Kênh giáo viên » Giáo án chuyên đề Tin học 11 Định hướng tin học ứng dụng cánh diều

Giáo án chuyên đề Tin học 11 định hướng tin học ứng dụng cánh diều chuyên đề 1 Bài 3: Tạo sản phẩm vẽ trang trí trong thực tiễn (P1)

Giáo án giảng dạy theo bộ sách chuyên đề học tập Tin học 11 định hướng tin học ứng dụng bộ sách cánh diều chuyên đề 1 Bài 3: Tạo sản phẩm vẽ trang trí trong thực tiễn (P1). Bộ giáo án giúp giáo viên hướng dẫn học sinh mở rộng kiến thức, phát triển năng lực, nâng cao khả năng định hướng nghệ nghiệp cho các em sau này. Thao tác tải về rất đơn giản, tài liệu file word có thể chỉnh sửa dễ dàng, mời quý thầy cô tham khảo bài demo.

Hướng dẫn tải giáo án

Xem toàn bộ: Giáo án chuyên đề Tin học 11 Tin học ứng dụng cánh diều đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 3: TẠO SẢN PHẨM VẼ TRANG TRÍ TRONG THỰC TIỄN

MỤC TIÊU
Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

Biết và thực hiện được cách tiếp cận tạo sản phẩm vẽ trang trí phức tạp trong thực tiễn, ví dụ như báo tường, tranh cổ động, tranh treo tường.
Tạo được thiệp chúc mừng năm mới có bố cục hợp lí, sinh động, có hoạt tiết mang tính thẩm mĩ, thể hiện được thông điệp ngày tết cổ truyền Việt Nam.

Năng lực

Năng lực chung:

Năng lực tự học: Chủ động tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập thông qua quá trình tìm câu trả lời cho các câu thảo luận và bài tập trong SCĐ.
Giao tiếp và hợp tác: Biết khiêm tốn tiếp thu sự góp ý và nhiệt tình chia sẻ, hỗ trợ các thành viên trong nhóm khi thực hiện nhiệm vụ trong quá trình hoạt động nhóm.
Năng lực giải quyết vấn đề: Xác định được và biết tìm hiểu các thông tin liên quan đến tạo sản phẩm vẽ trang trí trong thực tiễn, đề xuất giải pháp giải quyết.

Năng lực riêng:

Hình thành, phát triển được năng lực sử dụng và quản lí các phương tiện công nghệ thông tin và truyền thông và giải quyết vấn đề với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và truyền thông.
Khéo léo, tự chủ trong tìm hiểu nội dung mới.

Phẩm chất

Có ý thức học tập, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo, có ý thức làm việc nhóm, tôn trọng ý kiến các thành viên khi hợp tác.
Chăm chỉ tích cực xây dựng bài, có trách nhiệm, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của GV.

THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Đối với giáo viên:

SCĐ, SGV, Kế hoạch dạy học.
Hình ảnh minh họa trong SCĐ về tạo sản phẩm vẽ trang trí trong thực tiễn.
Các máy tính cài sẵn phần mềm GIMP.
Máy chiếu, máy tính (nếu có).

Đối với học sinh:

SCĐ, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (thước, bút,…), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
a) Mục tiêu:

- Tạo hứng thú, thu hút HS tìm hiểu nội dung bài học.

- Giúp HS nhận biết được đặc điểm, ý nghĩa của logo..

b) Nội dung: GV yêu cầu HS đọc tình huống mở đầu, suy nghĩ trả lời câu hỏi.
c) Sản phẩm học tập: HS thảo luận về câu hỏi trong phần khởi động của bài học, trả lời câu hỏi mở đầu.
d) Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đặt câu hỏi theo nội dung phần Khởi động (SCĐ – tr11):

Các sản phẩm vẽ trang trí trong thực tiễn thường khá phức tạp, ví dụ như thiệp chúc mừng, báo tường, tranh treo tường.

Nếu vẽ thiệp chúc mừng năm mới như trong Hình 1, em sẽ gặp khó khăn gì (nếu có)? Hãy nêu cách giải quyết khó khăn đó hoặc đưa ra một cách vẽ tấm thiệp này.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát và chú ý lắng nghe, thảo luận theo nhóm đôi và hoàn thành yêu cầu.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1 – 2 bạn ngẫu nhiên đứng dậy trình bày suy nghĩ của mình.

- HS khác nhận xét, bổ sung.

Gợi ý:

+ Khó khăn: nhiều thành phần (đối tượng) cần vẽ. Mỗi thành phần có nhiều chi tiết. Vẽ một vài đối tượng đầu có thể đơn giản, nhưng càng về sau việc vẽ sẽ ngày càng phức tạp vì có nhiều lớp ảnh, gây ra khó quản lí, dung lượng tệp ảnh tăng, tốc độ xử lí hình ảnh có thể chậm.

+ Khắc phục: vẽ riêng từng phần, sau đó mới ghép chúng lại thành một sản phẩm đích.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV tiếp nhận câu trả lời của HS, trên cơ sở đó dẫn dắt HS vào bài học mới: "Vậy làm thế nào để tạo một sản phẩm vẽ trang trí như thiệp chúc mừng năm mới? Chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu Bài 3. Tạo sản phẩm vẽ trang trí trong thực tiễn."

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu khai thác ưu thế của phần mềm vẽ trang trí

a) Mục tiêu: Biết và thực hiện được cách tiếp cận tạo sản phẩm vẽ trang trí phức tạp trong thực tiễn, ví dụ như báo tường, tranh cổ động, tranh treo tường.
b) Nội dung: GV hướng dẫn HS thực hiện các hoạt động theo SCĐ và thảo luận nhóm trả lời các câu hỏi.
c) Sản phẩm học tập: HS hình thành được kiến thức bài học về logo.
d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV nối tiếp với hoạt động mở đầu, yêu cầu các nhóm thảo luận đưa ra ý tưởng chung về cách vẽ thiệp chúc mừng năm mới.

Chú ý: Chưa cần nêu cách vẽ chi tiết cho từng chi tiết, từng đối tượng của bản vẽ.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

- HS theo dõi SCĐ, chú ý nghe, tiếp nhận kiến thức, hoàn thành các yêu cầu, thảo luận nhóm.

- GV quan sát hỗ trợ.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

- HS giơ tay phát biểu.

- Một số HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn.

Bước 4: Kết luận, nhận định:

- GV tổng quát lưu ý lại kiến thức trọng tâm và yêu cầu HS ghi chép đầy đủ vào vở.

1. Khai thác ưu thế của phần mềm vẽ trang trí

- Một trong những cách tiếp cận hiệu quả để tạo được một sản phẩm vẽ trang trí phức tạp là tiếp cận "chia để trị".

- Tiếp cận "chia để trị" gồm ba công việc chính sau đây:

+ Phân tích sản phẩm đích cần tạo thành các sản phẩm trung gian.

+ Tạo các bản vẽ riêng cho từng sản phẩm trung gian.

+ Tạo sản phẩm đích trong đó sử dụng các sản phẩm trung gian đã vẽ.

Hoạt động 2. Thực hành vẽ thiệp chúc mừng trên GIMP

a) Mục tiêu: Giúp HS vận dụng được cách tiếp cận "chia để trị" để vẽ thành công thiệp chúc mừng (một sản phẩm vẽ trang trí tương đối phức tạp trong thực tế).
b) Nội dung: GV chuẩn bị sẵn một số bản sao khác nhau của sản phẩm đích (các tệp .xcf và .png) để sử dụng minh họa, phân tích, giới thiệu cách vẽ, tổ chức cho HS thực hành theo nhóm kết hợp cá nhân vẽ thiệp chúc mừng trên GIMP.
c) Sản phẩm học tập: HS thực hành vẽ được thiệp chúc mừng trên GIMP, câu trả lời của HS cho các câu hỏi.
d) Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1. Thực hành tạo sản phẩm

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV yêu cầu HS nghiên cứu SCĐ, thảo luận nhóm đôi thực hiện nhiệm vụ như sau:

1. Phân tích sản phẩm đích và nêu cách tạo những thành phần đó.

2. Hãy sử dụng GIMP để vẽ một thiệp chúc mừng có kênh chữ và kênh hình phong phú, có bố cục hợp lí, sinh động, có họa tiết mang tính thẩm mĩ và thể hiện được thông điệp cần truyền tải. Lưu ảnh trong GIMP.

- Dựa trên kiến thức vừa được hình thành qua quá trình thực hành, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi Hoạt động 2 SCĐ – tr23: Trong sản phẩm đích có hai chùm pháo hoa. Hãy nêu cách vẽ thêm nhiều chùm pháo hoa tương tự với kích thước và hướng thể hiện khác nhau.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:

- HS theo dõi SCĐ, chú ý nghe, tiếp nhận kiến thức, hoàn thành các yêu cầu, thảo luận nhóm.

- GV quan sát và trợ giúp HS.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận:

- HS trình bày sản phẩm của mình.

- Một số HS khác nhận xét, bổ sung cho bạn.

Bước 4: Kết luận, nhận định:

- GV nhận xét, tổng kết và nêu những lưu ý quan trọng khi vẽ hình.

2. Thực hành vẽ thiệp chúc mừng trên GIMP

a) Phân tích sản phẩm đích và cách tạo

* Hướng dẫn trả lời câu hỏi thảo luận 1

- Sản phẩm đích gồm năm thành phần: hình ảnh nền, lời chúc mừng, pháo hoa, cành hoa đào, bánh chưng.

- Cách tạo:

+ Hình ảnh nền và lời chúc mừng: tạo trực tiếp trên bản vẽ chính.

+ Pháo hoa, cành hoa đào, bánh chưng: vẽ riêng trên các bản vẽ độc lập, sau đó xuất thành ảnh để đưa vào bản vẽ chính.

b) Tạo các sản phẩm trung gian

- Vẽ bánh chưng

Bước 1: Tạo tệp bản vẽ mới, xác định các đường chuẩn và đường cơ sở

+ Tạo tệp bản vẽ mới với kích thước 800 × 800 px. Lưu và đặt tên là "Banhchung.xcf".

+ Tạo lớp ảnh mới, đặt tên lớp là Màu nền.

Tạo các đường chuẩn: Thực hiện lệnh Image\Guides\New Guide (by Percent) và kéo thả chuột để tạo các đường chuẩn dọc và ngang.

Tạo đường cơ sở để vẽ bánh chưng: Tạo lớp ảnh mới với tên lớp là Đường cơ sở. Chọn bút chì (nét vẽ 5, độ cứng 100) để vẽ một hình thoi màu xanh đâm có tâm là tâm bản vẽ → vẽ chiếc bánh chưng như Hình 2d.

Bước 2: Vẽ bánh chưng

+ Nhân đôi lớp Đường cơ sở và ẩn lớp này. Đổi tên lớp bản sao thành Bánh chưng và chọn nó. Dùng bút chì (nét vẽ 8, độ cứng 100) vẽ các dây lạt buộc bánh chưng theo từng cạnh.

+ Nhân đôi lớp Bánh chưng và ẩn lớp này. Đổi tên lớp bản sao thành Bánh chưng – tô màu và chọn nó.

+ Chọn màu vàng nhạt (eef1cb) cho FG và tô màu các dây lạt.

+ Chọn màu xanh đậm cho FG. Thực hiện lệnh Select\Invert để đảo ngược vùng chọn. Tô màu FG cho vùng chọn vừa xác định (vùng ảnh có biên kín).

Bước 3: Vẽ giấy đỏ

+ Tạo lớp ảnh mới với tên lớp là Giấy đỏ và chọn lớp này.

+ Chọn màu đỏ cho FG. Dùng bút chì vẽ đường biên của giấy đỏ một cách ước lệ.

+ Tô màu đỏ cho vùng ảnh có biên khép kín vừa vẽ.

+ Nháy chuột mở danh sách Mode (chế độ hòa trộn) chọn Grain merge.

Bước 4: Tạo hai bánh chưng, lưu và xuất ảnh

+ Chọn lớp ảnh Giấy đỏ, rồi chọn lệnh Merge Down để hợp nhất với lớp ảnh Bánh chưng – tô màu ở dưới.

+ Thực hiện lệnh Layer\Crop to Content để tối ưu khung ảnh của lớp.

+ Nhân đôi lớp ảnh Bánh chưng – tô màu.

+ Dùng công cụ Rotate để quay lớp bản sao một góc nhỏ rồi dùng công cụ Move để di chuyển. Loại bỏ các đường chuẩn, lưu lại tệp, ẩn lớp Màu nền và xuất ảnh với tên tệp là "Banhchung.png".

- Vẽ pháo hoa

Bước 1: Tạo tệp bản vẽ mới và chọn màu

+ Tạo tệp bản vẽ mới, kích thước 900 × 900 px. Lưu ảnh với tên tệp là "Phaohoa.xcf".

+ Tạo lớp ảnh mới, đặt tên lớp là Màu nền. Tô màu nền đỏ cho lớp ảnh.

Bước 2: Vẽ đối tượng chi tiết dần theo từng lớp ảnh

Chọn bút chì (nét vẽ 3, độ cứng 100), vẽ từng chùm tia pháo hoa, mỗi chùm vẽ trên một lớp ảnh mới, có màu FG thay đổi luân phiên giữa vàng và xanh.

Bước 3: Vẽ hoàn thiện đối tượng, lưu và xuất ảnh

+ Chọn kích thước bút chì lớn hơn, vẽ đè lên từ gốc đến thân của một số tia pháo hoa ở chùm thứ và thứ ba với màu tương ứng.

+ Tạo một lớp mới tên là Lớp ngôi sao. Chọn kiểu đầu bút chì là . Trên lớp mới, chấm một số điểm ở gần đầu các tia pháo hoa

+ Lưu tệp bản vẽ, ẩn lớp Màu nền và xuất bản vẽ ra tệp "Phaohoa.png".

- Vẽ cành hoa đào

Bước 1: Tạo tệp bản vẽ mới

+ Tạo một tệp bản vẽ mới, kích thước 1000 × 800 px. Lưu tệp là "Canhhoadao.xcf".

+ Tạo một lớp ảnh mới với tên lớp là Màu nền. Tô màu trắng cho lớp ảnh này.

Bước 2: Vẽ cành hoa

Vẽ phác họa cành đào: Chọn màu nâu đất (6f645f) cho FG. Tạo một lớp ảnh mới với tên lớp là Cành đào. Chọn lớp ảnh này rồi dùng bút chì (nét vẽ 5, độ cứng 80) vẽ cành đào một cách ước lệ.

Vẽ chi tiết cành đào: Tạo lớp ảnh mới tên là Cành đào nét to. Chọn lớp ảnh này, rồi dùng bút chì tô lại cành đào đã vẽ. Khi tô từ gốc đến các đầu cành nét vẽ giảm dần từ 20 đến 10.

Vẽ hoàn thiện cành đào: Tạo lớp ảnh mới tên là Cành đào nét đậm. Chọn lớp ảnh này và chọn bút chì với đầu bút kiểu Brush = Bristles 03 . Tô dọc cành để tạo ra vỏ cành cây sần sùi.

Bước 3: Vẽ các kiểu lá

+ Vẽ ba kiểu lá đào: 2, 3, 4 nhánh, mỗi kiểu vẽ trên một lớp riêng đặt tên lớp tương ứng là Lá 2 nhánh, Lá 3 nhánh, Lá 4 nhánh.

+ Chọn màu xanh lá cho FG (5dcf5b). Dùng bút chì (nét vẽ 3, độ cứng 100) để vẽ kiểu lá.

+ Tô màu FG cho bề mặt lá.

+ Dùng công cụ Dodge tô lên một số chỗ trên bề mặt lá.

Bước 4: Vẽ mẫu các kiểu nụ hoa

Thực hiện tương tự vẽ mẫu lá

Bước 5: Vẽ hoàn chỉnh cánh hoa, lưu và xuất ảnh

+ Thực hiện lệnh File\Open as Layers để mở tệp ảnh "Hoadao.png" (Bài 1) dưới dạng một lớp ảnh, đặt tên là Hoa đào.

+ Sắp xếp các thành phần của cành hoa đào ở riêng một nơi, nhân đôi lớp ảnh với mỗi thành phần với số lần tùy ý.

+ Di chuyển ảnh của các lớp bản sao đến vị trí phù hợp.

+ Lưu ảnh cành hoa đào, ẩn lớp Màu nền, xuất ra tệp "Canhhoadao.png".

c) Tạo sản phẩm đích

Bước 1: Tạo tệp bản vẽ mới

+ Tạo tệp bản vẽ mới với kích thước 200 × 100 mm. Đặt tên "Thiepchucmungnammoi.xcf".

+ Tạo lớp ảnh mới, đặt tên lớp là Màu nền. Dùng công cụ tô màu Gradient tô màu cho nền ảnh với các tham số: Gradient = FG to BG (HSV counter-clockwise), Shape = Linear, đường Gradient kéo từ góc trái xuống góc phải dưới.

Bước 2: Mở ảnh các sản phẩm trung gian dưới dạng các lớp ảnh (File\Open as Layers)

+ Chọn từng lớp ảnh mới, thực hiện lệnh Layer\Crop to Content để giảm tối đa kích thước khung ảnh và di chuyển đối tượng đến vị trí mong muốn.

Bước 3: Nhân đôi các lớp ảnh, thêm văn bản, lưu và xuất ảnh

+ Nhân đôi các lớp ảnh, thay đổi vị trí, kích thước lớp ảnh và di chuyển đến vị trí mong muốn.

+ Thêm lớp văn bản "CHÚC MỪNG NĂM MỚI" màu vàng. Tạo hiệu ứng bóng đổ: Filters\Light and Shadow\Long Shadow với các tham số:

Góc quay của bóng đổ 30

Độ dài bóng đổ 20

Màu bóng đỏ là màu mận chín đậm (612c4e)

+ Lưu tệp ảnh và xuất ảnh ra định dạng chuẩn.

- Hướng dẫn trả lời câu hỏi Hoạt động 2 tr23:

+ Chọn lớp ảnh của một chùm pháp hoa.

+ Nhân đôi lớp ảnh.