Giáo án Lịch sử và Địa lí 5 cánh diều Bài 15: Chiến dịch Hồ Chí Minh năm 1975

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Thông qua Hoạt động, HS: 

- Kết nối được kiến thức HS đã biết với nội dung kiến thức mới trong bài.

- Tạo hứng thú cho HS tiếp nhận bài học mới.

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS lắng nghe ca khúc “Như có Bác Hồ trong ngày vui đại thắng” (Nhạc và lời: Phạm Tuyên). 

https://youtu.be/SpK4hTcVDqE

- GV đặt câu hỏi cho HS: 

+ Em có biết vì sao ngày 30/4 hằng năm được gọi là Ngày Chiến thắng không? 

+ Ngày này có ý nghĩa như thế nào đối với lịch sử Việt Nam? 

- GV mời một số HS xung phong trả lời. Các HS khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có).  

- GV nhận xét, đánh giá và giới thiệu cho HS. 

+ Ngày 30/4 hàng năm được gọi là Ngày chiến thắng vì đây là ngày Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng (ngày 30/4/1975). 

+ Đây là sự kiện đánh dấu đất nước được thống nhất và độc lập. 

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Chúng ta vừa tìm hiểu về ca khúc về ngày 30/4/1975. Để tìm hiểu sâu hơn về chiến dịch này, chúng ta sẽ cùng nhau đến với bài - Bài 15: Chiến dịch Hồ Chí Minh năm 1975. 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chiến dịch Hồ Chí Minh năm 1975 toàn thắng

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS kể lại được diễn biến chính của chiến dịch Hồ Chí Minh năm 1975. 

b. Cách tiến hành

- GV trình chiếu cho HS quan sát hình 1, 3 và câu chuyện SGK tr.72-73.

- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm (4 – 6 HS) đọc thông tin mục 1 và quan sát tranh trên hoàn thành phiếu bài tập sau: 

- GV mời đại diện 2 - 3 nhóm HS trình bày kết quả làm việc. Các nhóm khác lắng nghe, nhận xét, nêu ý kiến bổ sung (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận: Các sự kiện đúng theo diễn biến của chiến dịch Hồ Chí Minh là: 2 – 4 – 6 – 3 – 1 – 5.

- GV trình chiếu cho HS quan sát một số hình ảnh về thời khắc lịch sử của dân tộc. 

- GV cho HS xem video “Ngày vui đại thắng”

https://youtu.be/TSKoKUO9-TI 

- GV tổ chức cho HS làm việc nhóm và thực hiện nhiệm vụ: 

+ Em cảm nhận được tinh thần, cảm xúc nào của chiến sĩ, người dân cả nước trong ngày 30/4/1975?

+ Theo em, Dinh Độc Lập là biểu tượng mang ý nghĩa gì?

+ Chiến dịch Hồ Chí Minh toàn thắng có ý nghĩa gì đối với lịch sử dân tộc ta? 

- GV gọi 1 – 2 HS trình bày trước lớp. Các bạn khác nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, đánh giá và chuẩn kiến thức:

+ Ngày 30/4/1975 vừa thể hiện tinh thần đoàn kết, ý chí chiến đấu bất khuất mà còn là niềm vui, hân hoan của cả dân tộc. 

+ Dinh Độc Lập không chỉ là chứng tích lịch sử quan trọng, chứng kiến sự sụp đổ hoàn toàn của chính quyền Sài Gòn mà còn là biểu tượng cho sự thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ quốc gia. 

+ Đại thắng mùa xuân năm 1975 đã đánh dấu sự kết thúc của cuộc kháng chiến chống Mỹ, cứu nước, mở ra kỉ nguyên độc lập, tự do, thống nhất đất nước. 

- GV cho HS nghe bài hát “Đất nước trọn niềm vui” (nhạc sĩ Hoàng Hà):

https://youtu.be/6KXKVhqQ2l4 

Hoạt động 2: Kể lại một số câu chuyện về chiến dịch Hồ Chí Minh năm 1975. 

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS kể lại một số câu chuyện về chiến dịch Hồ Chí Minh năm 1975.

b. Cách tiến hành

- GV yêu cầu HS làm việc theo cặp, đọc thông tin mục 2 SGK tr. 74-75 vào giao nhiệm vụ cho mỗi HS:

+ HS số 1: đọc và kể lại câu chuyện “Phi đội “Quyết thắng” ném bom sân bay Tân Sơn Nhất”.

+ HS số 2: đọc và kể lại câu chuyện “Cắm cờ trên Dinh Độc Lập”.

- GV yêu cầu mỗi bạn trong cặp đọc và tìm hiểu một câu chuyện sau đó hoàn thành phiếu bài tập sau: 

…………………..

- HS nghe ca khúc. 

- HS trả lời.

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

-  HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

- HS quan sát tranh. 

- HS làm việc nhóm.

- Các HS trình bày. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS quan sát. 

- HS xem video. 

- HS làm việc nhóm. 

- HS trả lời. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS lắng nghe. 

- HS làm việc cặp đôi. 

- HS quan sát. 

………………