nêu được một số yêu cầu và lợi ích về bố trí khu chăn nuôi.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS đọc Mục 2 trang 57 SCĐHT và trả lời các câu hỏi.

c. Sản phẩm: HS ghi vào vở các yêu cầu về bố trí khu chăn nuôi.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ : Tìm hiểu yêu cầu về bố trí khu chăn nuôi

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp, đọc nội dung mục 2 SCĐHT trang 57 và trả lời câu hỏi:

1. Quan sát hình 7.2 cho biết về sơ đồ bố trí khu vực chăn nuôi.

2. Việc bố trí như vậy có lợi ích gì?

- GV phân tích thêm các yêu cầu bố trí chăn nuôi: + Tường và rào chắn quanh trại để quản lí người qua lại, quản lí những động vật khác (như chó, mèo,…), phương tiện ra, vào trang trại.

+ Khu vực phun khử trùng tại cổng ra vào để đảm bảo an toàn sinh học: khử trùng người, phương tiện,… đi vào trại, giúp ngăn ngừa mầm bệnh xâm nhập vào trại.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS đọc thông tin, thảo luận theo cặp và trả lời câu hỏi.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS nếu cần thiết.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt độngthảo luận

- GV mời đại diện 1 – 2 HS trình bày kết quả thảo luận.

- GV mời HS nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Kết luận, nhận định

GV đánh giá, nhận xét, nhấn mạnh lại các yêu cầu về bố trí khu chăn nuôi.

2. YÊU CẦU VỀ BỐ TRÍ KHU CHĂN NUÔI

1. Hình 7.2 cho biết về sơ đồ bố trí khu vực chăn nuôi, gồm có các khu riêng biết như khu chuồng nuôi, khu chứa thức ăn, khu chứa rác thải chăn nuôi (phân và xác vật nuôi).

2. Lợi ích của việc bố trí: bố trí riêng biệt từng khu riêng đảm bảo an toàn phòng bệnh, bảo quản thức ăn, thuốc,…

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

MỘT VÀI THÔNG TIN

  • Giáo án bản word, dễ dàng chỉnh sửa nếu muốn
  • Font chữ: Time New Roman, trình bày rõ ràng, khoa học.
  • Giáo án có đủ các chuyên đề, đủ cả năm

PHÍ GIÁO ÁN:

  • Phí giáo án: 350k

=> Khi đặt, nhận đủ giáo án cả năm ngay và luôn

CÁCH ĐẶT: 

  • Bước 1: gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận

Xem toàn bộ: Giáo án chuyên đề Công nghệ chăn nuôi 11 cánh diều đủ cả năm

Xem thêm các bài khác

CHUYÊN ĐỀ 1. CÔNG NGHỆ SINH HỌC TRONG CHĂN NUÔI

CHUYÊN ĐỀ 2. NUÔI DƯỠNG VÀ CHĂM SÓC ĐỘNG VẬT CẢNH

GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ 3. CHĂN NUÔI THEO TIÊU CHUẨN VIETGAP

Chat hỗ trợ
Chat ngay