Ngày soạn: …/…/…

Ngày dạy: …/…/…

CHỦ ĐỀ 6: ÂM NHẠC NƯỚC NGOÀI

Sau chủ đề này, HS sẽ:

• Hát: Hát đúng giai điệu, lời ca, thể hiện được sắc thái của bài hát Santa Lucia; biết biểu diễn bài hát với các hình thức khác nhau.
• Lí thuyết âm nhạc: Nhận biết và thể hiện được một số kí hiệu, thuật ngữ về nhịp độ, sắc thái cường độ.
• Nhạc cụ: Biết chơi nốt Rê1 trên recorder hoặc thể hiện được nét nhạc đêm cho trích đoạn bài hát Santa Luci trên kèn phím.
• Thường thức âm nhạc: Nhận biết và nêu được một số đặc điểm của đàn cello, contrabass.

TIẾT 23

- HỌC BÀI HÁT: SANTA LUCI

1. MỤC TIÊU
2. Kiến thức:

Sau tiết học này, HS sẽ:

• Hát đúng giai điệu, lời ca và thể hiện được sắc thái của bài hát Santa Lucia.

2. Năng lực

• Năng lực chung:
• Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
• Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động âm nhạc.
• Năng lực âm nhạc
• Cảm nhận được giai điệu nhẹ nhàng tha thiết và nội dung, sắc thái của bài hát Santa Lucia.
• Biết thể hiện có cảm xúc bài hát bằng các hình thức hát lĩnh xướng, nối tiếp và kết hợp nhạc cụ gõ đệm.

3. Phẩm chất

Qua giai điệu và lời ca của bài hát Santa Lucia:

• HS cảm nhận được cảnh đẹp thơ mộng của nước Ý.
• Giáo dục HS ý thức ham học hỏi, tìm hiểu, hưởng tới là những công dân toàn cầu để giao lưu và hội nhập quốc tế.

1. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
2. Đối với giáo viên

• SGK, SGV Âm nhạc 7.
• Đàn phím điện tử, nhạc cụ thể hiện tiết tấu, phương tiện nghe nhìn và các tư liệu, file âm thanh phục vụ cho tiết dạy

2. Đối với học sinh

• SGK Âm nhạc 7.
• Nhạc cụ thể hiện tiết tấu.
• Tìm hiểu về bài hát Santa Lucia.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
2. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS vào bài học và giúp HS có hiểu biết ban đầu về bài học mới.
3. Nội dung: GV cho HS tổ chức cho HS nghe nhạc và vận động theo nhịp 3/4 hoặc cảm nhận giai điệu và vận động theo nhịp Valse.
4. Sản phẩm: HS vận động theo nhịp mà GV hướng dẫn.
5. Tổ chức thực hiện:

Phương án 1: Nghe nhạc và vận động theo nhịp 3/4

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cho HS nghe nhạc và vận động theo nhịp điệu bài hát nhịp 3/4 đã biết.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe và vận động theo nhịp điệu bài hát nhịp 3/4.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS biểu diễn vận động theo nhịp bài hát nhịp 3/4.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, quan sát, nhận xét (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét phần biểu diễn của HS.

Phương án 2: Nghe nhạc và vận động theo nhịp Valse

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đàn hoặc cho HS nghe bài hát Santa Lucia/ bài hát nhịp ¾.

- GV yêu cầu HS cảm nhận nhịp điệu và vận động theo nhịp Valse.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe và vận động theo nhịp điệu bài hát nhịp Valse.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời đại diện HS biểu diễn vận động theo nhịp bài hát nhịp Valse.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, quan sát, nhận xét (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV đánh giá, nhận xét phần biểu diễn của HS.

- GV dẫn dắt vào bài học: Santa Lucia là một trong những bài hát nổi tiếng của nước Ý. Bài hát là lời mô tả người lá thuyền về phong cảnh của cùng Santa Lucia khi màn đêm buông xuống và ánh trăng phản chiếu trên mặt biển. Ngày hôm nay, chúng ta cùng nhau hát bài Santa Lucia này nhé!

1. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động: Học bài hát Mùa xuân ơi

1. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Lắng nghe bài hát Santa Lucia.

- Nắm được một số thông tin về dân ca Ý.

- Nêu được nội dung và thống nhất được cách chia đoạn cho bài hát.

- Khởi động giọng theo mẫu tự chọn.

- Hát từng câu và hát được cả bài hát Santa Lucia.

1. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS lắng nghe, trả lời câu hỏi và thực hành theo hướng dẫn của GV.
2. Sản phẩm: Hát đúng cao độ, trường độ bài hát Santa Lucia.
3. Tổ chức thực hiện:

1. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP
2. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS ôn luyện, củng cố, hát theo hình thức nối tiếp, lĩnh xướng, hòa giọng.
3. Nội dung: GV hướng dẫn HS ôn luyện hát theo hình thức nối tiếp, lĩnh xướng, hòa giọng.
4. Sản phẩm: HS hát theo hình thức nối tiếp, lĩnh xướng, hòa giọng.
5. Tổ chức thực hiện:

Nhiệm vụ 1: Hát theo các hình thức nối tiếp, lĩnh xướng, hòa giọng

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức luyện tập cho HS hát theo các hình thức:

+ Hát nối tiếp: Nhóm nam / nữ, tổ, dãy...

+ Hát lĩnh xướng: Lĩnh xướng 1 và Lĩnh xướng 2.

+ Hát hòa giọng: Cả lớp thực hiện.

- GV tổ chức cho các nhóm HS biểu diễn theo các hình thức vừa học, lưu ý thể hiện sắc thái của bài hát.

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hành luyện tập theo nhóm.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời một vài nhóm, cá nhân thể hiện trước lớp.

- GV yêu cầu HS trong lớp lắng nghe, nhận xét cho bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.

Nhiệm vụ 2: Hát kết hợp nhạc cụ gõ đệm

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV thực hiện theo các bước:

+ Bước 1: GV chia 2 nhóm theo năng lực: hát, gõ đệm

• Nhóm 1: Hát
• Nhóm 2: Tambourine / nhạc cụ gõ khác / nhạc cụ tự chế...

+ Bước 2: GV hướng dẫn từng nhóm luyện tập riêng:

• Nhóm 1: Luyện hát: Nhớ lời, đúng sắc thái nhẹ nhàng tha thiết và hơi chậm của bài hát.
• Nhóm 2: Gõ mạnh phách 1, nhẹ phách 2, phách 3 nghỉ.
• GV quan sát hỗ trợ HS, HS các nhóm chủ động thực hành luyện tập.

+ Bước 3: Tổ chức ghép 2 nhóm hát và gõ đệm

• HS ghép nhóm, hát và gõ đệm.
• Chia theo tổ tiếp tục luyện tập.
• Gọi 1 − 2 nhóm biểu diễn trước lớp. GV sửa sai (nếu có).

Bước 2: HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thực hành luyện tập theo hướng dẫn của GV.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động, thảo luận

- GV mời một vài nhóm thể hiện trước lớp.

- GV yêu cầu các HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung mới.

1. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG
2. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS ôn luyện, củng cố, chia sẻ cảm nhận sau khi học xong bài hát Santa Lucia.